Антонина Соколова - Графология – ключ к характеру
Однако в практике графологов изредка встречаются настолько идеальные почерки, что их бывает трудно отнести к какой бы то ни было группе наклона. Большинство людей достаточно гибко реагируют на ту или иную ситуацию, поэтому в их почерках наклон появляется в связи с эмоциональным состоянием на момент написания текста. Случаи, когда наклон непостоянен, то графологи интерпретируют как негативную характеристику. Непостоянство наклона говорит об эмоциональной неустойчивости и даже неопределенности. Эти люди могут быть как собранными и спокойными, так и крайне эмоциональными.
В некоторых случаях изменяющийся наклон почерка свидетельствует о непредсказуемости, нерешительности, ненадежности, возможной ветрености и импульсивности его обладателя. Данные характеристики особенно верны в том случае, когда и другие детали почерка отличаются нестабильностью. Таким образом, неумеренная вариабельность наклона букв является признаком неустойчивой и неуравновешенной личности (рис. 66).Направление письма
Момент начала письма очень важен. Когда человек ставит ручку на бумагу и совершает движение, точка преобразуется в черточку. В результате серии других, более сложных движений появляются штрихи или витиеватые части букв. По этому движению графологи определяют направление почерка, которое может идти вверх, вниз, вперед или назад. Независимо от результата движения письменный жест является очень важным критерием оценки почерка. Понимание данной тенденции важно для графологического анализа, ведь она дает возможность определить не только направление письма, но и направленность человеческой личности, что оказывает большую помощь в исследовании черт характера индивидуума.
Во всех европейских языках правила письма примерно одинаковы. Исключением служат только те языки, в которых принято писать справа налево. Чтобы написать слово, человек ставит ручку на бумагу и ведет ее вперед, заполняя пространство чистого листа. Таким образом он движется от исходной точки в «пункт назначения», коим является окончание той или иной фразы, то есть смотрит из настоящего в будущее. Поэтому направление почерка вперед говорит о способности человека к продвижению и прогрессивном мышлении. Эту характеристику можно применить как к личной жизни, так и к карьере. В том случае, если человек, стремясь к общению, намерен уйти от уединения, в его почерке будет преобладать тенденция к написанию слов вправо, что свидетельствует об экстраверсии данной личности. Данный признак указывает также на мужество его обладателя и стремление к отцовству.
Рис. 66. Неустойчивая и неуравновешенная личность
Если движение ручки направлено влево или же в почерке есть тенденция к поворотам влево после начала «прямого» письма, значит, обладатель такого почерка живет прошлым, старательно уходя от настоящего. По степени наклона почерка влево можно определить, испытывает ли человек сомнения и насколько он неуверен в своих силах.
Направление письма влево является также признаком интроверсии. Обладатель почерка с «левым» направлением при письме старательно направляет руку влево. Так он выражает неосознанное желание вновь и вновь окунуться в прошлое: к примеру, быть ближе к матери или хотя бы стать таким, каким его хотела бы видать она.
Данный принцип графологического анализа можно применить и при оценке наклона почерка. Склонность к наклону вправо свидетельствует о потребности в общении и горячем желании стать частицей этого мира, окунувшись с головой в настоящее. Напротив, наклон влево говорит о желании эмоционально изолироваться от действительности.Скорость написания
Ритм и регулярность почерка являются основными показателями образа мышления человека. При отсутствии какой-либо организованности и закономерности, а также непостоянных пробелах, неровности и изменчивости почерка можно говорить об общей негативной характеристике мышления. В том случае, если почерк стабилен, гармоничен и в нем соблюдаются законы пространства, у человека в этой области нет проблем.
Что касается скорости написания, то данная характеристика является ключом к пониманию общего мышления. Ведь чем больше и быстрее думает человек, тем сильнее его желание выразить свои идеи на бумаге. Таким образом, быстро написанный образец текста, с «живым» почерком, является показателем высокой умственной активности, а также способности к обучению, усвоению новых знаний, спонтанности и склонности к инстинктивным поступкам.
Однако данный показатель лучше рассматривать вместе с другими характеристиками почерка. Ведь если быстро написанный текст сочетается с плохой пространственной организацией, неясно написанными буквами и отсутствием общего ритма при письме, значит, автор нерешителен, склонен к сомнениям, импульсивности, реактивности и беспокойству. И напротив, быстро написанный образец упорядоченного почерка является показателем хорошего самоконтроля, а также способности индивидуума выгодно использовать высокую скорость своего мышления (рис. 67). Последнее является одной из важных положительных характеристик личности.
Рис. 67. Высокая скорость мышления
В том случае, если образец текста написан неторопливо, а буквы и штрихи тщательно выведены, автора можно охарактеризовать как человека с осторожным и медленным типом мышления (рис. 68). Обладатели почерка с подобными характеристиками не привыкли предпринимать более одного действия за единицу времени. Более того, они стараются во всем проявлять осмотрительность, принимая в расчет все угрозы и возможные препятствия, могущие возникнуть на пути к намеченной цели. Такие люди отличаются консервативностью, выражают свои эмоции очень осторожно и сдержанно, а их мышление исключительно традиционно.
Рис. 68. Неторопливое мышлениеЧеловек, пишущий крайне медленно, либо недостаточно образован, либо еще не созрел интеллектуально. Данные характеристики можно опровергнуть или подтвердить, зная общую закономерность почерка и его организацию.
Не последнюю роль играют многочисленные исправления и грамматические ошибки в тексте. Приступая к анализу почерка, следует учитывать и возрастной критерий, так как, к примеру, для подростков писать медленно считается нормой.
Вообще, большая часть людей пишут в среднем темпе, то есть не слишком медленно, но и не очень быстро. Это соответствует достаточно высокому уровню интеллекта и общей адекватности поступков. Прочие показатели почерка дают возможность графологу понять образ мыслей и скорость реакции людей, привыкших писать относительно быстро. По готовому образцу скорость письма определить достаточно сложно: данный процесс лучше всего наблюдать. Если при анализе у вас возникли сомнения по поводу данного показателя, возьмите сами ручку и проследите по тексту, пытаясь войти в ритм, который использовал автор при написании образца для анализа.
«Быстрый» почерк характеризуется множеством косвенных признаков.
1. В беглом почерке штрихи, как правило, соединены и между ними нет связок.
2. Структура почерка упрощена: в ней нет места сложным штрихам.
3. Штрихи в верхней зоне отклонены вправо.
4. В целом почерк имеет правый наклон.
5. При письме строчки направлены вверх.
6. Манера письма в большинстве случаев широка и размашиста.
7. В таком образце не встречаются исправления и помарки.
8. Штрихи завершены достаточно подвижно.
9. Левое поле часто увеличено.
10. Часто встречаются структуры в виде гирлянд.А теперь немного о признаках неторопливого почерка.
1. Бросающаяся в глаза неестественность и чрезмерная аккуратность.
2. Левый наклон или строгая вертикальность.
3. Верхние части букв и штрихи либо расположены строго на своих местах, либо смещены влево.
4. Обилие украшений.
5. Строки уходят вниз.
6. Длинные штрихи имеют сложные формы.
7. В тексте имеются исправления.
8. Общая структура, наклон и направление почерка изменены.
9. Имеются структуры в форме аркад.Зональное распределение букв
В любом почерке существуют три условные зоны. Каждая зона иллюстрирует различные стороны характера автора почерка. Верхней зоной называют ту, где находятся верхние петли заглавных букв и части некоторых строчных букв, выступающие за пределы средней зоны. Это прежде всего буквы «б» и «в». В средней зоне находятся все строчные буквы, которые при письме не предполагают написания петель. Это «а», «е», «и», «г», «о», «н», «м» и пр. В нижней же зоне располагаются нижние петли и отдельные части строчных «р», «з», «у» и др.
В идеальном варианте почерка все три зоны выглядят равномерно нагруженными, поскольку при общей сбалансированности зон человека можно охарактеризовать как внутренне уравновешенную личность, отличающуюся стабильным твердым характером, имеющую потребность как в материальных так и в духовных ценностях, здоровую физически и психически.
