Тамми Юрваллайнен - Крутые повороты
Выругали дома ребят основательно, но ужин оставили. Лишили всех провинившихся на два дня всяких прогулок и походов. Велели сидеть дома. Женька все же ухитрился сбегать к шлюпкам, но там их не оказалось. С этого дня лодок и шлюпок для прогулки не давали.
Лето пролетело быстро. Пора было возвращаться в город.
Осень. В эту пору у ребят появляются новые заботы и развлечения. В первую очередь — школа. Здесь все ребята поднимаются на ступеньку выше, становятся важнее, ответственнее. В первое время заботы о школьной форме, учебниках, тетрадях, ручках, пеналах полностью поглощают ребят. Новые предметы, а у старших ребят и новые учителя увлекают их. Однако хватает свободного времени и для забав, игр, различных похождений.
В середине сентября нравились ребятам набеги на колхозное поле. Оно было совсем рядом с детдомом. Достаточно пройти метров четыреста по направлению к реке Неглинке, спуститься с крутого берега вниз, перейти вброд реку, подняться на бугорок — и перед тобой обширное поле. На поле в изобилии росли репа, брюква, турнепс. Днем и вечером за полем следил сторож. Он разъезжал верхом на коне и быстро разгонял любителей поживиться. Со стороны реки воришек было меньше, и сторож сюда заглядывал реже. Этим и пользовались детдомовские ребята. Особенно не жадничали: во-первых, много не съешь, во-вторых, много не унесешь, да и тяжелее убегать в случае погони. Сторож особого рвения поймать ребят не проявлял. Особенно ребят привлекал турнепс. Он вырастал большими клубнями. Некоторые турнепсины были величиной с самовар. Вытаскивали его двое-трое ребят, а потом волокли в кусты. Очистив, ели турнепс кусочками или соскребали ленты с соком. Зачастую одной турнепсины хватало для троих ребят. В детдом добычу старались не приносить: ребята постарше отберут или воспитатели заметят и неприятностей не оберешься. Да и ребята вполне успевали насладиться своей добычей на берегу реки.
В темные осенние вечера, когда на улицу выходить не хотелось, увлекались, особенно младшие ребята, игрой в фантики и перышки. Фантики — это красочные обертки конфет. Для игры их сворачивали в небольшие квадратики. Затем клали на ладонь, а пальцами руки слегка ударяли снизу по краю стола. Фантик летел на стол, и если он накрывал другой лежащий на столе фантик, то играющий забирал его себе. И так до тех пор, пока не промахнется. Аналогично поступал следующий играющий. У ребят забота — где достать фантики. Они очень ценились, особенно красивые и очень редкие. Ходили на свалки, в кафе; берегли от подарков, передач знакомых; просто слонялись по улицам вблизи магазинов и собирали брошеные обертки. Богатыми считались ребята, имеющие более двадцати очень красивых фантиков. Им завидовали, особенно когда они разворачивали и раскладывали обертки на столе или кровати. За красивый фантик можно было выменять два-три обычных. Денег у ребят не было, а на фантики можно было выменять почти все что угодно.
Игра в перышки во многом походила на игру в фантики. Здесь в ходу были разные ученические перья. У некоторых даже названия свои были: «лягушка», «цыганка», «слоник», «ласточка». Перья разбрасывались на столе, и они ложились или на «брюшко», или на «спинку». Играющий должен своим пером подбросить лежащее на столе. И если оно упадет на противоположную сторону, то перо твое. А если нет, то выкладывай свое. Играют также по очереди. Обладание перышками ценилось меньше, чем фантиками.
Сергей еще с первого класса увлекался этими играми. Частенько у него скапливалось много перышек и фантиков. Но к концу второй зимы у него полностью пропал интерес к этим играм. Он отдал скопившиеся фантики «бесплатно» одному малышу. Тот был счастлив безмерно. У Сергея появилось другое увлечение — шахматы. Еще раньше его увлекали фигурки на доске. С начала учебного года он поступил в шахматный кружок во Дворце пионеров, ходил на занятия регулярно, с интересом.
Наступает Новый год. В этот раз для младших детдомовских ребят встречу Нового года организовали первого января во Дворце пионеров. Посреди большого зала установили огромную елку. Украсили ее чудесными игрушками, разноцветными лампочками. Ребята сидели вокруг елки прямо на полу. А вблизи елки разыгрывались разные сценки. Песни, пляски, хороводы — все завлекало. Вдруг зажглись лампочки и ребята изумились — елка медленно закружилась. Поворачиваясь во всем своем великолепии, она выглядела разнаряженной невестой: «Смотрите я какая!» Такой изумительной елки Сергею в жизни больше не приходилось видеть. Елка то останавливалась, то кружилась вновь. Ребята прыгали около нее, кружились вместе с ней. Затем каждый получил большой праздничный подарок. Многие уносили его домой и лишь там раскладывали на кровати содержимое «богатства». Ребята еще долго обсуждали все детали праздничного вечера. Многим этот вечер запомнился на всю жизнь.
Недалеко от детдома, на берегу реки, возвышался огромный трамплин. На нем изредка устраивались большие соревнования. Ребята не пропускали ни одного соревнования. Обычно было много народа, царила праздничная атмосфера, играл духовой оркестр. Лыжники по лестнице поднимались наверх, вставали на лыжи и ждали условного сигнала для спуска. Наверху и у подножия трамплина стояли сигнальщики. У верхнего сигнальщика был один зеленый флажок, у нижнего — два: красный и зеленый. Верхний поднимал флажок: «Готов к спуску». Нижний, если трасса занята, поднимал красный флажок. При свободной трассе он сразу же поднимал зеленый флажок. Тогда верхний делал отмашку, и очередной лыжник устремлялся вниз. После трамплина была примерно пятидесятиметровая горизонтальная площадка, а за ней крутая гора, запорошенная снегом речушка и небольшой пригорок на другом берегу реки. Почти все лыжники пролетали горизонтальную площадку, приземлялись уже на спуске с горы и притормаживали только на пригорке. Смотреть прыжки было интересно, но страшно. Уж очень сложно было приземлиться на крутом спуске и не упасть.
Однажды на соревновании случилась беда: лыжник неудачно приземлился, подвернул ногу и кубарем скатился с горы. Внизу всегда стояла «скорая помощь». Травма у лыжника была серьезной, и его сразу увезли в больницу. С тех пор соревнования проводились очень редко, а затем и вообще прекратились. Со временем этот трамплин разобрали. Ребята с трамплина ездить не решались. Лишь иногда после дождя любили скатываться с середины трамплина на ботинках.
Большое удовольствие доставляло ребятам катание на финских санях. Удобное сидение в виде стула, прикрепленное к длинным полозьям, давало возможность кататься одному или вдвоем. При катании вдвоем один садился на сидение и держался за подлокотники, а другой вставал сзади на полозья. Отталкиваясь одной ногой, он толкал сани. Длинными полозьями можно было поворачивать сани в сторону или останавливать их. Можно было и ездить без седока, тогда легче управлять санями.
Пришла весна. Ребята все больше стали пропадать на улице, бродить по городу. Нравилось ребятам ходить на базар, который располагался около морского вокзала — так его называли из-за необъятных просторов озера, больше похожего на море. На базаре было всегда шумно, весело, много разных овощей и фруктов. Можно было подобрать упавшие случайно яблоко, морковку, луковицу, втихаря слямзить чего-нибудь. Но особенно привлекали ребят вареные раки. Как только появлялись небольшие деньги, принесенные кому-нибудь родственниками, многие старались примазаться к счастливчику и пойти с ним покупать раков. Такой случай представился как-то Лео, которого пришли навестить две двоюродные сестры. Уходя, они дали ему четыре рубля. «Лисы» решили истратить их вместе и пошли на базар. На все деньги накупили раков, уселись на скамейке и с наслаждением, неторопливо ели вкусное мясо раков. Довольные возвращались домой. Проходя мимо учреждений, расположенных полукругом на площади Ленина, решили, как обычно, заглянуть на задворки. Там всегда была свалка различного канцелярского мусора. Пищевые отходы ребят не интересовали, так как в детдоме кормили хорошо и ребята никогда не были голодными. На свалке можно было найти хорошие фантики, сломанные или ненужные дыроколы, канцелярские перья и ручки, получистые тетради, блокноты, да мало ли что еще другое.
Сергей почти сразу выкопал где-то немного сломанный перочинный ножик, а рядом смятый кошелек. Он не успел еще его поднять, как Игорь закричал:
— Чур на троих! Делись!
В кошельке оказалась небольшая мелочь, какие-то бумажки и тринадцать рублей — две пятерки и трешник. Решили после обеда снова пойти на базар и накупить всего. Подходя к детдому, Игорь сказал:
— Надо спрятать деньги. Все равно старшие ребята обшманают и отнимут их.
— Куда спрятать? — спросил Лео.
— Давай под заваленок дома, — ответил Игорь.
Ребята обошли здание школы к стороне, выходящей на глухую улицу. Игорь взял деньги, положил их под заваленок и придавил небольшим камешком. Пошли обедать. После обеда вернулись к своему укромному месту. Игорь запустил руку под заваленок, но там денег не оказалось. Рядом на земле лишь валялся камешек. Ребята приуныли.
