А. Вышегородская - Как успевать все. Пособие по управлению временем
Начнем со сборов в школу. Огромное количество денег тратится на обмундирование ребенка. Школа – дело непростое, поэтому планировать его надо так, чтобы делать покупки не в последний момент и не стоять в очередях за взлетевшими в цене канцелярскими товарами и школьными принадлежностями.
В каждой школе выдают список необходимых школьных принадлежностей для первоклашек, которые необходимо приобрести к первому сентября. У вас в руках уже готовый план действий. Распланируйте, что в ближайшее время вам нужно будет купить, соотнесите со своим бюджетом. Желательно, чтобы 75 % предметов из списка были куплены к началу занятий в школе. Выделите в доме место (например, специальный стол для школьных принадлежностей), куда вы будете складывать то, что купили для похода в первый класс. Для ребенка покупка, рассматривание и раскладывание его вещей станет своеобразным ритуалом, который подхлестнет его интерес к дальнейшей учебе и научит организации рабочего пространства.
Итак, место отведено, и вы, самостоятельно или с ребенком, попутно после работы или планируя свое время, делаете необходимые покупки. Хорошо, что сейчас магазины работают и в выходные дни, а за месяц до начала учебного года начинают работать школьные ярмарки, на которых можно приобрести все – от простого карандаша до сумки для «сменки». За какой-нибудь час-полтора можно купить все, что запланировано. Самая непростая покупка – это одежда, в которой ваш малыш пойдет в школу. Ребенок растет, поэтому покупку одежды лучше запланировать ближе к началу учебного года.
Повторим пройденное. Для успешных сборов в школу нам необходимы:
– список предстоящих покупок;
– предварительный план покупок (по месяцам и неделям);
– список ярмарок и магазинов, где можно купить школьные принадлежности, время их работы;
– специальное место для «складирования» покупок;
– деньги.
Грамотно расставленные приоритеты сэкономят ваше драгоценное время и в этом случае. Постарайтесь заранее приучить ребенка вовремя ложиться и вставать, вовремя и быстро заниматься своим утренним туалетом (умыться, почистить зубы, заправить кровать). Приучайте его к мысли, что нужно вовремя приходить из школы и готовить уроки. Если ребенок не посещал нулевой класс и детский сад, возможно, придется составить режим дня, так ему будет легче сориентироваться, что, когда и за чем он будет делать, когда пойдет в школу. Режим дисциплинирует не только ребенка, но и вас.
Первое сентября снимает проблемы закупок школьных принадлежностей, но «подбрасывает» другие. Иногда очень хочется сделать за ребенка домашнее задание, как-то помочь ему, но таким образом вы отрываете кусочек своего времени, которое необходимо вам для отдыха или для приготовления ужина. Уроки сделаны, а ужина нет. Опять же, есть понятие «личного времени». Поверьте, ребенку не нужна ваша жертвенность. Заранее необходимо установить временные рамки, когда ребенок может решить с вашей помощью свои проблемы, связанные со школьными заданиями. Установление рамок можно провести в игровой форме, а можно и в директивной. Вы оговариваете с малышом, что для проверки его уроков или разбора сложного домашнего задания у вас есть час или полтора, и когда этот «час-пол-тора» наступит, вы выбираете сами. Иначе в дальнейшем интервенция на ваше личное время участится, вы не будете успевать сделать намеченные дела, а ребенок разучится делать что-либо из заданного самостоятельно. Конечно, затягивать время приготовления уроков тоже не стоит. Представьте такую ситуацию: уже двенадцать часов, а вы со своим ребенком все еще пытаетесь решить какую-то сложную задачу. Все устали и нервничают, ребенок уже хочет спать и ничего не понимает. Вы злитесь, отправляете его в кровать, но за ночь раздражение не испарится, и есть большая вероятность, что утром вы поссоритесь с мужем или накричите на ребенка!
Итак, для того, чтобы обучение ребенка не занимало у вас все свободное время, нужно:
– обязательно составить режим дня ребенка;
– четко определить время для выполнения домашнего задания;
– научить ребенка расставлять приоритеты и определиться, какой первый предмет он будет выполнять (легкий или сложный);
– после каждого выполненного задания устраивать ребенку перерыв примерно минут пятнадцать-двадцать (помните про смену видов деятельности?);
– Проведите разговор с ребенком, объяснив, что вы имеете свое личное время, и определив время, когда вы проверяете его домашнее задание;
– хвалите себя и ребенка почаще за любые успехи и достижения, пусть даже самые малые.
Работа над собой всегда трудна. Еще труднее работа над близкими и любимыми, однако позже старания окупаются, ребенок не пристанет в неподходящий момент, он вырастет более дисциплинированным, а в институте привитые с раннего детства навыки ему очень помогут. Как говорится, привычка – вторая натура.
Студентам посвящается
Нет лучше времени, чем настоящее, чем отложить то, чего не хочется делать.
Четвертый закон ХечтаНе успели мы оглянуться, как одиннадцатый класс подходит к концу. Репетиторы, выбор ВУЗа, последний звонок, предэкзаменационная суета, выпускной бал, вступительные экзамены – все это требует немалых затрат вашего времени, не говоря уже о финансовых вопросах.
Выбор ВУЗа, как правило, начинается заблаговременно, классе в девятом или десятом. Поиск знакомых репетиторов происходит в десятом классе. Теперь дело за малым – желанием вашего ребенка и его готовностью «учиться, учиться и еще раз учиться».
При подготовке к поступлению в вуз очень важна цель, которую преследуете вы или ваш ребенок, вернее, готовность идти в достижении этой цели до конца. Правильно спланированный день и удобно расположенные места обучения непременно принесут свои плоды. В школах всегда вывешивают расписание уроков на ближайшую неделю, а то и на всю четверть; исходя из него, можно составить план дополнительных занятий для ребенка. Часто приходится сталкиваться с тем, что ребенок не желает учить в школе тот или иной предмет, мотивируя это тем, что этот предмет в его ВУЗе не профилирующий, а в школе отнимает у него уйму времени. Это уже никакая не экономия времени, а обычная уловка, на которую попадаются многие родители. Школьная программа разработана с учетом подготовки к вузу, здоровья детей, поэтому ее необходимо пройти, тем более, что в любом вузе ваш ребенок все равно так или иначе столкнется с «ненужным» предметом, так как сейчас образование в российских вузах строится на основе комплексного преподавания естественных, гуманитарных и точных наук. Конечно, нагрузка у детей в десятом и в одиннадцатом классе возрастает, но к этой проблеме можно подойти и по-другому: перевести ребенка в специализированный класс или школу с определенным уклоном. Режим дня в шестнадцать-семнадцать лет соблюдать тяжело, но попробовать вразумить ребенка все-таки стоит. Если вам удастся убедить ребенка, что поступление в институт важнее всяких гулек, вы сэкономите свое время (бессонные ночи в переживаниях и время, потраченное на «разбор полетов»), а будущий студент научится готовиться к занятиям самостоятельно, что не раз выручит его в институте. Если ребенок с раннего детства привык учиться и выдерживать большие умственные нагрузки, то новая нагрузка для него будет вполне естественным процессом в достижении поставленной цели.
Еще обучаясь в школе, ребенок может посещать ряд курсов, которые в дальнейшем помогут ему осваивать новый материал. Мы рекомендуем пройти занятия в центре по обучению скорочтению и освоить метод слепой печати на компьютере. Конечно, вы встретите сопротивление. Заверяю вас, дорогие родители, пройдут годы, и дети скажут вам спасибо, хотя, конечно, первые завоевания всегда даются с трудом. Выгоды от полученных знаний очевидны – быстрое чтение нужной в обучении литературы и возможность самостоятельно набирать текст реферата или диплома, не прибегая к помощи машинисток. Казалось бы, такие простые курсы, но они помогают развить память, внимание, а это помогает быстро перерабатывать полученную информацию и экономить время!
Заключение
Оптимисты изобретают самолет, пессимисты – парашют.
Закон двух подвохов ФортенаМы много говорили о том, как экономить время и как им управлять. Надеюсь, наши советы и рекомендации помогут вам подружиться со временем. Но есть еще один очень важный момент, о котором стоит сказать в заключении. Постарайтесь не забывать, что время, отпущенное нам, никогда не сможет к нам вернуться. Многие люди делают одну и ту же ошибку на протяжении всей своей жизни. Они считают, что потом, когда-нибудь, все можно будет исправить и изменить. Поэтому многие из нас живут так, как будто решают задачи или пишут письмо в черновике. Не стоит обольщаться, что когда-нибудь у вас появится время, чтобы переписать свою жизнь набело. К сожалению (а может быть, к счастью) это невозможно. Нам не дано знать, что с нами может произойти в следующее мгновение. Однажды я услышала очень мудрую фразу, сказанную Анной Герман в одном из интервью: «В жизни, увы, все совершается без репетиций». Старайтесь жить сегодня и сейчас, наслаждаясь каждой минутой своего существования на этом свете, тогда вы почувствуете время и научитесь с ним дружить. Другой умной женщине, Шарлотте Перкинс Гилман принадлежат прекрасные слова о времени: «Неверно, будто вечность начинается лишь после смерти. Она существует всегда. Мы сейчас живем в вечности». Мы уверены, что каждый читатель после прочтения этой книги станет относиться ко времени более бережно, и это самое главное. А чтобы, спустя какое-то время, вам не пришлось перечитывать всю книгу, в заключении мы приводим советы, которые помогут вам быстро вспомнить все наши рецепты «временной экономии». Эти советы собрал и обобщил Алан Лакейн, но так ли важно, где живет автор и кто он по национальности, если его советы «работают»?
