Антон Могучий - Супертренажер мозга для развития сверхспособностей. Активизируй «зоны гениальности»
Упражнение 7. Взаимоотношения фигур
Фигура под номером 1 (основной элемент фигуры перевернут, квадрат перемещен на другую сторону).
Упражнение 8. Парные фигуры
Парными являются фигуры 1–3 и 4–6, так как, поворачивая, их можно превратить одна в другую. Непарные фигуры – 2 и 5, они не совпадают ни с одной другой.
Упражнение 9. Нарушенный порядок
1. Фигура Г (в остальных фигурах шар поворачивается по часовой стрелке, кружок и треугольник – против часовой стрелки).
2. Фигура Б (остальные можно наложить друг на друга при вращении, эта же является зеркальным отражением остальных).
3. Фигура В (остальные фигуры представляют собой замкнутый контур).
Глава 4
Развитие творческого интеллекта
В каждом спит творец. Пробудите его!
Решать задачи и головоломки – прекрасный способ заставить свой мозг трудиться, а значит, развить и отточить свой интеллект. Но на этом тренинг не заканчивается! Если вы хотите не просто обладать развитым интеллектом, а еще и уметь творчески его применять – вам требуются тренировки иного рода, такие, которые направлены именно на развитие творческого интеллекта.
Что такое творческий интеллект? Это прежде всего способность мыслить нестандартно, находить новые идеи, новые подходы к решению проблем и жизненных задач, делать что-то такое, до чего никто, кроме вас, не додумался. Вам кажется, что это под силу только гениям, или, по крайней мере, особо одаренным людям? Вы ошибаетесь, это не так! Каждый человек рожден с огромными творческими задатками. Взгляните на детей – в детстве каждый творец! И вы были таким же. Но после, может быть, поддались распространенному заблуждению, что творчество – удел избранных, а вам ни к чему писать картины или делать научные открытия, вы и без этого проживете. Вам внушили, что все так живут? А вот и нет.
Преуспевают лишь те, кто подходит к жизни творчески. Это не обязательно люди творческих профессий. Но это люди, которые позволяют своему творческому началу существовать и действовать.
По сути, мы все рождены, чтобы творить, – и творческий дар мы должны применить прежде всего к своей собственной жизни. Каждый человек уникален, и каждый мог бы прожить необыкновенную, яркую жизнь, полную удач, открытий, счастливых свершений. Для этого необходим творческий интеллект! Без которого мы обречены просто повторять то, что уже было до нас.
Но ведь это очень скучно – идти все время по проторенным дорогам. Это означает жить чужой жизнью, не своей, и не реализоваться ни в чем. Человек, который живет так, рано или поздно почувствует, что потерял всякий смысл в своей жизни!
Тот, кто живет творчески, никогда не скучает. Тот, кто использует свой творческий потенциал, в любом деле обойдет всех, кто мыслит рутинно, кто не способен взглянуть на мир свежим взглядом, кто не ищет в жизни новых путей и идет уже пройденными кем-то дорогами.
Может быть, у вас бывало так: вы столкнулись с какой-то сложной житейской ситуацией, и, не видя из нее выхода, смирились с неудачным стечением обстоятельств или даже приняли еще более неудачное решение – но по прошествии времени вдруг увидели простой, достойный, а главное удачный выход, и начали корить себя, что не додумались до этого раньше. А почему не додумались? Потому что творческий интеллект в тот момент глубоко спал и не был готов к активной работе.
В нашей жизни множество ситуаций, когда от нас требуется решение, и желательно наилучшее, и не когда-нибудь потом, а именно в данный момент. Вот почему так важно держать творческий интеллект в тонусе. Вы и сами не знаете, когда он вам понадобится в следующий раз и как он может вам помочь в разных непростых случаях.
Идеи в самом деле витают в воздухе! Вы можете найти множество свежих идей, которые помогут вам улучшить ваше благосостояние, начать заниматься любимым делом, получая от него достойный доход, построить дом своей мечты, усовершенствовать свой быт и с легкостью решить множество житейских проблем. Для всего этого необходим развитый творческий интеллект, только тогда эти идеи не пройдут мимо вас и станут вашей реальностью.
В этой главе вы найдете множество разнообразных упражнений для тренировки творческого интеллекта. Многие из них похожи на игру, поэтому не будьте слишком серьезны. Некоторые упражнения будут предлагать вам представить или придумать разные необычные образы – каких не существует в реальности, или идеи, которые невозможно применить.
Ваш привычный образ мыслей может заявить протест, ваш трезвый ум может сказать, что он не собирается заниматься подобной ерундой. Попробуйте договориться с собой! Скажите себе, что вы просто играете, что вы имеете на это право, как и право на творчество, на тренировку воображения, на всевозможные фантастические предположения. Любые гениальные открытия начинаются с простых слов: «А что, если?», за которыми порой следуют предположения, поначалу кажущиеся фантастикой, чем-то нереальным! В конце концов, когда-то люди не верили, что земля круглая, – это тоже казалось фантастикой. Но свое время опережают только те, кто готов предположить нечто фантастическое, представить себе то, что другим кажется нереальным.
Не бойтесь, что творческий интеллект оторвет вас от реальности и унесет куда-то под облака. Считается, что левое полушарие мозга отвечает за логику и здравый смысл, а правое – за творчество, воображение, мечту. Но на самом деле полушария не работают по отдельности, мозг целостен и неделим, все его части взаимодействуют друг с другом. Творчество и трезвый рассудок могут вполне успешно дополнять друг друга. Вы ведь разумный человек и всегда сможете отделить фантастику от реальности – мозг вас не подведет, если вы дадите ему такую задачу. Но смотреть всегда только себе под ноги и ни разу не отважиться на полет фантазии и творческой мысли – значит обречь себя на скучную, неинтересную, не сулящую никаких открытий и достижений жизнь.
Отбросьте страх, если он у вас есть, – страх перед тем неизведанным, что сулит вам раскрытие своих творческих способностей. Настоящий творец бесстрашен, потому он и достигает многого. И вы можете стать таким.
Не спешите, не требуйте от себя сразу многого, просто день за днем выполняйте упражнения, и почти мгновенно вы заметите, что мир вокруг заиграл новыми красками. Почему? Потому что вы взглянули на него иначе – глазами творца!
Вы увидите, что тренинг творческого интеллекта – это не только интересное, полезное, но и приятное занятие: поверьте, творец, спящий у вас внутри, будет просто счастлив, что вы вспомнили о нем и наконец дали ему работу. Вы испытаете настоящий творческий подъем, почувствуете приток энергии и желание жить, действовать, работать и принимать решения по-новому!
В первом разделе вы найдете упражнения для разминки – чтобы пробудить ваш творческий интеллект и привести его в тонус.
Второй раздел посвящен тренингу способности нестандартно смотреть на мир – без привычных шор, ограничений и стереотипов. Творческий человек – это тот, чей разум свободен от всевозможных штампов и шаблонов.
Третий раздел поможет вам собственно в деле поиска новых идей, творческих решений, нестандартных и эффективных подходов в самых разных ситуациях.
И четвертый раздел – на десерт, подскажет вам способы, какими вы можете обрести творческое вдохновение для ваших новых успехов и ярких прорывов в любом виде деятельности.
Успехов вам, открытий и приятных впечатлений во время работы по этой главе!
Разминка для пробуждающегося творца
Упражнение 1. Сколько на свете разных имен
Не задумываясь, назовите подряд, без пауз, десять любых женских имен, которые придут в голову.
Затем также назовите десять мужских имен, которые первыми придут в голову.
Затем назовите десять иностранных женских имен, затем десять иностранных мужских имен.
Затем назовите десять очень редких женских имен. Затем десять редких мужских имен.
Затем назовите десять женских имен, которые вы только что придумали сами. Затем десять таких же мужских имен.
Упражнение 2. Необычные сочетания
Закройте ненадолго глаза, затем откройте их и остановите взгляд на первом предмете, который окажется перед глазами. Какого он цвета, оттенка? Из какого материала сделан? Какова его фактура на ощупь (потрогайте, если есть возможность)?
Теперь посмотрите в другую сторону или, к примеру, выгляните в окно. Что вы там видите? (Если ничего интересного вокруг нет, снова закройте глаза и позвольте возникнуть перед вашим внутренним взором любому образу, какой вспомнится первым.)
