Александр Ройко - Всегда вместе Часть І "Как молоды мы были"
И вот уже наступило 25 июля, четвёртое воскресенье этого месяца. Последние дни выдались менее жаркими, небо большей частью покрывалось медленно проплывавшими тучками–лебедями. Неспешно, размеренно приближался полдень. И подобно ему, размеренно, но уверенно понемногу стекались во двор СШ Nо 1 юноши и девушки — выпускники прошлого года собирались на свою первую более–менее полноценную встречу. В школе, недалеко от здания, в районе метеорологической площадки были расположены простенькие лавочки — два врытых в землю столбика и прикреплённая к ним доска–сиденье. Были таковые и в районе спортивных площадок. И, хотя встречающиеся ранее планировали ожидать друг друга и беседовать именно на них, сейчас почему–то им вовсе не сиделось. Пришедшие ранее встречали своих одноклассников на ногах во дворе школы, ещё в районе первого десятка метров от торца здания школы. И не просто встречали, а возбуждённо приветствовали каждого громкими возгласами:
— О, Виктор! Привет! Лена, здравствуй! Как давно не виделись! Как дела?
Подобно громко они и продолжали беседу, сбившись в кружок, а затем вновь их внимание привлекал очередной входящий во двор школы. Первыми в школе собрались не местные уроженцы, а как раз приезжие. И в этом не было ничего удивительного — те же, например, лучане решили совместить в этот день приятное с полезным. Они приехали в город, выпустивший их в самостоятельное плаванье, ещё утром. Они были в приятном предвкушении встречи со своими давно не виденными друзьями. А вот полезным мероприятием было их посещение районного рынка, который по воскресеньям был обильным как от продавцов, так и от покупателей. И рынок этот по меркам районного городка был немаленьким — его территория с рядами деревянных (крытых от дождя) лотков и даже со скамейками для продавцов, такими же деревянными палатками, а также с капитальными кирпичными магазинами была довольно значительна. Конечно, и в Луке был свой рынок, но в районном центре, всё же, был гораздо больший выбор, особенно мясных и рыбных продуктов. Поэтому некоторые и в школу пришли с полиэтиленовыми кульками с купленными продуктами. Некоторые из лучан даже по дороге от рынка к школе (через стадион) заскочили к Самойлову, которого встретили на том же стадионе, и попросили хозяев сохранить на время в холодильнике скоропортящиеся продукты, например, свежую рыбу. Они знали, что дружелюбная семья Самойловых им в этом не откажет. Так оно и вышло, только вот несчастный небольшой домашний холодильник после этого был забит до отказа. А, вообще–то, у большинства встречающихся одноклассников и такого маленького чуда современной техники пока что не было.
Следует сказать, что серийный выпуск холодильников в Советском Союзе был начат ещё в далёком 1939‑м году, но их массовое производство было налажено только в начале 50‑х годов. И в советские семьи они попадали пока что очень редко. Если, к примеру, по статистике в 1962‑м году в США холодильники имели 98,3 % семей, то в СССР — только 5,3 % семей. И за прошедшие три года эта статистика не сильно изменилась. У Самойловых был небольшой, но довольно добротный качественный для той поры напольный однокамерный холодильник «Саратов», по внешнему виду напоминающий крупную (47×60 см) тумбочку высотой 93 см, с объёмом холодильной камеры 120 литров. И хотя Саратовское электроагрегатное производственное объединение начало выпуск своих агрегатов одним из первых в стране (начало 50‑х годов), приобрести эту продукцию было весьма сложно. Этот холодильник семья купила два года назад перед Новым годом, и некоторые видели его в том же году, во время встречи Нового года. На ту пору это был большой дефицит, и достался он Самойловым только благодаря усилиям отца, точнее, его родственников — зять (муж сестры) которого работал на базе в г. Белая Церковь. Купить холодильник в магазине было малореально. Чаще всего холодильники разыгрывались в государственной лотерее, но там шансы приобрести его были и того меньше.
В школе собралось около 20 бывших выпускников 11-Б класса. Приехал на своём «Харлее» и Виктор Порох. Конечно, вряд ли стоило ожидать, что это будет, так сказать, полный комплект одноклассников. Кто–то, как и Великанова отдыхал с родителями за пределами города, кто–то уехал к родственникам в другой город или село, отдельные особи вообще покинули пределы Таращи сразу же по окончанию школы и практически не давали о себе знать и в дальнейшем. Не было на встрече ни Лены Казимировой, ни Тани Кириковой, ни Любы Донченко. Последняя, вероятно, и не знала о такой встрече, ей никто не передал весточку. Никто не знал, где она в Киеве обитает, не спросил её об этом при случайной встрече и Самойлов. А вот первые две, хотя, возможно, и знали о встрече, но, как замужние дамы, были, вероятно, уже заняты своими семейными делами. Олег Дейман тоже не смог присутствовать на встрече по уважительной причине — он сейчас защищал Родину, а, значит, и каждого из них. Но основное ядро класса, всё же, присутствовало на встрече в школьном дворе. Когда присутствующие убедились в том, что вряд ли их состав ещё пополнится, начался полноценный обмен новостями. Сначала это были некие стихийные переговоры друг с другом, причём, иногда попарно. И тогда новости чуть позже этой паре приходилось оповещать для ушей других слушателей вторично. В общем, стоял просто шум и гам, на который, впрочем, беседующие не обращали внимание. Однако через некоторое время, поняв, что таким неорганизованным способом сложно получить информацию друг о друге, Виктор Лемберт, который частенько любил командовать, громогласно изрёк:
— Стоп! Прекратили разговоры! Так дело не пойдёт. Мы же не слышим друг друга. Лена шушукается с Таней, Антон разговаривает с Виктором. Что мы можем вынести из этой встречи? Потом снова будем спрашивать, что сказали Лариса или Алина.
— А что ты предлагаешь?
— Да нужно очень просто сделать — установить очерёдность. Сейчас, например, Лена расскажет всем о том, как она прожила этот год, потом, Антон и так далее.
Его предложение было весьма целесообразным и было, конечно же, принято. Теперь уже стало потише и поспокойнее, можно было в спокойной обстановке узнать новости о житие–бытие своих одноклассников. Сейчас уже все перешли к лавочкам, на двух близстоящих, потеснившись, расселись девушки, а ребята просто окружили их, стоя. Вначале решили послушать тех, кто остался в родном городе, поступив на работу. Это было важнее, как говорится, рабочему люду всё в первую очередь. Впрочем, рассказывать тем особо было нечего. Ну, что можно интересного рассказать о работе в провинциальном городке, тем более что городские предприятия, которые были наперечёт, и так все хорошо знали. Правда, до этого никто из студентов по–настоящему на производствах не работал, не считая месячной работы в колхозе. Немного интереснее было слушать о личной жизни таращанцев, но и там новостей было мало. Никто из девушек пока что замуж не вышел, хотя некоторые со смущением отмечали, что, возможно, в недалёком будущем графа их анкеты о семейном положении может измениться.
Но, всё же, гораздо интересней было слушать тех, кто учился в институте. Оставшиеся в родном городе ничего не знали о специфике студенческой жизни, а потому слушали «везунчиков» с замиранием сердца. Да и те с немалым любопытством следили за рассказами своих коллег. Хотя все они учились в институтах, да ещё и в одном городе, но институты то, да и специальности были совершенно разные. Интересно было узнавать и о местах проживания каждого. Большинство студентов–таращанцев (или выходцев из Луки) проживали в общежитии, но и общежития тоже весьма отличались одно от другого. Были институты с вековым стажем, у них и большинство общежитий были довоенными, хотя строились и новые, как в том же КПИ. У более новых институтов и общежития были поновее. В старых общежитиях студенты нередко жили в комнатах на 10–12 человек, а потому рассказы о том, что кто–то проживает в комнате на 4 или даже на 6 человек, воспринимались весьма уважительно и даже с некоторой долей зависти.
Пока одноклассники обменивались своими нехитрыми новостями они и не заметили, что чуть в сторонке их внимательно слушает Дмитрий Захарович и одна из учительниц, которая вела у них свой предмет в старших классах. Директор школы и в каникулы часто бывал в школе, как на работе. Это понятно, ему по статусу это было положено. А вот Татьяна Алексеевна, учительница русского языка и литературы узнала о встрече со слов кого–то из своих бывших учеников. И нельзя сказать, что кто–то проговорился. Договариваясь о встрече, одноклассники не отрицали возможности присутствия на их встрече учителей, и даже предполагали, что такое может произойти. И, хотя они их специально не приглашали, но при встрече охотно делились такими планами, и в душе даже радовались вероятности подобной встречи с тем или иным учителем. И сейчас они искренне обрадовались встрече со своими наставниками. Они обступили своих учителей и начали уже выспрашивать тех о новостях.
