Елизавета Горская - Милая любовь (СИ)
не вешай нос. Завтра наступит новый день.
- Ага, - криво усмехнулась я. - Новый день - новые заморочки.
Ромка улыбнулся.
- Новый день - новые решения, Милка. Ну все, давай! Вечером спишемся.
- Пока, - улыбнулась я другу. - Спасибо, Ром.
- Не за что, - похлопал он меня по плечу и, закинув ранец за спину, выбежал из
столовой.
Я брела по узенькой аллее и размышляла над насмешками самой жизни, которые
с завидной очередностью сыпались на мою бедовую голову. Эта чертова школа
меня достала. А хуже всего то, что моя мать - директор этой самой школы. И
воспитывала она меня одна - отец погиб в аварии пять лет назад.
Алла Викторовна - интеллигентная, целеустремленная, абсолютно состоявшаяся в
жизни личность - мечтала о таком же будущем для своей дочери, которая - увы! -
представляла это самое будущее диаметрально противоположным. Можно
представить ее потрясение, когда я заявила, что после девятого класса хочу пойти
работать. Я ненавидела учебу и все, что с ней было связано. Единственный
предмет, который я по-настоящему любила, это урок рисования. Но с девятого
класса его заменили на черчение, и мое нахождение в школе и вовсе потеряло
смысл. Зачем мне эти косинусы, катеты, деепричастные обороты, если я рисовать
люблю и собираюсь посвятить этому свою жизнь? Может кто-то объяснит мне, к
чему весь этот бред с оценками, аттестатами, успеваемостью и неудами? Как это
скажется на моей дальнейшей жизни? Ведь существует куча примеров, когда
троечники становились успешными и всеми уважаемыми людьми, а отличники
спивались и побирались где-нибудь на паперти или работали техничками и
дворниками. Нет, я, конечно, с уважением отношусь к любому труду - будь то труд
шахтера или юриста. Я согласна с тем, что все профессии важны, все профессии
нужны. Но я не понимала - и вряд ли когда-нибудь пойму - зачем родители
муштруют своих чад, заставляя их зубрить, чертить, сочинять, - и все из-за каких-
то оценок, баллов, отметок. Бред! Другое дело, если ребенку нравится чертить или
сочинять или рисовать. А иначе какой в этом смысл? Аттестат - это бумажка,
которая с годами истрепется, выцветет, потеряется, а вот тумаки, обидные слова и
клише, ярлыки типа "неуч", "бездарь", "тупица" выжигаются на детских сердцах и
сердцах подростков жестоким лазером и их не сотрешь, не замажешь, не
вычеркнешь.
Я ожесточенно вытерла катящиеся по щекам слезы и пнула валявшийся под
ногами камушек. Вот папочка понимал меня. Он называл меня "моя маленькая
леди" и всегда учил творить добро - не важно как, лишь бы это исходило из сердца.
Он был единственным в нашей семье - включая маминых родителей и ее бабушку с
дедушкой, учителей в четвертом поколении, - кто просто жил и получал
удовольствие от этого. Бережной Эдуард Александрович был художником. Я до сих
пор помню отведенную под его студию крохотную каморку, заставленную
мольбертами, баночками с краской, его полотнами и поддельными картинами
любимых художников, которым он пытался подражать - Айвазовский, Маковский,
Лагорио. Чаще всего на его набросках или работах была изображена маленькая я.
Едва продрав утром глаза, я надевала самое нарядное свое платьице и взбиралась
на единственный в той комнате стул, задрапированный тяжелой алой или белой -
в зависимости от папиного настроения - тканью, а папа, всучив мне в руки
очередную безделушку, которая на картине перевоплощалась то в очаровательную
птаху, то в гроздь винограда, то в яблоко, то в букетик фиалок, с алчным блеском в
глазах принимался за работу. Замерев в не всегда удобной позе, я с восхищением и
щемящей сердце любовью ловила каждое его движение, любой его жест, в то
время, как он, закусив кисточку, нахмурив красивые густые брови, задумчиво
исследовал мои глаза, губы, лицо, а затем медленно, четкими, выверенными
штрихами переносил это на холст. Ах, как же я любила эти моменты, когда мы
принадлежали только друг другу, когда мир вокруг словно растворялся,
становился эфемерным, беспредметным, и существовали лишь мы вдвоем - папа с
палитрой и кистью в руках и я на своем высоком стуле, вроде бы одинокая, но
счастливая.
Именно любовь к одиночеству и стала камнем преткновения в наших с мамой
отношениях. Алла Викторовна, всегда стремящаяся быть признанной и нужной
всем и каждому, не понимала моего стремления отгородиться от ее назойливого
внимания, постоянных расспросов "где была?", "что делала?", "а не прогуляться бы
мне с подружками?".
И однажды, устав от ее нравоучений и предложений проветриться, я сбежала из
дома на одну из шумных вечеринок одноклассницы Жанки, где и познакомилась с
самым красивым и сексуальным парнем нашей школы, Артемом Ждановым. Он
учился в параллельном классе и имел репутацию альфонса, то есть спал и
встречался только с женщинами намного старше себя, опытными, обеспеченными,
не скупыми на подарки и денежные поощрения, благодаря чему в свои неполные
семнадцать лет уже разъезжал на новенькой "ауди" и сорил деньгами, как Билл
Гейтс.
В тот вечер я немного выпила и разрешила ему себя поцеловать. Он тут же
попытался затащить меня в постель. Еще бы! Дочка самой директрисы строит ему
глазки - как не воспользоваться моментом? Но я, не церемонясь, заехала
красавчику коленом в пах и, чмокнув на прощанье в губы, исчезла из виду. И
появилась на его пути лишь спустя полтора месяца - вернее, слезно умоляла его
сыграть перед матерью влюбленного придурка, лишь бы та отстала от меня своими
каждодневными расспросами о личной жизни, которой у меня отродясь не было.
Если я думала, что Алла Викторовна успокоится и оставит меня в покое, то я
жестоко ошибалась. Мама, наслышанная о похождениях Темного, пришла в ужас
от моего нежного щебетания в адрес моего якобы возлюбленного и заставила меня
пообещать расстаться с ним. Иначе она отправит меня учиться в Штаты.
Мама знала мое слабое место - а именно то, что я мечтала жить и писать картины
в городе, где жил и рисовал мой отец. Я мечтала воплотить в жизнь давнюю мечту
