Ирина Макарова - Управление человеческими ресурсами. Уроки эффективного HR-менеджмента
10.20. После завершения постаттестационной беседы руководитель подразделения, ответственный за аттестацию, передает в департамент по работе с персоналом:
10.20.1) один экземпляр аттестационного листа на каждого сотрудника;
10.20.2) предложения по организации централизованного обучения;
10.20.3) предложения по перемещению сотрудника;
10.20.4) предложения по корректированию окладов сотрудников в рамках должностной «вилки».
11. Итоги аттестации
11.1. В течение 15 дней после окончания аттестации в рамках всей компании организуется заседание аттестационного комитета, на котором обсуждаются и утверждаются организационные решения по итогам аттестации и закрепляются в соответствующих приказах по компании.
11.2. Организационные решения по итогам аттестации принимаются на основании итоговых интегрированных оценок аттестуемых.
11.3. Типовые аттестационные решения в зависимости от общей оценки, полученной в ходе аттестации, закреплены в Приложении 11. Эти решения могут включать:
11.3.1) составление и утверждение индивидуальных и групповых планов обучения и развития;
11.3.2) приказы о вертикальных или горизонтальных кадровых перемещениях сотрудников или о включении их в кадровый резерв для обучения и дальнейшего продвижения на более высокие должности;
11.3.3) приказы о корректировании оклада сотрудников в рамках установленного диапазона («вилки») для данной должности.
12. Приложения
12.1. Приложение 1. «Процедура аттестации»
12.2. Приложение 2. «Типовой план-график аттестации»
12.3. Приложение 3. «Распределение ответственности по проведению аттестации»
12.4. Приложение 4. «Приказ о введении в действие Положения об аттестации»
12.5. Приложение 5. «Типовой приказ о проведении очередной аттестации»
12.6. Приложение 6. «Аттестационные бланки»
12.7. Приложение 7. «Список ключевых компетенций, используемых при аттестации в компании “Инвакорп Фарма”, с описанием поведенческих проявлений».
12.8. Приложение 8. «Список профессиональных компетенции руководителей, используемых при аттестации в компании “Инвакорп Фарма” с описанием поведенческих проявлений».
12.9. Приложение 9. «Список профессиональных компетенций менеджеров по продаже, используемых при аттестации в компании “Инвакорп Фарма”, с описанием поведенческих проявлений».
12.10. Приложение 10. «Типовые веса ключевых компетенций».
12.11. Приложение 11. «Типовые веса компетенции “Профессионализм руководителей”».
12.12. Приложение 12. «Типовые аттестационные решения».
Я не привожу в своей работе образцы документов, на которые есть ссылки в настоящем Положении об аттестации, поскольку эта информация является ноу-хау компании ЗАО «Инвакорп Фарма».
Оценка руководителя подчиненными
Внимание! Заполняется анонимно.
Дайте оценку работе Вашего коллеги за отчетный период (в нужной графе поставьте ).
Оценка руководителя коллегами
Внимание! Заполняется анонимно.
Дайте оценку работе Вашего коллеги за отчетный период (в нужной графе поставьте ).
Вопросник по мотивации
Уважаемые сотрудники!
Мы просим Вас ответить на ряд вопросов, касающихся Вашей работы. Ваши ответы помогут нам более объективно оценить степень Вашей удовлетворенности трудом в нашей компании. ВАШИ ОТВЕТЫ ПОЛНОСТЬЮ КОНФИДЕНЦИАЛЬНЫ И НЕ БУДУТ ИСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕСПОНДЕНТОВ.
Как отвечать на вопросы данной анкеты
Внимательно прочитайте вопрос и все варианты ответов, которые в нем приведены. Если Вы выбираете какой-то из приведенных вариантов, обведите кружком цифру, нумерующую этот ответ. Если ни один из вариантов Вас не устраивает, напишите Ваш ответ сами в варианте «другое (что именно?)». Кроме вопроса 2, можете давать один или два варианта ответа.
Большое спасибо за сотрудничество!
1. Что Вы больше всего цените в своей работе?
1) Что я в основном сам (а) решаю, что и как мне делать.
2) Что она дает мне возможность проявить то, что я знаю и умею.
3) Что я чувствую себя полезным и нужным работником.
4) Что мне за нее относительно неплохо платят.
5) Особенно ничего не ценю, но эта работа мне хорошо знакома и привычна.
6) Другое (что именно?)________________________________
2. Какое выражение из перечисленных ниже Вам подходит более всего? (Дайте только один ответ):
1) «Я могу обеспечить своим трудом себе и своей семье приличный доход.
2) «В своей работе я полный хозяин».
3) «У меня достаточно знаний и опыта, чтобы справиться с любыми трудностями в моей работе».
4) «Я всегда выполняю то, что от меня требуют».
5) «Я ценный, незаменимый для организации работник».
6) Другое (что именно?)________________________________
3. Как Вы предпочитаете работать?
1) Предпочитаю делать то, что знакомо, привычно.
2) Готов (а) делать все, что нужно для организации.
3) Нужно, чтобы в работе постоянно появлялось что-то новое, чтобы не стоять на месте.
4) Чтобы было точно известно, что нужно сделать и что я за это получу.
5) Предпочитаю работать под полную личную ответственность.
6) Другое (что именно?)________________________________
4. Как Вы считаете, каковы основные функции руководителя подразделения?
1) Обеспечивать слаженность работы коллектива.
2) Контролировать ход выполнения работы, следить, чтобы все было как надо.
3) Распределять работу и четко определять, кто, за что и сколько получит.
4) Главное – дать каждому работу в соответствии с его квалификацией.
5) Поставить задачу, обеспечить необходимыми материалами, а потом принять готовую работу.
6) Другое (что именно?)________________________________
Попробуйте определить, что для Вас означает заработок?
1) Это прежде всего плата за мои знания, квалификацию.
2) Плата за время и усилия, потраченные на выполнение работы.
3) Какой бы он ни был, я его заработал (а) сам (а).
4) Оплата за мой трудовой вклад в общие результаты деятельности организации.
5) Мне нужен гарантированный заработок – пусть небольшой, но чтобы он был.
6) Другое (что именно?)________________________________
6. Как Вы относитесь к перечисленным ниже источникам дохода? (Дайте ответ по каждой строке – по шкале от 1 «совсем не важно» до 3 «очень важно»).
