Яна Завацкая - Холодная зона
На четвертый день и Настя сидела с компанией в небольшом холле. Играли в «Стратегию», разговаривали. Странности все нарастали. Вика прекрасно помнила свою работу на гигантской кухне-фабрике, учебу в профшколе, танцы, Игоря, которому она, кажется, нравилась. Когда она рассказывала об этом, или о службе в Перми — ни у кого не возникало вопросов. Точно так же и остальные интересно и удовольствием вспоминали о том, что делали после школы. У Артема уже, оказывается, есть очень серьезные отношения с девушкой…
Но вот как только речь заходила о прошлом — непременно у всех различались детали воспоминаний.
Главное все помнили хорошо. Директрису школы звали Вафля (в жизни — Валентина Григорьевна), физрука — Егор Иваныч; во дворе школы располагались две спортплощадки, а между ними — раскидистая сосна, на которую было запрещено лазить, но все, конечно, лазили. На Новый Год сосну наряжали гирляндами. Вспоминали игру в Зарницу, футбольные матчи, олимпиады… Но более мелкие воспоминания противоречили друг другу. Вика осторожно намекнула на ссору во время дня рождения Насти, и выяснилось, что Настя и Мурат вовсе никогда не питали друг к другу симпатии, и тем более, не ссорились. Артем не умел играть на гитаре (а Вике казалось, что умел), зато он помнил, что Вика участвовала в танцевальном ансамбле — чего точно не было и не могло быть никогда. Мурат вспомнил какой-то поход после девятого класса, и Вика радостно подхватила:
— Да, я помню! Точно. Мы еще у озера остановились, костры, рыбу ловили… так красиво там, звезды! Артем, а мы с тобой гуляли вдоль берега, помнишь?
Но Артем не помнил не только прогулки, но и самого похода. Настя тоже никакого похода припомнить не могла. Четверо уставились друг на друга.
— Мне кажется, — сказала Вика, — мы должны поговорить с врачом. У нас же явно что-то не в порядке с памятью.
— А может, это какой-то эксперимент? — предположил Артем. Это слово словно упало на электрическую сеть, натянутую в мозгу, и пробудило ее… пробежали неясные импульсы. Вика сжала кулак — ей вдруг показалось, что вся ее жизнь — бред, чушь, а на самом деле… там, внутри, жил кто-то другой. Воин, невероятно сильный и осторожный. Эксперимент?
Ерунда какая. Она начиталась какой-то чуши, вот и воображает невесть что. Она самая обычная девушка, работница фабрики-кухни…
Дверь открылась, и вошла некрасивая женщина в форме, Вика видела ее в первый день, после пробуждения.
— Внимание, — произнесла женщина. Все уставились на нее. Медленно, ритмично, она стала говорить.
— Колесо. Дельфин. Храм Афродиты. Синхрофазотрон. Репликация. Мнемозина. Если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись… Ребята, спокойно, вспоминаем, молчим.
С первых же слов будто ожила в мозгу электрическая сеть — но гораздо сильнее, мощным всплеском, ударила в лобную пазуху, виски, в нос, потекли слезы, на несколько мгновений девушка потеряла сознание, а потом очнулась. Закрыла лицо ладонями. Отчего-то было невероятно стыдно.
Ее зовут Лийя. Она — курсант профшколы КБР, второй курс. Как она могла поверить в такую чушь? Какая еще Вика, откуда это вообще взялось?
Ребята смущенно переглядывались. Остальные перенесли возвращение к реальности легче, чем Ли.
— Приходим в себя, — повторила Гагара, — назовите свои позывные!
— Жук, — пробормотал бывший Артем.
— Дарвин.
— Амазонка.
— Ромашка, — с отвращением сказала Ли.
— Отлично. Итак, вы испытали на себе методику наложения ложной личности. Сейчас она широко используется в агентурной работе. Преимущества такого метода — агента с ложной личностью невозможно раскрыть никакой проверкой. Ментоскопирование покажет только ложную личность, наркотики или пытки тоже не дадут никакого результата. Такой агент не может выдать себя и случайно. Без якоря — специально заложенного сочетания слов и ощущений — вскрыть ложную личность невозможно.
— Но какой смысл в использовании такого метода? — поинтересовалась Амазонка, — ложная личность ведь не помнит, что именно ей нужно выяснить или сделать. Она задания не помнит!
— Поэтому в ряде случаев наложение ложной памяти невозможно, — кивнула Гагара, — однако во многих случаях оно используется. Скажем, если речь идет о разведке. Вас посылают на военный завод или на работу в штаб или, скажем, пылесосить полы в доме стратегического противника. Вы невольно фиксируете взглядом многие детали, которые затем, после выполнения задания, мы получаем с помощью ментоскопирования, даже если вы специально не старались их запомнить. В ложную личность можно добавить подсознательную мотивацию — скажем, работник секретного завода будет испытывать необъяснимую тягу к чертежам и деталям устройств. Есть и другие варианты наложения ложной личности.
— Элементарно для связиста это прекрасное прикрытие! — выпалила Ли. Гагара, вопреки ожиданию, не сделала ей замечания.
— Верно. Вы, конечно, обратили внимание на несовершенство этого метода. Дарвин?
— Наши воспоминания не соответствовали друг другу.
— Те, кто вошел в эксперимент позже — Амазонка и Жук — могли бы объяснить, почему это так. Но я скажу вам. Личности, которые вам наложили — это ментоскопические паттерны реальных людей. Вика, Мурат, Настя, Артем — все они существуют реально. Однако ментоскопические паттерны сохраняют лишь грубые общие детали. Остальное ваш мозг достраивает исходя из собственного опыта. Сейчас посидите и подумайте, откуда вы взяли те подробности, которые не совпадали с воспоминаниями других.
Ли начала вспоминать. Сломанная нога — это, конечно, Сергей, и он действительно свалился с дерева, вот только было это во время учений в ШК. В казаки-разбойники они играли в дворе, еще в раннем детстве — Ли взяли играть старшие ребята. Да все подробности так или иначе встречались в ее собственном опыте. Хотя вот эту ссору на дне рождения она непонятно откуда взяла! Или нет — почему же непонятно, из интерактивки про экологов. Там как раз такая сцена и была, а Ли недавно смотрела эту интерактивку.
— Ну что же, вопросы вы зададите во время рефлексии, — произнесла Гагара, — а до завтра вы свободны. Советую погулять — погода сегодня прекрасная!
Бинх получил диплом — вручение проводилось за закрытыми дверями, в присутствии только четверокурсников. Ли на остаток карманных денег купила в городе великолепный букет темно-красных роз и встретила Бинха у выхода.
— Спасибо, — его кожа потемнела до оливкового оттенка. Он легонько, по-дружески обнял Ли. Показал ей голографическую карточку с переливами — свидетельство об окончании профессионального образования. Карточка была золотого основного цвета — Бинх закончил профшколу с отличием.
