Счастливый хвостик: наука о том, как сделать вашу собаку счастливой - Тодд Зази
К сожалению, даже в специальной литературе не всегда можно найти актуальные советы, опирающиеся на научные данные. На это указывает исследование, опубликованное в журнале Society and Animals [72]. В нем рассматривались пять книг о дрессировке, долгое время остававшихся популярными. Радует, что в некоторых из них информация оказалась весьма ценной, например в It’s Me or the Dog («Или я, или собака») Виктории Стилуэлл и «Не рычите на собаку» [73] Карен Прайор. Однако в других книгах содержались непоследовательные, неточные или не аргументированные научно сведения. Там же предлагались методы на основе наказаний, хотя их отрицательное влияние подтверждено специалистами. Авторы прибегали к антропоморфизму и упоминали о «вожаках» — все это вводит владельцев собак в заблуждение и мешает им правильно понимать питомцев.
Доктор Клэр Браун, соавтор этого исследования, — лектор Университета Уаикато в Новой Зеландии. Сфера ее особого интереса — использование собак-«нюхачей» в природоохранных целях. Вот что она мне написала: «Хорошая книга о дрессировке должна быть понятной, применимой на практике и научно обоснованной. Наш обзор показал, что этим критериям соответствуют не все популярные издания, которые годами занимали высокие позиции на сайтах крупных магазинов. Ситуация тревожная, поскольку читатели не получат наилучшую информацию о том, что касается эффективности обучения и благополучия животных». Это плохая новость для владельцев, которым будет трудно воспитывать собаку по некачественным рекомендациям.
Я пытаюсь научить Боджера прыгать через мои руки, и сейчас у нас самый мудреный этап. Я разбила упражнение на части. Сначала я заманивала пса едой, а руку держала сантиметрах в десяти над землей, чтобы он через нее перешагивал. Вскоре выяснилось, что задача слишком сложна, так что я просто положила руку на пол, касаясь кончиками пальцев стены, — не самая удобная для меня поза. Зато Боджеру очень нравится переступать через руку, чтобы получить награду. Как только он перешагивает через мою руку всеми ногами (а я получаю хвостом по лицу), я достаю лакомство из заднего кармана и угощаю пса.
Самое сложное — постепенно менять высоту. Пять сантиметров над землей нормально для естественного шага Боджера. Когда я поднимаю руку чуть выше, едва ли на уровень его груди, он прибегает к обычной стратегии — пытается прорваться. «Очень плохо!» — говорю я, изо всех сил стараясь удержать руку на месте. То же самое происходит и со второй, и с третьей попытки, только пес еще настойчивее пытается оттолкнуть преграду. «Очень плохо!» — повторяю я. Эти слова означают, что он не заслужил угощение, — и Боджеру это известно. А теперь пора опустить руку перед следующей попыткой, потому что я придерживаюсь принципа «Пробуй, бросай, не отступай», разработанного известным тренером собак Джин Дональдсон. Если из пяти попыток четыре или пять удаются — мы переходим к следующему уровню, если три — остаемся на месте, если одна или две из пяти — возвращаемся на предыдущий. Это эффективный способ дрессировки, потому что вы идете дальше или отступаете в зависимости от того, насколько хорошо учится собака. Он помогает удерживать ее внимание, так как уровень подкрепления остается высоким, а мотивация не снижается.
Мы делаем несколько попыток — пробуем, бросаем, пробуем, бросаем. Затем я иду на компромисс — хочу посмотреть, что получится, если я буду приподнимать руку совсем немного. Боджер все время абсолютно сосредоточен, и нам весело, ведь, даже когда он ошибается, я быстро перехожу к следующей попытке. Когда наконец он немного подпрыгивает, перебираясь через мою руку, я прихожу в восторг. И он тоже, потому что награда для него становится больше.
В этом примере собрано все самое важное в дрессировке собаки: приятное ей вознаграждение (маленькое печенье с арахисовым маслом); план тренировок, который реализуется постепенно; отказ от приманки на раннем этапе (но все же поощрение едой каждый раз); вербальный сигнал об ошибке («Очень плохо!»); быстрый переход к следующей попытке и правильный выбор момента для немедленного вознаграждения. И конечно же, всегда есть выбор. Если собака устанет и захочет остановиться, ничего страшного — план тренировок можно перенести на другой день.
Основная идея дрессировки: собака выполняет вашу просьбу, а вы поощряете ее едой, игрой или чем-то еще, что ей приятно. Вроде бы просто и понятно. Но в деталях все сложнее. Если хотите тренировать собаку, надо знать, как ее мотивировать.
Исследование доктора Эрики Фейербахер и профессора Клайва Уинна, опубликованное в Journal of the Experimental Analysis of Behavior, включало пять отдельных экспериментов: четыре с собаками и один с прирученными с детства волками [74]. Участвовали два разных типа собак: одни жили дома с хозяевами, другие — в приюте. Можно было ожидать, что животные из приюта, меньше общавшиеся с людьми, особенно хорошо отреагируют на социальное взаимодействие в качестве награды. Однако если для того, чтобы это взаимодействие было ценным, необходимы крепкие отношения, то логично предположить, что у домашних собак реакция будет более выраженной.
Животным предложили простую задачу — прикоснуться носом к руке. В одной группе собаки и волки получали в награду небольшие кусочки еды. В другой группе их поощряли так: хозяин или дрессировщик хвалил животных и четыре секунды гладил по голове с обеих сторон (одного волка только хвалили, потому что ему не нравились поглаживания). Оба вида вознаграждения занимали одинаковое время. И приютские, и домашние собаки, и волки после угощения гораздо чаще выполняли задание, чем после социального взаимодействия, причем интервалы между «подходами» сокращались. Индивидуальные предпочтения проявлялись, но в целом социальное поощрение не приводило к более частому выполнению задачи.
В другом исследовании те же ученые выясняли, что выбирают собаки — еду или ласку. Его результаты опубликованы в журнале Behavioral Processes [75]. Изначально в комнате сидели два человека. Первый предлагал угощение, а второй гладил. Когда собака приближалась к одному из них, она получала от него соответствующую награду, пока оставалась в пределах досягаемости. Экспериментаторы меняли обстановку (группа дневного присмотра или университетская лаборатория), людей, касавшихся собаки (хозяин или незнакомец), и предшествующие испытанию события (собаке короткое время не давали есть или общаться с владельцем или же таких ограничений не было). Кроме того, в исследовании участвовали животные из приютов. Со временем менялся и график подачи еды: вначале непрерывно, затем — по одной порции каждые 15 секунд или одну минуту, потом — полное прекращение, после — снова частая подача. Оказалось, что собаки предпочитают угощение ласкам. Хотя они выбирали прикосновения, когда пища была не так доступна, они возвращались к человеку с едой, когда ее снова можно было получить. А если в привычной обстановке собак гладил незнакомец, они предпочитали еду, даже когда она была доступна реже.
Однако в выборке собак из приюта результаты отличались. Доктор Фейербахер рассказала: «Я думала, что они будут выбирать еду почти в ста процентах случаев. Именно поэтому мы и остановились на ограничении доступа к еде, чтобы посмотреть, подтолкнет ли животных к ласкам полное прекращение подачи пищи. Тем не менее, как только собак из приюта начинали угощать реже, они выбирали поглаживания. А некоторые поначалу даже предпочитали ласку еде. Для меня это было неожиданно».
В отличие от обитателей приюта, для домашних собак еда была намного важнее. Паттерн менялся, только когда обстановка была незнакома животному. Фейербахер пояснила: «Вот еще один обнаруженный нами эффект: домашние собаки не очень охотно переходили к ласке. Даже в режиме прекращения подачи пищи они ждали возле человека, который их угощал. Они вели себя похоже на собак из приюта, только если ласкающий их человек был хозяином, причем непременно в незнакомой среде. В этой ситуации поглаживания владельца становились намного более желательны».
