Счастливый хвостик: наука о том, как сделать вашу собаку счастливой - Тодд Зази
Занятия для щенков
Существуют специальные курсы для социализации щенков. Исследование, опубликованное в журнале Applied Animal Behaviour Science, показало: посещение таких уроков снижает риск агрессивности собак по отношению к незнакомым людям в доме и на улице [66]. (Кроме того, выяснилось, что у взрослых животных занятия дрессировкой связаны с повышенным риском агрессии. Возможно, дело в том, что туда попадают собаки, у которых уже есть подобные проблемы. Могут влиять и методы тренировки, они в этой работе не оценивались.) Разовое занятие с щенком было не так эффективно, как шестинедельный курс на основе вознаграждений [67]. За шесть недель с большей вероятностью закрепляются навыки общения с людьми и другими щенками, и эти встречи помогают им обобщить опыт. Щенки могут начинать занятия в возрасте от 7 до 8 недель, а за неделю до этого следует сделать первые прививки [68].
Доктор Джанет Катлер, консультант по поведению животных в Landmark Behavior и постдокторант Университета Гвельфа, спрашивала людей, недавно взявших щенков, что они делают для социализации своих питомцев, ходят ли они на специальные занятия и, если да (а таких было 49%), что там происходит [69]. Вот что Катлер мне рассказала: «Мы обнаружили, что люди, посещавшие занятия для щенков, реже применяют методы наказания, например крик или удерживание за крестец. У таких хозяев щенки реже пугаются некоторых звуков и спокойнее привыкают к переноске». Результаты относительны, и вполне возможно, что занятия по обучению щенков выбирают люди определенного склада.
Ученые пока не определили, сколько времени нужно для социализации. Однако Катлер выяснила, что меньше десяти новых людей и меньше пяти новых собак в течение двух недель явно недостаточно. «Люди, которые ходили на занятия для щенков, в итоге показали их большему числу людей и собак», — сказала Катлер. Тем не менее примерно трети щенков навыков социализации не хватало. Однако, как отметила исследователь, важно и качество опыта. Принуждение к знакомству с людьми и собаками — это не социализация, а потенциально пугающий опыт, который может принести больше вреда, чем пользы.
Катлер заметила, что на многих курсах щенков не приучают к громким звукам (например, фейерверкам), а им это очень пригодилось бы в будущем. Кроме того, зачастую занятия не включают упражнения, помогающие приучить животное к манипуляциям в кабинете ветеринара. Тем не менее она рекомендовала всем водить щенков на курсы, которые дают положительный опыт: «У меня сейчас есть щенок. Хотя я сама работаю консультантом по поведению, он записан в местную школу, потому что такие занятия я не веду. Я многое знаю о социализации и понимаю, что надо делать, но мы все равно пойдем на уроки: считаю, они очень полезны».
На хороших курсах для щенков проследят, чтобы все животные были довольны. Застенчивым позволят держаться подальше от шумных и разрешат прятаться за хозяев. Игра должна нравиться всем участникам. Если вы не понимаете, хочет ли ваш щенок поиграть, дрессировщик это проверит. Если робкий поначалу песик бежит к остальным, можете быть спокойны: ему понравилось. Но если он этого не делает, побудьте с ним поодаль от всей компании. Хороший дрессировщик позаботится о том, чтобы щенки не подвергались нападкам, и при необходимости будет использовать барьеры или специальные загоны.
Курсы предназначены не только для щенков. Взрослым собакам тоже будут полезны занятия, в том числе уроки послушания или специализированные тренировки для оттачивания таких навыков, как приветствие гостей или посещение ветеринара. При проблемах с поведением, скорее всего, более уместны индивидуальные занятия.
Выбирая дрессировщика, ищите того, кто будет в процессе использовать лакомства. Этот подход автоматически позволяет избежать физических наказаний (применения строгих и электронных ошейников и альфа-бросков), к тому же еда — простой способ своевременного подкрепления. При некоторых проблемах может потребоваться участие ветеринарного врача, ветеринара-бихевиориста или зоопсихолога. Даже если в вашей местности таких специалистов нет, многие охотно консультируют по телефону или через интернет.
Если ваша собака агрессивна, напугана или крушит все подряд, если вам за нее неловко, она скачет или притворяется глухой… обещаю: со всем этим почти наверняка можно справиться. Ваш питомец способен стать лучше — как и ваши отношения с ним. Если вы твердо решили дрессировать свою собаку, что бы для этого ни потребовалось — курсы или индивидуальные занятия с квалифицированным тренером, — смело обращайтесь за помощью. Настанет день, когда вы окажетесь по ту сторону проблем, когда и вы, и собака приобретете новые навыки, когда домашняя атмосфера изменится, а в кармане у вас всегда будут лежать лакомства. Тогда вы удивитесь, какие колоссальные перемены произошли. Так что, если вам непросто и ничего из того, что вы перепробовали, не помогает, идите к специалистам прямо сейчас. Это работает.
• Используйте положительное подкрепление. Это эффективный способ дрессировки. Он не несет рисков, свойственных тем методам, что основаны на наказаниях. Больше информации о методах дрессировки и об их влиянии на благополучие собак вы найдете на моем сайте.
• Чтобы применить теорию на практике, постарайтесь посмотреть на проблемное поведение своей собаки с ее стороны. Если ваша собака делает то, что вам не нравится, удалите подкрепление за проблемное поведение и/или предложите ей более интересное подкрепление за желаемые действия. Подумайте о способах, основанных на поощрении. Если подозреваете, что ваша собака боится, прочтите главу 13.
• Задавайте вопросы. Выясните на курсах дрессировки или у инструктора, какие методы они применяют. Убедитесь, что ответы вас устраивают, прежде чем обращаться к ним.
• Ищите сертифицированного дрессировщика собак, состоящего в профессиональной организации, постоянно повышающего квалификацию, и удостоверьтесь, что он будет использовать лакомства.
• Найдите курсы для щенков, где делают упор на положительное подкрепление и социализацию, отделяют застенчивых от более шумных во время игры и поощряют щенков к общению с другими людьми (а не заставляют это делать).
• Выделяйте какое-то время для тренировок каждый день. Несколько коротких занятий лучше, чем одно долгое. Следите, чтобы все в доме придерживались одних и тех же правил (особенно если вы имеете дело с поведенческими проблемами), чтобы не мешать обучению.
• Подумайте о том, чтобы отвести на занятия свою взрослую собаку. Там она получит навыки базового послушания и с удовольствием обучится трюкам и натренирует нюх (см. главу 10).
Глава 4. Мотивация и техника
Однажды я наблюдала, как мужчина выгуливал немецкую овчарку. Даже издалека было ясно, что пес нервничает: он пригибался к земле, а его походка заставила меня обратить внимание на его амуницию. Я как раз стояла на светофоре, так что время для наблюдения было. Шею пса плотно охватывал высоко закрепленный строгий ошейник. Но ведь есть очевидные средства, чтобы справиться с натяжением поводка, самое элементарное из них — шлейка. Уму непостижимо, почему этот человек выбрал шипы.
Нам кое-что известно о том, откуда люди берут информацию об обучении собак. По результатам опроса, опубликованным в Journal of Veterinary Behavior, 55% респондентов узнали о дрессировке «от самих себя» [70]. Из интернета, телепрограмм и книг черпали сведения 42%, а 13% заявили, что действуют «инстинктивно». В другом исследовании из журнала Applied Animal Behaviour Science источник информации «от себя самого» тоже оказался одним из самых распространенных [71].
