Мелинда Блау - Чего хочет ваш малыш?
Более того, убирая от ребенка слишком многое, вы лишаете его возможности исследовать мир. Вы исключаете ситуации, которые учат его отличать правильное от неправильного. Позвольте, я поясню эту мысль на собственном примере.
Когда мои дочери были маленькими, я сделала дом безопасным для них: вынесла все химикаты, заблокировала дверные проемы в помещения, где исследовательская энергия моих девочек была бы некстати, и приняла еще некоторые меры предосторожности. В то же время я объяснила дочерям, что они должны уважать мою собственность. На нижней полке в гостиной была выставлена небольшая коллекция статуэток из итальянского фарфора. Когда Сара начала ползать, она стала проявлять интерес буквально ко всему, и однажды я заметила, что ее привлекли эти яркие фигурки. Я не стала дожидаться, когда она схватит одну из них, но сразу указала на полку и сказала: «Это мамино. Ты можешь взять эту посмотреть, пока я здесь. Но это не игрушка».
Как сделать дом безопасным для ребенкаПосмотрите на свое жилище глазами ребенка – и с высоты его роста. Встаньте на четвереньки – и вперед! Наверняка вам захочется уберечь свое чадо от следующих опасностей.
• Отравление. Уберите все моющие средства и другие опасные вещества из-под раковины на кухне и в ванной и храните их на полке высоко висящего шкафчика. Даже если установить блокираторы на дверцы шкафов, готовы ли вы рисковать и проверять, сумеет ли сильный или сообразительный годовалый малыш сломать их? Купите аптечку первой помощи. Если вы предполагаете, что ребенок выпил любую ядовитую жидкость, немедленно звоните вашему врачу или в 911 и лишь потом принимайте другие меры.
• Отравление ядовитыми веществами из воздуха. Проверьте свой дом на наличие радона – радиоактивного газа природного происхождения. Установите датчики сигаретного дыма и оксида углерода и не забывайте регулярно проверять батарейки в них. Бросьте курить и никому другому не разрешайте курить у вас в доме или в машине.
• Удушение. Поднимите портьерные шнуры и электрические провода с помощью прищепок или липкой ленты на такую высоту, чтобы ребенок не мог до них дотянуться.
• Удар током. Закройте все розетки и следите за тем, чтобы во все электропатроны в вашем доме были вкручены лампочки.
• Утопление. Ни в коем случае не оставляйте ребенка одного в ванной. Закройте унитаз крышкой с фиксатором. Ребенок даже в годовалом возрасте еще имеет относительно тяжелую голову и может «нырнуть» в унитаз и захлебнуться.
• Ожог. Установите блокираторы на ручки плиты и духовки. Перекройте доступ к крану в ванной либо с помощью пластикового экрана (его можно купить в любом крупном хозяйственном магазине), либо обмотав его полотенцем. Ваша задача – не дать ребенку коснуться горячего крана, тем более получить серьезную травму, открутив кран и ошпарив голову. Установите водонагреватель на температуру около 55 °С – из кранов в любом случае не должен литься кипяток.
• Падения и ушибы. Если вы еще пользуетесь пеленальным столиком, придерживайте ребенка, теперь уже активного, и не спускайте с него глаз. Установите в верхней и нижней части каждой лестницы перегородку, но бдительности не теряйте. Когда ребенок начнет осваивать лестницу, всегда будьте рядом. Поднимется-то он без проблем, а вот спуститься будет гораздо сложнее.
• Несчастные случаи в кроватке. Согласно требованиям Комиссии по безопасности потребительских товаров США, промежуток между планками стенок детской кроватки должен составлять около 6 см. Не пользуйтесь кроватками, выпущенными до 1991 года (до принятия этого правила), или старинной колыбелькой с широко расставленными планками. Мягкие бортики для кроватки, американское изобретение, потрясли меня, когда я впервые их увидела. Обычно я советую родителям снять их, потому что активный младенец может залезть под них и застрять или даже задохнуться.
Как большинство детей, Сара несколько раз «проверила меня на вшивость». Она устремлялась к статуэткам, но едва готова была схватить одну из них, я говорила доброжелательно, но твердо: «Нет-нет. Трогать нельзя. Это мамино – это не игрушка». Если Сара настаивала на своем, я сокращала свой «посыл» до решительного: «Нет!» Прошло три дня, и она перестала обращать на фигурки внимание. С ее младшей сестренкой Софи повторилась та же история.
И вот прошло несколько лет, и к нам в гости пришел сынишка моей подруги, чтобы поиграть с Софи. У него дома все нижние полки стояли пустыми, потому что его мама все свои вещи переложила в такие места, куда мальчик не мог дотянуться. Незачем говорить, что он готов был возиться с моими статуэтками хоть весь день. Я попыталась применить тот же прием, что и в отношении Сары, но этого ребенка невозможно было остановить словами. Наконец я строго прикрикнула: «Нет!» Подруга посмотрела на меня в ужасе:
– Мы не говорим Джорджу «нет», Трейси!
– Ну что ж, – ответила я, – возможно, самое время начать. Я не собираюсь покорно смотреть, как он ломает вещи, которые моим девочкам трогать запрещается, о чем они прекрасно знают. И потом, Джордж ни в чем не виноват – это твоя вина, это ты не научила его, что есть его вещи и твои вещи.
Мораль этой поучительной истории очень проста. Если вы уберете все предметы, до которых ребенок может дотянуться, он так и не научится бережно относиться к красивым и дорогим вещам в вашем доме и, разумеется, не будет знать, как нужно вести себя в гостях. Более того, вам придется выслушать, как другой родитель сообщает вашему ребенку, что какую-то вещь в его доме нельзя трогать, а в какое-то место нельзя лазать, и тогда уж не оскорбляйтесь, как мама Джорджа.
Я всегда советую родителям выделить для ребенка особую безопасную зону. Если ваша кроха просит разрешения рассмотреть что-нибудь, пускай смотрит. Позвольте ей потрогать заинтересовавший ее предмет, повертеть его в руках, но только в вашем присутствии. Что интересно, малышам быстро надоедают вещи взрослых, потому что почти все наши любимые безделушки просто стоят на полке – они ничего не делают. Добившись возможности подержать вещицу, малышка, скорее всего, быстро заскучает. Ее взгляд привлечет что-нибудь еще, и объект недавнего вожделения будет забыт.
Совет. Чтобы научить ребенка не трогать что-нибудь, достаточно нескольких дней, но вам, скорее всего, придется повторять воспитательный процесс в разных частях дома и применительно к разным предметам. Во время обучения вам, возможно, не захочется рисковать, как рисковала я, тем, что ребенок все-таки сломает ценную вещь. В таком случае замените особо дорогие и милые вашему сердцу реликвии дешевыми безделушками.
Возможно, стоит потратиться на уменьшенную копию той вещи, которая кажется малышке особенно привлекательной. Например, очень многие детки любят играть с кнопками и клавишами. Купите игрушку, похожую на дистанционный пульт управления или на радио – лишь бы там было на что нажимать. В конце концов, малышка не ставит перед собой задачу разгромить квартиру или переломать всю бытовую технику – она всего лишь хочет повторять ваши действия, которые постоянно наблюдает.
Постепенно успокаиваемся
После целого многотрудного дня – кормлений, дневного сна, игр – ваш ребенок имеет законное право немного отдохнуть и расслабиться в ванне. Уже на второй-третьей неделе жизни вы можете заметить, что по вечерам он беспокойнее и капризнее обычного. Ребенок становится все активнее, впитывает все больше новой информации и после такой серьезной нагрузки на нервную систему должен успокоиться, чтобы заснуть. Купание может стать повседневной активностью, наступающей после пяти– или шестичасового вечернего кормления, минут через пятнадцать после того, как он последний раз срыгнет. Конечно, вы можете купать ребенка утром или в любое время в течение дня, но, на мой взгляд, самый подходящий момент для этого – перед ночным сном, ведь это лучший способ помочь малышу угомониться. Это еще и один из самых интимных моментов общения ребенка и родителей, и многие папы предпочитают именно его.
За исключением детей-«мимоз», ненавидящих купание в первые три месяца жизни, и маленьких «ворчунов», которые его с трудом терпят, большинство младенцев любят купаться при условии, что вы все делаете не спеша и следуете моей инструкции (см. раздел «Купание шаг за шагом»).
Первое купание вашего ребенка должно состояться примерно на 14-й день жизни – с момента рождения пройдет достаточно времени, чтобы зажил пупок, а у мальчика – и ранка, если ему сделали обрезание. До этого времени нужно ограничиваться влажным обтиранием (см. «Влажное обтирание»). И при обтирании, и при купании старайтесь смотреть на происходящее глазами ребенка. Это должно быть веселое времяпрепровождение, полное общения, продолжительностью не менее 15–20 минут. Как и при переодевании и смене подгузника, проявляйте к младенцу уважение. Помните, каким уязвимым он себя чувствует, и опирайтесь на собственный здравый смысл. Старайтесь делать все как можно мягче и бережней.
