Анн Бакюс - Искусство воспитания послушного ребенка
Разумеется, ваш дом не должен походить на военный лагерь, однако необходимо, чтобы он подчинялся определенным стабильным правилам.
Детям необходимо знать установленные правила, а также границы дозволенного и то, чем они рискуют в случае, если их переступят.
Логично, что для установления правил необходимо следовать… определенным правилам!
Понятные правилаЧтобы правила соблюдались, они должны быть понятными, то есть выраженными достаточно четко и ясно. Короткие фразы, состоящие из простых слов. Правило представляет собой закон для внутреннего использования: они будут гораздо эффективнее в безличной формулировке.
• «Перед тем как сесть за стол, необходимо помыть руки».
• «После душа полотенце следует вешать на место».
• «Грязное белье нужно класть в корзину для грязного белья».
• «Перед тем как сесть за компьютер, необходимо сделать уроки».
Чтобы не возникало путаницы, правила должны быть максимально точными. «На диване нельзя прыгать даже без обуви. Что касается кровати, то на ней можно прыгать босиком».
Правила, общие для всехСамые эффективные правила – это те, которым подчиняются все члены семьи, независимо от возраста и пола. Например:
• «Нельзя разговаривать с набитым ртом».
• «По воскресеньям нельзя шуметь до десяти утра».
В то же время некоторые правила неизбежно отличаются для каждого и должны меняться по мере взросления ребенка. В этой ситуации, особенно если в семье растут несколько детей разного возраста, изменение установленных правил должно обсуждаться и предельно ясно формулироваться.
• «До десяти лет дети ложатся спать в восемь вечера».
• «Карманные деньги увеличиваются на один евро в неделю каждый день рождения».
Гибкость правилПравила должны существовать, однако далеко не всегда получается их соблюдать в точности. Время от времени необходимо адаптировать их к сложившейся ситуации или учитывать при их применении интересы каждого ребенка.
Как?
Правило «Каждый спит в собственной кровати» можно нарушить по случаю особенно пугающей ночной грозы. Правило «спать в восемь вечера» можно немного изменить из-за ночевки дома друга вашего малыша.
Только будьте осторожней: маленький ребенок не понимает, что такое исключение из правил. Если один раз ему позволить сделать то, что обычно запрещено, то велика вероятность того, что он снова попытается это сделать и на следующий день. В таком случае может оказаться полезным пояснить исключительный характер ситуации.
Кроме того, не следует забывать о том, что любое правило можно обсуждать по мере взросления ребенка. В таком случае, его новая формулировка учитывает интересы и потребности каждого члена семьи.
И постоянство правилЕсли правила меняются без остановки, то следовать им становится практически невозможно. Если что-то разрешено в понедельник, то оно должно оставаться таким же и во вторник. То же самое касается и запретов.
Почему?
Если ребенка ругают за раскачивание на стуле в обед, однако уже вечером мама делает вид, что не замечает, как он это делает, то ребенок делает вывод, что правило представляет собой непостоянную вещь и его можно легко обойти.
Каждый день он будет искать повод обойти правила, чтобы понять, какие из них «держатся» и как обстоят дела с ними на сегодняшний день.
Как?
Если родителям приходится менять правила под давлением обстоятельств, то это следует доступно объяснить ребенку. То же самое касается и неявных правил, которыми являются привычки. Так, например, если после каждого похода на рынок ребенок привык кататься на карусели, то ему сложно будет понять, почему ему отказывают в этом удовольствии в тот день, когда на это нет времени. Он заслуживает ваших объяснений.
Разумные правилаПравила по своей природе потребуют усилий от каждого: от ребенка, чтобы их выполнять, и от родителей, чтобы заставить его выполнять. Так что их не должно быть слишком много. Если ребенок шага не может ступить, чтобы не натолкнуться на какое-то очередное правило, если родители все свое время тратят на то, чтобы говорить «сделай то» или «не делай этого», то что-то явно не так. Лучше минимум хорошо выбранных и правильно применяемых правил, чем слишком много правил, которые выматывают всех членов семьи и от которых родители в конечном счете отказываются.
Кроме того, разумность правил подразумевает, что они соответствуют способностям ребенка. Глупо требовать от двухлетнего малыша, чтобы тот ел аккуратно. В три года ребенок еще не в состоянии как следует убирать в своей комнате без помощи взрослого.
Правила со смысломРебенку будет гораздо сложнее соблюдать правило, которое кажется ему абсурдным. Даже если разъяснения пока и не несут для него большого смысла, по крайней мере, он поймет, что они имеют смысл для родителей. По этой причине необходимо сопровождать любое правило пояснением к нему.
• «Не подходи к плите: она горячая».
• «Нельзя бегать с леденцом во рту: ты можешь сделать себе очень больно».
• «Нельзя есть хлеб перед ужином: у тебя пропадет аппетит».
Далеко не все правила – в частности, это касается правил вежливого поведения – можно объяснить простыми словами. В такой ситуации может быть достаточно прибегнуть к фразе, наподобие: «Потому что именно так делают хорошо воспитанные люди!»
40. Относитесь спокойно к неточному соблюдению правил
«Когда мой отец, бывший полковник, приходит ко мне домой и видит, что дети слушаются меня не сразу, то каждый раз заявляет мне, что «приказ создан для того, чтобы его исполнять» и что «требовать что-то дважды – это требовать на один раз больше, чем нужно»! Именно так и был воспитан я, однако мне кажется, что времена изменились, и у меня нет ни малейшего желания воспитывать собственных детей подобным способом».
ПапаЛучше уж с этим смириться сразу: ни одно правило никогда не будет выполняться с точностью до буквы, пока оно не превратится в привычку. Дети – не роботы, которых можно запрограммировать раз и навсегда (а насколько я знаю, даже у роботов бывают сбои!).
У детей будет много поводов нарушить правилаИ немало оснований для этого!
• По невнимательности, потому что они «витают в облаках».
• Специально, потому что им слишком сильно хочется того, что запрещено.
• Потому что правил слишком много, и нельзя чувствовать себя на высоте каждое мгновение.
• С целью провокации, во время приступа злости, из любопытства, чтобы узнать, что будет после этого.
• Чтобы «играть» своими родителями и манипулировать ими.
Ребенок должен четко осознавать, чем рискует в случае непослушания.
ПовторяйтеВоспитание состоит из бесчисленного повторения одного и того же, одних и тех же угроз, одних и тех же правил. Так что даже и не надейтесь, что будет достаточно произнести правило один или даже десять раз.
Ни один ребенок не подчиняется всем правилам полностью: у вас дома все-таки не армия! Кроме того, правила созданы для упорядочивания жизни и управления отношениями, а не для того, чтобы им слепо и беспрекословно подчиняться.
41. Определите для ребенка границы дозволенного
«Я согласна с тем, что нужно определить границы дозволенного. Вопрос остается в том, какие они должны быть. Тем более что моя дочка спорит до последнего, чтобы получить как можно больше…»
МамаКак водитель я прекрасно знакома с ограничением скорости в городской зоне и знаю, чем рискую в случае ее превышения. Если я еду по городу со скоростью 80 км/ч вместо положенных 60 и меня останавливает полицейский с радаром, чтобы составить протокол, я, определенно, буду раздосадована, однако сочту это справедливым и логичным. Если бы правил не существовало вовсе или они менялись каждый день без моего ведома, то мне было бы сложно согласиться со справедливостью вмешательства патрульной службы и назначенным мне «наказанием» (штраф, отнятые права).
С детьми все происходит точно так же. Они не устают оспаривать границы дозволенного, установленные нами, однако в душе понимают, что они существуют для того, чтобы их защитить, и что они отнюдь не лишены смысла.
Полноценные правилаЧтобы определить границы дозволенного, необходимо сформулировать правило и сопроводить его подробным руководством к использованию.
Кто бы стал соблюдать правила дорожного движения, если бы их несоблюдение не влекло за собой никаких наказаний?
Что такое границы дозволенного?Границы дозволенного – это символическое ограждение, которое ограничивает более или менее большое пространство, внутри которого ребенок может действовать свободно и чувствовать себя безопасно.
