М. Гулина - Словарь-справочник по социальной работе
В деятельности учреждений для детей, оставшихся без попечения родителей, должны соблюдаться следующие основные принципы:
• приоритет интересов ребенка и его благополучие;
• возвышение личности воспитанника в глазах его самого и окружающих;
• опора на позитивные начала в духовном и физическом развитии детей;
• гуманизация отношений, в том числе общения между детьми и сотрудниками;
• комплексный подход к диагностической и коррекционной работе с воспитанниками учреждения.
Социальный класс – обычно определяется как слой общества с учетом профессиональной принадлежности или система, основанная на распределении и владении собственностью в обществе.
Представление о социальном классе включает не только экономические аспекты (владение собственностью, страхование, доход и другие преимущества), но и социальные отношения, которые зависят от экономических аспектов. Несмотря на различия во мнениях между социологами о взаимосвязи экономических и других аспектов жизни, экономические вопросы безоговорочно считаются важными. Различия состоят в степени влияния экономических аспектов на все остальные. Социологам удалось выявить тесную связь принадлежности к определенному социальному классу и другими видами поведения в разных сферах социальной жизни; например, класс сильно коррелирует с уровнем образования, преступной деятельностью, состоянием ЗДОРОВЬЯ (заболеваемостью и смертностью), структурой сообщества и ЖИЗНЕННЫМИ ШАНСАМИ в целом. Наблюдается тесная связь между переживаниями бедных людей и темнокожего населения, хотя нельзя говорить о причинно-следственной взаимосвязи между РАСОЙ и классом. Большинство потребителей социальных услуг составляют представители рабочего класса. Это явление выполняет функции контроля и помощи, отчасти потому, что некоторые потребители услуг не желают подвергаться социальному вмешательству, отчасти оттого, что некоторые лица желают получить дополнительные услуги и ресурсы для решения своих проблем.
Нет оснований полагать, что социальная работа в отношении бедных проводится в рамках АНТИДИСКРИМИНАЦИОННОЙ ПРАКТИКИ. По большей части эти усилия в лучшем случае позволяют восстановить статус-кво. Действительно, многие считают социальную работу дискриминационной, особенно в содружестве с государственным аппаратом. Другие проявляют больший оптимизм. (См. также ТЕОРИЯ РАСШИРЕНИЯ ПОЛНОМОЧИЙ, РАДИКАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА.)
Социальный контроль – разнообразные средства, которыми члены общества поощряют приверженность к нормам; попытки общества регулировать мышление и поведение людей.
Социальный конфликт – борьба между сегментами общества за ценные ресурсы.
Социальный характер – черты личности и формы поведения, свойственные членам того или иного общества.
Социобиология – теоретическая парадигма, которая изучает пути воздействия человеческой биологии на то, как люди создают культуру.
Социокультурная эволюция – изменения, которые происходят по мере приобретения обществом новой технологии.
Социология – изучение социальных структур и разного жизненного опыта индивидов в рамках этих социальных структур.
Социология наряду с ПСИХОЛОГИЕЙ лежит в основе социальной работы. Социальная работа осуществляется в контексте законодательной и социальной политики, но такие дисциплины, как психология и социология, дают теоретическую основу для построения отношений между индивидом и социальным миром. Если психология сильнее влияет на социальную работу с индивидами и группами, то социология дает понимание социального контекста, в котором эта работа проводится (а также основу для критики такой работы), и различий в ЖИЗНЕННЫХ ШАНСАХ, на которые влияют СОЦИАЛЬНЫЙ КЛАСС, пол и РАСА индивида.
Спасения детей философия (child rescue philosophy) – набор установок, сформировавшийся в XIX в., направленный на удаление детей с отклоняющимся поведением, жертв небрежного или жестокого обращения из семьи и ближайшего окружения, которые считались источником опасного влияния на установки и поведение детей.
Крайняя форма философии воплотилась в политике некоторых благотворительных обществ начала XX в., когда находящихся на их попечении детей вывозили в Канаду и Австралию, чтобы они могли начать там новую для них жизнь. Задолго до отказа от этих крайне безапелляционных мер бытовало мнение о пагубности семейного влияния на детей, находящихся на попечении государства. Подобные установки и практика находили поддержку у социальных работников, которые прямо или косвенно способствовали полному разобщению находящихся под их патронажем детей с родительскими семьями без последующего воссоединения семьи. Родители практически не могли повлиять на решение местных властей. Одной из задач новых законов о детях должно быть преодоление такого положения при законодательном закреплении более частых контактов детей, находящихся под патронажем, с родителями.
Спасительное пристанище (sheltered accommodation) – в странах Западной Европы – жилище для нуждающихся с возможностью получить некоторую помощь от штатного смотрителя, живущего неподалеку.
Большинство подобных жилищ предназначены для ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ. Там также проживают лица с ЗАДЕРЖКАМИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, хотя применительно к этой группе КЛИЕНТОВ чаще употребляют термин ГРУППОВОЕ ЖИЛИЩЕ. Спасительные убежища изначально были предназначены для пожилых людей. Исследования показали, что некоторые пожилые люди переезжают в такие жилища, когда становятся немощными и больше не могут ухаживать за собой, но многие делают это заранее, не дожидаясь, пока подступит старость. Смотрители также предпочитают работать со «смешанными» группами пожилых людей, одни из которых немощны, а другие достаточно самостоятельны. Исследования показывают, что обитатели подобных жилищ мало чем отличаются от проживающих в собственной семье. Основываясь на результатах исследований, некоторые считают, что коллективные жилища – не выход из положения и целесообразнее поддерживать нуждающихся на дому, в частности предоставлять сиделок, помощников по дому, поставлять горячие обеды.
СПИД/ВИЧ – ВИЧ (вирус иммунодефицита человека) может вызвать СПИД (синдром приобретенного иммунодефицита). ВИЧ разрушает защиту организма (иммунную систему), повышая восприимчивость к инфекционным заболеваниям.
ВИЧ распространяется через жидкие среды организма при их попадании от больного человека к здоровому. Это наиболее вероятно при половом контакте, совместном пользовании иглами и другими инструментами для употребления наркотиков. Вирус может передаваться от матери ребенку внутриутробно или во время родов. В настоящее время отсутствуют специфические методы лечения и профилактики СПИДа, хотя инфекционные осложнения удается лечить. В рабочей обстановке следует накладывать на раны повязку и удалять биологические жидкости в одноразовых перчатках. Обнаружение антител к ВИЧ свидетельствует о заражении организма вирусом. Однако выработка антител происходит в течение трех месяцев после контакта с вирусом, поэтому в идеале следует определять антитела дважды, а в промежутке соблюдать меры предосторожности.
Существует множество «за» и «против» проверки на ВИЧ; все лица, решившие сделать этот анализ, должны до и после него пройти КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ. Брать кровь на СПИД с указанием фамилии человека без его информированного согласия считается противозаконным. В урологических клиниках Великобритании соблюдается строгая конфиденциальность; в отличие от врачей общей практики урологи не обязаны разглашать сведения о своих пациентах. Заключенные и правонарушители-наркоманы заражаются СПИДом особенно часто. В тюрьмах заключенные практически не получают презервативов и одноразовых игл, несмотря на широкую распространенность гомосексуализма и наркомании.
Средства массовой информации – обезличенные средства коммуникации, адресованные огромной аудитории.
Стадия конкретных операций – термин Пиаже, обозначающий уровень человеческого развития, когда индивиды впервые воспринимают причинные связи в своем окружении.
Стадия формальных операций – термин Пиаже, обозначающий уровень развития человека, когда индивиды мыслят абстрактно и критически.
Старческое слабоумие (elderly mentally infirm) – поведение ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ, которые вследствие умственных расстройств страдают забывчивостью, потерей ориентации, нарушением речи и ее восприятия, неспособностью узнавать близких.
