Александр Клюшин - Принципы Жизни: Как Перестать Мучить Себя и Начать Жить Своей Жизнью
Другая история. В 30-е годы в США в одной из перестрелок был зажат в угол злостный преступник. Бандит, убийца, на счету которого не один десяток жизней. Он оказывал отчаянное сопротивление до последнего патрона, сдаваться он не хотел. Когда же его убили, при нем нашли предсмертную записку, которую он написал во время перестрелки. В ней он рассказывал историю своей жизни. Он рассказал, что родился в очень неблагополучной семье, где его родители были наркоманами, а также много выпивали. В доме никакой санитарии, еды толком не найдешь. Его постоянно избивали, отчего он постоянно уходил из дома. В итоге он заканчивал свою записку следующими словами: “Живя с детства в таких условиях, кем по вашему мнению я мог стать, кроме как бандитом?!” История почти закончилась, но выяснилось, что оказывается у него был брат-близнец. И репортеры решили навестить его, полагая, что там будет такой же преступник. Когда они приехали и познакомились с ним, их приятному удивлению не было и предела. Этот человек был прекрасным семьянином, у него трое очаровательных детей, хорошая работа, его все уважают и ценят, он занимается общественной деятельности на благо своего района. Когда же его спросили, как так получилось, что вы стали таким хорошим, уважаемым человеком, в ответ он рассказал такую же самую историю о нелегком детстве. И закончил почти такими же словами как его брат: “Живя с детства в таких условиях, кем по вашему мнению я мог стать, кроме как хорошим человеком?!”
Важно здесь понимать. Человек не рождается бандитом, вором, негодяем. Ими становятся. Становятся под влиянием среды. В конечном счете, больше всего на человека влияет система, а не он на нее. А среда, система – это люди, это мы с вами.
С определенного возраста, каждый начинает осознанно выбирать свою судьбу. В основе своей – все решает философия жизни каждого человека и какие принципы он будет применять.
Каждый уникален, у каждого свои уникальные способности. И надо изначально исходить из них и их развивать. Не искать, что-то на стороне. А развивать свои уникальные навыки и способности, реализовывать свою миссию.
Как нет во всей вселенной одинаковых отпечатков пальцев, так и нет одинакового человека с одинаковой миссией в этой жизни.
Каждый уникален. У всех у нас есть уникальные способности и возможности, которые необходимо развивать и реализовывать. Только тогда вы проживете жизнь полную смысла и счастья.
“Все мы гении. Но если вы будете судить рыбу по её способности взбираться на дерево, она проживёт всю жизнь, считая себя дурой”
Альберт Эйнштейн
Не поняв своей миссии – вы впустую тратите свою жизнь.
Проблемы начинаются тогда, когда вы не живете своей жизнью.
Помните, вы выберете ответственность за свою жизнь в собственные руки.
Посеешь мысль – пожнешь действие,
посеешь действие – пожнешь привычку,
посеешь привычку – пожнешь характер,
посеешь характер – пожнешь судьбу.
Миссия – значит важно, значимо!
Ваша жизнь важна и значима сама по себе, а потому не может быть просто очередной задачей.
Миссия уже есть у каждого. Не нужно ее искать. Достаточно ее просто вспомнить. Позвольте себе быть сами собой и она (ваша миссия) сразу приобретет четкую картину.
Составьте Свою Миссию!
Составьте ее сейчас, свою миссию, которая будет в дальнейшем оказывать наибольшее влияние на вашу жизнь. Здесь представлено шесть шагов формирования вашей миссии. Ответив честно на вопросы, вы сами придете к своим собственным выводам. Отвечайте на вопросы так, как вы сейчас понимаете и ПРИНИМАЕТЕ всей своей душой, разумом и телом следующее.
Шаг 1. Человек
● Что такое жизнь?
● Откуда появился человек?
● Как устроен человек (тело, разум, душа)?
Шаг 2. Существование
● В чем смысл жизни человека?
● В чем смысл жизни человечества?
● В чем смысл моей жизни?
Шаг 3. Миссия
● Какую пользу миру и обществу я хочу приносить?
● Взгляните на этот результат глазами планеты. Что с точки зрения планеты Земля важного в этом результате?
● Какова моя миссия, которая будет служить и после моей смерти?
● Какую миссию я хочу осуществить за всю жизнь?
● Какова моя миссия на ближайшие 10 лет?
● Что ценного и полезного этот результат принесет близким вам людям?
● Как изменится жизнь окружающих вас людей, когда цель будет достигнута?
Шаг 4. Проверьте, чтобы ваша миссия согласовывалась с принципами и отвечала опыту 1 класса:
● Приятна вам?
● Полезна вам?
● Полезна другим?
● Служит всеобщему благу?
● Если не отвечает, то пересмотрите все шаги сначала
Шаг 5. Формирование миссии
Определите для себя свою миссию настолько далеко, насколько видите. Опишите образ миссии простыми словами, так, чтобы было понятно даже ребенку.
Шаг 6. Запомнить, прочувствовать, осознать свою миссию
● Создать образ1 и формулировку миссии одной фразой.
● Представить, создать образ вашей миссии.
● Создать якорь. Фраза – образ. Повторить как минимум 10 раз подряд для полного запоминания
Рекомендуемая Литература и Фильмы:
● “Запретная археология” Майкл Кремо, Ричард Томпсон. Книга изобилует свидетельствами, демонстрирующими существование людей, анатомически подобных современным людям, которые идут вразрез с общепринятой в данный момент точкой зрения.
● “Пророчество Тиеобы” Мишель Дэмаркэ. Отчёт о путешествии на другую планету, состоявшемся в июне 1987 года. Поднимается много вопросов от технических до морально-нравственных.
● “Путешествие души” Майкл Ньютон. Из этой книги вы узнаете, как происходит удивительный процесс перевоплощения души.
● Фильм “Дух времени” все части. В фильме поднимается вопрос массового контроля над людьми – религия, политика, масс-медиа, финансы.
● Трансерфинг реальности. Ступени I-V. Вадим Зеланд. Трансерфинг – это мощная технология управления реальностью.
Теперь мы пройдемся по всем сферам жизни, разберемся в них используя принципы которые мы уже знаем. Поймем где заблуждались, а где были на верном пути. В итоге создадим целостную для себя картину. Нам должно быть все просто и понятно, как дважды два равно четыре. Вы перестанете отдаленно чувствовать и гадать – вы будете ЗНАТЬ!
Сфера: Здоровье
Хоть все сферы и равны по значимости и все необходимы для счастливой жизни, но пожалуй, основой все же будет здоровье. Когда у нас организм не здоров – нет радости ни в любви, ни во всех благах и наслаждениях мира. Когда же мы в полном здравии. И краски жизни становятся сочнее, да и любые препятствия становятся нам по силам. Со здоровьем связано все, без него же невозможно ничего.
Здоровье складывается из трех составляющих:
● Питание
● Физическая активность
● Экология
Все три составляющих здоровья мы можем контролировать. Рассмотрим каждую по отдельности.
Питание
Физическая активность будет не так важна, как и экология, если вы питаетесь не правильно. Более чем 80% наше здоровье зависит от того, что мы вкладываем в рот, от нашего питания. И если вы даже будете жить в экологически чистых районах нашей планеты (которые еще остались) и каждый день изнурять себя физическими упражнениями, то если вы при этом отравляете свой организм – это не будет иметь практического смысла.
Если же вы будете уделять внимание именно питанию в первую очередь, то где бы вы не проживали, чем бы вы не занимались – уровень вашего здоровья будет на порядок выше.
Питание – основа здорового или больного образа жизни. Все остальное – менее важно.
Состояние организма напрямую влияет на:
● уровень энергетики;
● эмоциональное состояние (от тревоги и уныния, до уверенности в своих силах и состояния счастья);
● характер и качество наших желаний, целей и мечт;
● продолжительность и «качество» жизни;
● силу, выносливость и гибкость организма;
● умственные способности;
● осознанность;
● общую удовлетворенность жизнью.
Как Понять Как Питаться Правильно?
Хотел бы процетировать выдержки из книги Аллен Карра “Легкий способ сбросить вес”:
“Вы не задумывались, почему у диких животных не возникает проблем с лишним весом, не бывает ожирения? Возможно, вы возразите, что тюлени и гиппопотамы стройностью не отличаются. По сравнению с борзой – да, пожалуй. Но их габариты таковы, каков их образ жизни, климат и другие условия обитания. Вспомните, как выглядит косяк рыбы, стадо антилоп или любая другая группа диких животных. Размеры у них разные, но почему форма всегда одинаковая?
