Лев Толстой - Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг.
[245] [246]
___________________________________
Млад[шій К[лассъ]. — 2-го отд[ѣленія]. — Чтеніе.
Ученики: Рѣзуновъ — 4. + Д. Сахаровъ — 3. К. Осиповъ — 4. Г. Копылова — 2. М. Осиповъ — 4. О. Матвѣева — 4. Д. Фролковъ — 2. А. Кондаурова — 2. Н. Цвѣтковъ — 2. Арбузовъ — 3. Н. Гавриловъ — 5. И. Бузняковъ — 3. Ив. Поликѣевъ — 2. В. Кузнецовъ — 3.Читали разныя сказски и «Матвѣя». Ольгушка учила мальчиковъ нов[ыхъ].
___________________________________
Старшій кл[ассъ.] Геометрія.[247]
___________________________________
Ganz von Vornen angefangen.
Eine Linie in der Ebene. Richtung; Bestimmung derselben: Länge Zwei Linien. 1) Parallel oder 2) sich schneidend.
Nebenwinkel und Scheitelwinkel.
Drei Linien. 1) Alle 3 parallel.
2) 2 parallel von der dritten durchschnitten.
3) Keine der andern parallel. Dreieck.
Für 2 Aufzählung der entstehenden verschiedenen Winkelpaare.[248]
___________________________________
[249] Математика. Сочиненья. Старш[іе] и втор[ые.]
Задавали задачи изъ сложенья, вычитанья, умноженья. Задалъ было дѣленье, но они не понимали, вытаращили глаза, такъ и бросили. Читалъ всѣ сочиненья. Дунька, Черновъ и Ѳокановъ очень хороши сочиненья.___________________________________
Гавриловъ — 4 + Во всѣхъ классахъ, исключая пѣвчихъ, Русская Исторія. Цвѣтковъ* — 3 + Арбузовъ — 3 — Д. Сахаровъ — 3 + Кон[стантинъ] Осиповъ — 5 Заставлялъ повторять изъ Русской Исторіи. Началъ Ромашка. Всѣ ученики Старшаго Класса и другіе знающіе были лучшими разскащиками для меньшихъ и ничего не знающихъ. Самъ я ни слова не подсказывалъ. Фролковъ — 5 — М. Осиповъ — 5 Г. Копыловъ — 3 Кондаурова — 3 + Матвѣева — 2 Полекѣевъ — 5 Резуновъ — 5
___________________________________
Мартъ 7-е. Середа.
___________________________________
[250] Математика объяснительная сначала.
___________________________________
О сложенiи и вычитанiи — уравненія, опять нумерація, дроби. Игнатка калмыжничалъ. Я срамилъ его. Уничтоженіе членовъ уравненій. — Тараска еще малъ.
Ч[ерновъ] — 5 Т[араска] — 4 М[о]р[озовъ] — 5 Б[а]нн[икова] — 5 Иг[натка] — 4 Жд[ановъ] — 3 Д[анилка] — 5 Кир[юшка] — 5 Р[омашка] — 5___________________________________
Млад[шій] К[лассъ]. — Чтеніе и Математика.
Матвѣева — 4 — 5 М. Сахаровъ — 2 — 4 Солд[атиковъ] — 5 — 5 [1 неразобр.] — 1 — 1 Соколовъ — 5 — 5 М. Осиповъ — 5 — 5 Михѣевъ — 4 — 4 Арбузовъ — 4 — 1 Eрмилова — 1 — 4 Копылова — 1 — 5 + Xрусловъ — 4 — 5 Фролковъ — 3 — 0 Рѣзуновъ — 3 — 4 Поликѣевъ — 4 — 1 Кондаур[ова] — 3 — 3 Влaдимировъ — 4 — 5Читали о Матвѣѣ и разныя статейки, сказски и м[ногое] др[угое]. Но многіе порядочно разсказали. Нѣтъ сподручныхъ книгъ.
___________________________________
Геометрія.
Мокаровъ 5 Verhältniss der Winkel bei durchschnittenen Parallelen.[251] Козловъ 4 Морозовъ 4 Ѳокановъ 4 Румянцевъ 3 + Ивановъ 4 + Банникова 4[251]
