Олехнович Борисовна - КНИГА ОЛЕХНОВИЧ
Из посвящения Людмиле Алексеевне Толстых, 1976 г.
60
Л.А. Толстых около РИСХМа на субботнике (80-е годы)
Секретарь партийного бюро
Два тяжёлых, напряжённых года…
Секретарём вам быть дано природой,
Хотя формально время истекло.
Масштабность, чёткость мысли, трезвый ум
Вели вас неизменно в партработе.
Последний день, последний ваш триумф.
Но на подфаке вы всегда в почёте!
Из посвящения Людмиле Алексеевне Толстых,1978 г.
Л. А. Толстых была партийным секретарём два с амых трудных для факультета
первых года. Потом Людмилу Алексеевну в должности секретаря партбюро сменила такая же
деятельная и кипучая русист Г.В. Ефремова.
Свои обязанности по кафедре, а именно: учебную работу, расчёт учебной нагрузки
преподавателей и секций, координацию всех видов работ между секциями кафедры, контроль
за учебно-методической работой, подготовкой к зачётам и экзаменам – Людмила Алексеевна
выполняла так, что завкафедрой мог быть абсолютно спокоен. У В.Н. Землянухина, а затем у
меня была возможность заниматься любыми другими кафедральными делами и не заглядывать
в её епархию.
Педагогом Л.А. Толстых была отменным и уникальным. В те времена, когда только
входила в моду система В.Ф. Шаталова с его опорными сигналами, схемами и таблицами,
Людмила Алексеевна, не владея никаким из языков-посредников, чётко, понятно и доходчиво,
используя ею самою составленные схемы и таблицы, объясняла студентам-иностранцам
один их труднейших курсов предвузовского обучения – физику. Труднейшей физика для61
иностранцев являлась не только из-за содержательного аспекта. Самым трудным было
восприятие определений и понятий с большим количеством новой научной лексики
на русском языке, перемежающейся сложнейшими, содержащими математический
аппарат и различные системы единиц формулами. Особенно сложной физика была
для тех, кто не изучал этот предмет на родине, а таких было достаточно много.
Людмила Алексеевна, несмотря на большой опыт преподавания на физфаке РГУ,
всегда тщательно готовилась к занятиям и, конечно, ответственно и добросовестно
посещала семинары по координации с кафедрой русского языка и занятия, проводимые
опытными русистами. Свои занятия она начинала с введения строго определённого
количества лексического минимума, написанного её круглым красивым крупным
и понятным почерком, с переводом на необходимый язык с помощью студентов.
Далее занятие проводилось по ещё неизвестному тогда другим членам кафедры
дидактическому принципу доступности и посильности. Так объяснялись формулы
и таблицы, которые «впечатывались» в мозг студента и дальше уже жили своей
жизнью, являясь, по существу, холодайнами – многомерными динамическими
образами, которыми мыслит человек и которые основаны на всех органах чувств.
Не знаю, осознавала ли она сама психолого-педагогическую подоплёку своей педагогики,
скорее всего, нет, но преподавала именно так. В результате студенты-иностранцы запоминали
формулы и определения и успешно осваивали физику! Студенты и преподаватели шутили,
что единицей силы в физике должен быть не «ньютон», а «толстых», относя это, в первую
очередь, к её педагогическому дару физика, эмоциональному влиянию на окружающих, а
потом уже к крупной, колоритной и энергичной фигуре – прекрасному физическому телу.
На демонстрации трудящихся: декан подфака для иностранных граждан РИСХМа
А.И. Боков, Л.А. Толстых и завкафедрой общественных наук Б.А. Федев
(конец 70-х годов)
62
Во все учебники, пособья,
Мы исправления внесём.
Понятно будет иностранцам
Всё, что расскажем обо всём.
Что тело движется от силы,
Их учит беспрестанно Мила.
Всё чётко, ясно и логично,
И автор силы в группе лично.
Из посвящения Людмиле Алексеевне Толстых, 80-е годы
Я скоро весь умру. Но, тень мою любя,
Храните рукопись, о други, для себя!
Когда гроза пройдет, толпою суеверной
Сбирайтесь иногда читать мой свиток верный,
И, долго слушая, скажите: это он;
Вот речь его. А я, забыв могильный сон,
Взойду невидимо и сяду между вами,
И сам заслушаюсь, и вашими слезами
Упьюсь... и, может быть, утешен буду я
Любовью…
Александр Сергеевич Пушкин
Когда Людмилы Алексеевны не стало, иностранные студенты горевали вместе с нами
и говорили нам: «Вы даже не представляете, кого вы потеряли», имея в виду любимого
ими и, самое главное, понятного им и понимающего их педагога и человека. А я думаю,
как хорошо, какое счастье, что в те времена были регулярные взаимные посещения занятий
и часть кафедры могла перенять бесценный опыт Людмилы Алексеевны. По существу,
она была прародительницей созданных гораздо позднее на кафедре информационных
аккумулятивно-адаптационных технологий, которые позволяют за короткий период обучения
интенсифицировать учебный процесс с иностранцами на научной основе. В настоящее
время эти технологии являются визитной карточкой кафедры и основой её педагогической и
методической работы.
Нынешняя заведующая кафедрой С.Б. Калашникова не только освоила методику Л.А.
Толстых, но и усовершенствовала её, а доцент Н.Е. Драпкина, последователь, до сих пор хранит
записи посещения ее занятий и методические разработки по физике как напечатанные, так
и написанные легко узнаваемым незабываемым почерком. Невероятно приятно было читать
в юбилейных анкетах С.Б. Калашниковой, О.А. Игнатовой, Н.Е. Драпкиной, что именно
Л.А. Толстых сыграла значительную роль в становлении их как личностей и педагогов. При
её чёткости и таланте организатора Л.А. Толстых любила всё планировать. Она записала в
своей деловой книжке, кому и когда из 30-40-летних преподавателей кафедры, в том числе
и ей, исполнится 50 лет, чтобы отметить с размахом замечательную дату – свои юбилейные
полвека и уважаемых ею коллег. Она ушла из жизни, когда ей было всего сорок шесть…
Мы часто вспоминаем Людмилу Алексеевну по самым разным поводам, связанным с
делами на кафедре или на секции физики, и просто как человека и друга. Но больше всего
в связи с тем, как бы она, честный и ответственный коммунист, приняла наше неспокойное
время, выбросившее на поверхность жизни много негативного. Не знаем, как бы она к этому
отнеслась, смогла бы адаптироваться, пережить. И теперь уже никогда не узнаем.
63
Секцию физики в конце 70-х годов ХХ столетия представляли также молодые
преподаватели Лидия Николаевна Гончаренко, Софья Алексеевна Урурова и преподаватель
средних лет Светлана Ивановна Проценко, которая много лет назад ушла с факультета, но все
эти годы звонит, поздравляет кафедру со всеми праздниками и говорит добрые и приятные
слова в адрес преподавателей.
ЛЮБОВЬ НИКОЛАЕВНА
Любовь Николаевна
Леваденко
Судьбы иной не представляем,
Ошибка ж в том,
Что не живём, а оставляем
Всё на потом.
Так, мельтеша, и существуем:
Сквозь слёзы – смех,
О главном – походя и всуе,
А это грех! Анатолий Яровой
Заведующей секцией математики
была пришедшая чуть позже
из мединститута опытнейший
преподаватель
и
математик,
мудрый человек Л.Н.Леваденко.
На переднем плане справа
Л.Н.Леваденко и Л.Б.Олехнович
(1978 г.)
Она была старше всех на кафедре, понимала многое в работе и жизни лучше всех нас, видела
наши ошибки и просчёты и не боялась говорить о них прямо в глаза хоть заведующему
кафедрой, хоть вышестоящим чинам. Я помню, как она заходила ко мне в кабинет (когда уже
я стала завкафедрой), закрыв за собой дверь и, поблёскивая стёклами очков, выдавала мне
мои недоработки, раскладывая их по полочкам. Я одномоментно обижалась, но, ворочаясь
