Антон Вольский - Англия. Билет в одну сторону
Обучение иностранных детей английскому языку поставлено в британских школах очень хорошо. Когда мы приехали в Англию, моя дочь не говорила буквально ни слова по-английски. Придя в школу первый раз, я высказал свою озабоченность директору: как девочка будет учиться, ведь она даже не знает, как попроситься в туалет? Меня заверили, что с этим никаких проблем не будет, у школы богатый опыт работы с иностранными детьми и через полгода ребенок будет уже дружить с одноклассниками. Я, признаться, скептически отнесся к таким прогнозам, ведь сам закончил специальную школу с углубленным изучением английского языка в Москве и помню, что у нас было по 6 часов языка в неделю, и даже с такой нагрузкой после 10 класса я не мог свободно изъясняться по-английски. Но британские учителя оказались правы. Уже после новогодних каникул я заметил, что дочь на улице свободно общается со сверстниками, а еще через год ее отметки по английскому языку стали соответствовать среднему по классу уровню. К сожалению, взрослым английский дается куда сложнее. Я заметил, что если человек приехал в Англию или Америку, уже получив образование в России, акцент в английском языке у него остается навсегда. А вот те, кто приехали в Британию учиться в университете или аспирантуре, скорее всего будут говорить на английском, как на родном. По мнению лингвистов, очень важен процесс не обучения языку, а обучения на языке. Не случайно в 1970-х годах в специализированных языковых школах в Советском Союзе было введено преподавание на языке некоторых предметов. Это в значительной степени повышало качество языковой подготовки. Плавильный котел британской школы справляется с этой задачей превосходно. Дети разных национальностей в итоге изъясняются на английском языке гораздо лучше своих родителей.
Однако данные всебританской переписи открывают и еще одно крайне любопытное статистическое открытие – английским языком в Британии владеет 92 % населения (в России, по данным переписи, на русском говорят 99 %). А это значит, что почти каждый десятый британец скорее всего ответит отрицательно на вынесенный в название этой главы вопрос.
Спорт в школе
Классическое английское воспитание немыслимо без спорта. Англичане вообще уделяют спорту много внимания: взрослые занимаются бегом, ездят на велосипедах на работу, в выходные ни одно футбольное или крикетное поле не простаивает без дела. Но и британские дети занимаются спортом, кажется, куда чаще и активнее, чем российские. Причем особенную страсть англичане воспитывают в своих детях к командным видам спорта: футбол, крикет, баскетбол. Понятно, что, наверное, во всех странах дети гоняют мяч после школы, но в Британии поражает не только количество спортивных секций, но главное – их доступность для всех желающих.
Под занятия спортом используются, казалось бы, и крайне неподходящие помещения, как, например, церковные залы. Футбольные секции часто собираются просто в парках на зеленых лужайках. Здесь нет отбора по физическим данным, нет клубов олимпийского резерва, чем страдают часто спортивные кружки в России. Хочешь гонять в футбол, заниматься художественной гимнастикой, прыжками в воду – пожалуйста! Как говорят англичане, everyone welcome. Это создает уникальную спортивную атмосферу, где важны не столько результаты, сколько здоровье. Меня поразило, когда тренер секции по смешанным единоборствам, в которую ходит мой сын, вдруг сказал, что раньше 8 лет он не разрешает мальчишкам устраивать спарринги (тренировочные бои). И не потому, что малыши могут поранить друг друга, а потому, что в силу своего возраста они еще не умеют контролировать свои эмоции, не разделяют еще игру и реальность и могут начать драться в школе. Все это происходит, конечно, немного в ущерб серьезности занятий.
Спортивные секции вообще, по мнению приехавших из России, какие-то несерьезные. Мы, привыкшие к тому, что занятия спортом должны проходить три раза в неделю по два часа, конечно, недоумеваем, что в Англии дети тренируются раз в неделю и занятие длится не более часа, а то и полчаса. Британцы считают, что детям все мероприятия должны приносить удовольствие, никакого насилия над маленькой личностью. Ни один тренер не посмеет отказать полному ребенку в занятиях спортом, будь то художественная гимнастика или легкая атлетика. Правда, при этом несколько хромает требовательность тренеров и дисциплина, но все это компенсируется обилием положительных эмоций юных спортсменов и действительно искренним желанием тренироваться. Участие, а не победа – главный лозунг. В отличие от Америки, где спорт нередко становится золотым ключиком, открывающим двери в университеты, в Англии преобладает исконный взгляд на занятия физкультурой: в здоровом теле – здоровый дух. При этом, если ребенок показывает хорошие результаты, ему могут предложить перейти в повышенную группу или вступить в районную команду, где подход будет уже более серьезным и «с улицы» в такую секцию уже не попасть, но что немаловажно – эти занятия тоже будут платными. Причем чем чаще занятия, тем больше придется платить родителям. Спортивные достижения детей – это дополнительная статья расходов родителей. В Англии нет бесплатного спорта, и все олимпийские достижения, можно сказать, выношены на плечах и кошельках родителей.
Предметы, которых нет в российских школах
В английских школах очень много внимания уделяют тем вещам, которые российская система образования вообще игнорирует. Например, начиная с нулевого класса детей учат правильно питаться. Они рисуют картинки полезной еды, расставляют по таблицам полезные и вредные продукты: пицца неполезно, а кусок курицы или яблоко – полезно. Во время обеда учитель смотрит, что каждому ребенку родители дали на обед из дома (многие дети, особенно в начальной школе, приносят еду на обед с собой, для этого продаются специальные чемоданчики любых расцветок, раскрашенные различными мультипликационными персонажами). За идеальные набор (фрукты, йогурт, бутерброд с ветчиной или макароны с мясом, пакетик сока) ученику в качестве поощрения выдают красочную наклейку, которую он с гордостью может прикрепить к своему lunch-box (коробка для обеда). В более старших классах вопросу правильного питания уделяется время на уроках биологии.
Столь пристальное внимание питанию британское образование стало уделять недавно, после того как государственная медицинская служба пришла к выводу, что в стране растет число людей, страдающих от ожирения. По последним статистическим данным, почти две трети взрослых британцев имеют лишний вес. Медики забили тревогу, ведь ожирение ведет к повышению риска сердечно-сосудистых заболеваний, диабету и даже раку. Лечение этих заболеваний ежегодно обходится британской казне в 5 миллиардов фунтов. Каждый третий ребенок в Англии имеет ту или иную степень ожирения. В связи с этим правительство решило бороться не со следствием, а с причиной и направило свои усилия на воспитание здорового поколения. Была поставлена задача к 2020 году значительно сократить число полных людей в Англии. Поэтому в стране была развернута кампания по пропаганде здорового образа жизни и питания. На продуктах теперь подробно пишут не только состав и количество калорий, но и в процентах, сколько жиров и углеводов входит в его состав и сколько надо их потреблять, чтобы быть здоровым. Рестораны включили в меню отдельный пункт: здоровое питание, или низкокалорийные блюда. А в школах теперь детям не только рассказывают о том, как правильно питаться, но также устраивают соревнования среди классов. Например, в каком классе больше детей, которые ходят в школу пешком, а не приезжают с родителями на машине, или кто за год чаще приезжал в школу на самокате или велосипеде.
Обращают внимание в британских школах не только на физическое здоровье, но и на духовное. Религиоведение изучают с самых первых классов. Причем во всех школах, не только в религиозных, но и в обычных государственных. А в религиозных, несмотря на церковную принадлежность, все равно изучают все концессии. Сначала на примитивном уровне, рисуя символы главных религиозных течений, которые в Англии не ограничиваются христианами, иудеями и мусульманами. Здесь присутствуют еще сикхи, буддисты и индуисты. В старших классах дети пишут доклады и эссе на разные темы, а по религиозным праздникам ученики, представляющие те или иные религии, делают специальные доклады.
Но при этом, что стоит отметить особо, нельзя сказать, что в отношении религии в английской школе всем обеспечено безусловное равенство. Например, в Америке, чтобы не оскорблять чувства мусульман или атеистов, уже давно вышло из обихода выражение Merry Christmas. Его заменило безликое, но политкорректное Happy holidays (счастливых праздников) или вообще труднообъяснимое Season Greetings (сезонное поздравление). В английских школах на Рождество традиционно ставят рождественский спектакль о появлении на свет маленького Христа. Это не считается оскорбляющим чувства мусульман, напротив, в школе, где учатся мои дети, в спектакле были задействованы и несколько детей из мусульманских семей, и никто из родителей не был огорчен этим фактом, ведь все происходит добровольно. Однако широкого празднования Курбан-байрама ни в школах, ни на улицах британских городов не допускается. Мне кажется, спокойная констатация своих религиозных предпочтений – абсолютно нормальная и приемлемая вещь, если только это происходит при уважительном отношении ко всем остальным религиям.
