Мирзакарим Норбеков - Работай над собой! Уроки Норбекова
Память перебирает эти обиды, уходит глубже, к юности, к детству. Первые огорчения: пустота в фантике вместо конфеты, соседский мальчик отнял игрушку… и что-то еще, и еще, и еще…
Экран засветился, там движутся какие-то силуэты, тени, лица… всмотритесь в них, но без напряжения. Резкость постепенно увеличивается, вы начинаете в череде этих лиц кого-то узнавать…
Посмотрите, это те люди, с которыми вам приходилось встречаться в жизни. Многие из них делали вам больно, а кто-то страдал из-за вас…
Вы ведь никого не вызывали специально, но они пришли, они тут, и значит, им и вам это необходимо. Значит, нужно с каждым пришедшим поговорить.
Мысленно войдите в экран, станьте участником действия, говорите каждому из своих обидчиков примерно следующее:
– Да, ты когда-то сделал так, что мне стало очень плохо. Мне было очень больно, но теперь это в прошлом и сегодня я прощаю тебя!.. Прощаю и отпускаю!
И если перед вами окажется тот, кого уже нет на этой земле, говорите ему то же самое, искренне от всего сердца:
– Ты остался в прошлом, я здесь по своей воле, чтобы проститься, моя жизнь – настоящее, я прощаю тебя!..
Не задерживайтесь с кем-либо подолгу, переходите от человека к человеку, но поговорите с каждым, даже с тем, кто не знаком вам. И сами выслушайте каждого, и простите, и попросите прощения у тех, кому вы могли причинить боль.
Будьте доброжелательны со всеми, особенно с близкими. Близкие причиняют нам самые большие страдания, но, как правило, они сами не ведают, что творят… простите им все.
Если появятся слезы, не сдерживайте их, плачьте-плачьте, слезы несут облегчение, с ними уходит все, что мучило вас и давило, все, что не вернется теперь никогда.
СТОП!
Мысленно скажите себе: «Довольно, я побывал в прошлом, но лишь потому, что сам этого захотел. Теперь я не тот, что был раньше, моя жизнь – настоящее. Все плохое, что было, не имеет ко мне отношения, во мне нет места ему.
Да, в жизни было много ошибок, обид, огорчений и разочарований, но я – живу, значит, у меня хватило сил все пережить, значит, у меня хватит сил двигаться дальше.
Я делаю все, что в моих силах, чтобы не стать прежним, я хочу стать другим, обновленным… Я уже другой. Я мыслю, чувствую, дышу, и уже это одно само по себе – счастье. Раньше я этого не понимал и не ценил.
Все, что надо для счастья, со мной и во мне, есть цель в жизни, и ничто не мешает к ней двигаться. Я молод, уверен в своих силах, я сделаю все, чтобы жизнь была полноценной, счастливой. Я знаю, что это смогу».
Четко сформулируйте конкретную цель, движение к которой наполняет жизнь радостью, смыслом. Дети, семья, работа… У каждого тут может быть что-то свое.Теперь переносимся в будущее.
Четко представьте, что будет с вами через месяц, полтора, два (но не далее). Ощутите себя (внутренне и внешне) таким, каким вам хочется стать.
Тут намеренно вам не предлагается никаких конкретных образов. Выстраивайте свое будущее самостоятельно. У вас есть свои внутренние и внешние ориентиры. Это ощущение должно органически объединиться с вашим личным Образом молодости и здоровья.
Если удастся провести эту тренировку в нужном ключе, если сумеете искренне и от всего сердца простить всем своим обидчикам давние и недавние обиды, вы почувствуете огромное облегчение, сходное, может быть, даже с блаженством.Душа освободится от груза, и ваш Образ молодости станет более ощутимым и реальным. А чтобы по неосторожности «не спугнуть» это состояние, постоянно вырабатывайте к себе любовь и самоуважение.
Невозможно понять и простить кого-то, если вы к себе относитесь с пренебрежением. Никогда не думайте о себе плохо. Никогда, даже мысленно, не ругайте, не унижайте себя.
Повторяйте как можно чаще и про себя, и вслух: «Я молод, счастлив, здоров…» и т. д. Это упражнение не зря внесено в заповеди, с которыми вы ознакомились на первом уроке и которые наверняка знаете наизусть.
Поразмышляйте о том, что происходит с вами сейчас. Приглядитесь к людям, которые вас окружают (к родственникам, знакомым, друзьям, коллегам). Постарайтесь понять, кто из них плохо о вас отзывается, и по возможности держитесь от них подальше, а лучше – прекратите с ними всяческие контакты. Если это невозможно, постарайтесь не принимать к сердцу чужое злословие – постарайтесь понять и простить этих людей. Применяйте в жизни упражнение «Маятник».
Всегда и везде, особенно в трудные моменты жизни, старайтесь искусственно вызывать Образ молодости и как можно дольше в нем пребывать.
Когда ваш образ станет вашей сутью, само собой придет удивительное чувство душевного равновесия. Мир начнет вокруг вас меняться, и вы заметите, что как бы самопроизвольно станете более чувствительным.
Сможете легче ориентироваться в данной учебной программе, самостоятельно находить причины недугов и обнаруживать основные пути выхода из нездоровья. При этом свобода в выборе наиболее эффективных действий для достижения гармонии всегда остается за вами.4. Перемещение ощущений Т, П, Х, Т + П и Х + П по конечностям через позвоночник*
Повторение пройденного (шестой урок, пункт 5). Начинаем с ощущения, которое вызывается хуже. С каждым из ощущений работаем трижды.
5. Первый комплекс образных упражнений*
При выполнении комплекса постарайтесь, чтобы переходы из одного упражнения в другое были плавными, чтобы одно являлось продолжением другого. Каждое ощущение в каждом направлении повторите также по три раза.
6. «Трилистники» (второй комплекс образных упражнений)
Трилистники. Это упражнение пришло из глубокой древности и позволяет мысленно промассировать практически все внутренние органы, наилучшим образом помогая восстановить равновесие в организме. Вы уже, наверное, поняли, насколько это упражнение важное.
В древних книгах по медицине были обнаружены изображения тела человека, разделенного на участки, очень напоминающие лепестки лотоса.
Сказочно красивый цветок лотос считают символом красоты и благородства. Ему приписывают необычайные свойства, что само по себе глубоко символично.
По размерам эти лепестки самые различные, и, сочетаясь по три, они образуют трилистники – от очень небольших до гигантских.
Оказывается, между лепестками существует определенная связь, закономерность. Если в одном из них что-то неблагополучно, жди подобного неблагополучия и в другом, строго определенном. И наоборот, эффект от воздействия на один из них возникает в другом или даже в нескольких, также строго определенных.
Таким образом, по представлениям древних врачевателей все в организме человека взаимосвязано и эта взаимосвязь определенным образом проявляется через «лепестки лотоса».
Мы с вами будем работать только с гигантскими трилистниками, которых на теле человека всего три (рис. 19).
Рис. 19. Трилистники
Первый трилистник
Из точки нижнего края грудины на верхней передней поверхности корпуса вверх исходят три лепестка – правый, средний и левый. При этом верхняя граница боковых лепестков захватывает полностью плечо, а также можно туда же включить и руку соответствующей стороны, а верхняя граница среднего лепестка проходит на уровне скул (в другом варианте можно представить, что она ограничивается шеей, включая щитовидную железу).
Боковые границы лепестков примыкают одна к другой, деля грудную клетку на три равные части.
Теперь мысленно спроецируйте эти три лепестка на поверхность спины, вы получите еще три задних лепестка.
Итак, мы будем работать с внутренней областью, находящейся между каждой парой переднего и заднего лепестка с соответствующей стороны (например, между правым передним и правым задним).Второй трилистник Лепестки направлены вниз – от нижнего края грудины (у мужчин – от сосков) – и достигают пупка, деля эту область тела на три равные части. Проекция их на область спины определяет задний трилистник. Как уже говорилось, парные лепестки образуют объемы, в которых мы и будем работать.
Третий трилистник
Верхняя граница – уровень пупка, нижняя граница – промежность и копчик сзади. Принцип построения такой же.
Лепестки могут слегка перекрывать друг друга по всем своим границам – это допустимо при работе.
Во время выполнения упражнения не следует акцентировать внимание на конкретных органах, так как один и тот же орган может оказаться в разных лепестках. Поэтому надо мысленно разделить всю грудную и брюшную полости примерно на 9 равных частей – лепестков.
Будем мысленно изнутри (из глубины) проходить, массировать, внутренним взором проходя всю область и уделяя особое внимание тем участкам, которые больше всего беспокоят.
Для большей ясности обозначим лепестки порядковыми номерами (рис. 20–21).
