Наталья Виторская - Причины болезней и истоки здоровья
Ревматизм — болезнь молодого возраста (7-15 лет). Она возникает в период, когда формируются основные представлении о любви. Родителям очень часто не доступен мир подростков, понять который можно только с уровня истинной, безусловной любви. Очень часто это чувство подменяется ежедневной бытовой псевдолюбовью.
«В межличностных отношениях выделяют следующие формы псевдолюбви:
— псевдолюбовь — это нормативность дозирования чувств в соответствии с заслугами человека;
— псевдолюбовь — это создание отношения зависимости (для избежания собственного одиночества) от конкретных собственных свойств;
— псевдолюбовь — поклонение любимому человеку и отказ от собственных сил, проекция их на любимого;
— псевдолюбовь — сентиментальная любовь, когда реальная жизнь обесценивается;
— псевдолюбовь — любовь к несчастненьким — внимание к слабостям любимого и постоянное желание его усовершенствовать;
— псевдолюбовь — зеркальная любовь, когда человек не в состоянии придать смысл своей жизни и он старается жить ради кого-то.
Общее качество проявления псевдолюбви — это отказ от своего «Я», возможность его подмены свойствами другого человека.
Любовь же — это риск, риск поверить в силы своего «Я» и «Я» другого человека, это риск постоянного преображения «Я». Риск потому, что успех гарантирован только верой». [23]
Самой лучшей профилактикой болезни служат любовь, понимание и поддержка взрослых, а не укутывания, таблетки и желание уберечь от опасностей. В семье рождается атмосфера истинного доверия и сотрудничества, которая впоследствии проецируется в мир.
Для формирования творческой атмосферы в семье предлагаем вам признаки гармоничной семьи [17]:
1. Все члены общаются между собой, умеют слушать друг друга.
2. В спорах учитывается мнение каждого члена семьи.
3. Разделяется ответственность и обязанности между всеми ее членами.
4. Члены семьи поддерживают друг друга, умеют распределить и выполнять обязанности другого члена в случае изменения ситуации (командировка, болезнь).
5. Каждый ее член верит в себя, имеет адекватную самооценку, доверяет другим.
6. В семье учат уважать других людей, их различия во вкусах; не критикуют вкусы, выбор друзей, использование свободного времени.
7. В семье ее члены обладают общей системой ценностей, знают свои права.
8. Семья имеет свои традиции, дети знают своих предков, свои корни.
9. Коалиции между ее членами динамичны и изменчивы.
10. В гармоничной семье ценится чувство юмора, воспитывается позитивное отношение к жизни.
11. В гармоничной семье уделяется внимание духовной жизни.
12. Уделяется время развлечениям.
13. Поощряется совместный прием пищи.
14. Поощряется альтруизм (сделать что-либо безвозмездно для другого человека, школы).
15. Члены семьи создают условия для своего личностного роста.
16. Члены семьи не стесняются обращаться за помощью и поддержкой к специалистам в случае кризиса или появления проблем.
Варикозное расширение венБолезнь, связанная с нарушением оттока венозной крови из поверхностных вен нижних конечностей вследствие потери сосудами упругих свойств, несостоятельности клапанного аппарата. Венозная кровь собирает углекислый газ из тканей и органов и, поднимаясь к сердцу, возвращается к легким для дальнейшего насыщения кислородом.
Ноги символизируют прошлый опыт человека, его потенциальные способности, психический фундамент личности. Вены(лат. venire — приходить, возвращаться) — это каналы, по которым кровь, насыщенная продуктами обмена, поступающими из тканей, собирается к сердцу и легким для обогащения кислородом. Символично, что отработанная энергия жизни поднимается к источнику омоложения — сердцу и легким. Личность, попирая свой эгоизм, возвращается в общий отчий дом.
Социальным аналогом венозного кровообращения служат общественные связи личности, каналы общения, с помощью которых человек избавляется от несовершенного прошлого опыта и получает новые творческие возможности, принося при этом пользу окружающим. Возврат венозной крови к легким символизирует синтезирующую фазу цикла кровообращения. Если после анализа прошлых ошибок человек настаивает на прежней позиции, упорствует в неведении, не принимает должных мер для преобразования ситуации, то полноценного перехода в новый цикл жизни не происходит. Кровь будет застаиваться в нижних отделах, разовьется венозная недостаточность, что приведет к нарушению питания тканей. Состояние вен зависит от жизненной активности и способности человека к реформам и преобразованиям, от умения, используя прошлый опыт, создавать нечто новое, от стремления к активному взаимодействию с людьми.
Для восстановления кровотока необходимо повысить сопротивляемость сосудистой стенки давлению крови, т. е. научиться жить со своими недостатками, преобразуя их в достоинства. При этом важно найти свое место в социуме — в сердце и легких общественной жизни. Опыт показывает, что можно начинать решать свои проблемы, обращаясь к ресурсам личности (физические упражнения, аутотренинг, гипноз и т. д.), но наиболее эффективным является метод социальной индивидуализации — поиск своего места в жизни, формирование востребованности своего труда и профессиональная реализация в коллективе. С уровня творческой реализованности в социуме легче разрешать конфликты нижележащих уровней.
Причины
Отсутствие полноценного синтеза прошлого опыта. Возвращение к былому. Повторение прошлых ошибок. Инертность во взаимоотношениях. Отсутствие стремления к изменению себя, к приобретению нового опыта.
Рекомендации
Старайтесь учиться на чужих ошибках. Для того чтобы не делать своих, ведите дневник, записывая наиболее яркие переживания в течение дня. Периодическое возвращение к прошлым проблемам станет для вас очевидным. Постарайтесь найти ту черту в характере, особенности поведения, которые вызывают повторение конфликтной ситуации. Обдумывайте ежедневно перед сном все события дня, оценивая результат своих действий, пытайтесь прогнозировать ситуацию в будущем. Это хорошая практика применения универсальных законов в жизни каждого дня.
Постоянно расширяйте свой кругозор, это поможет не застаиваться, находить новые возможности для общения. Старайтесь завершать любое начатое дело. Акцентируйте внимание на создании партнерских отношений с коллегами.
Вопросы для размышления
1. Что для меня важнее всего в моей деятельности:
• мои ощущения;
• реакция и переживания партнера;
• практический результат общего дела?
2. В чем я проявляю инертность?
3. Чему я учусь в настоящее время?
4. Как часто я остаюсь при своем мнении?
ТромбофлебитВоспаление венозной стенки в результате тромбообразования. Варикозное расширение вен влечет за собой нарушение тока крови, что приводит к осаждению фибрина на стенке сосуда и образованию тромба в его просвете. Это, в свою очередь, еще больше замедляет кровоток, что часто служит причиной воспаления. Кроме того, тромбофлебит может быть ответной реакцией на повреждение сосудистой стенки и на местное инфицирование.
Образно воспаление вен с образованием тромба можно представить как засорение канала жизни, затруднение возвращения к истокам. Застой крови — аналог инертности в отношениях. Завихрения в потоке — негативные эмоции, препятствующие душевной близости. Повреждение стенки сосуда в результате воспаления — нарушение связи с миром (источником энергии и вдохновения) вследствие внутреннего и внешнего конфликта. А образование тромба — многочисленные препятствия на пути налаживания взаимоотношений в виде лени, апатии, эгоизма, негативизма, предрассудков, упреков, обвинений и других человеческих пороков. Кроме того, всякий человек, сталкиваясь с чем-то новым в своей жизни, испытывает страх.
Рекомендации
Старайтесь всегда завершать начатые дела. Давайте больше свободы людям, общающимся с вами. Лучшая профилактика непродуктивных конфликтов в общении — любовь. Страх и неуверенность в себе исчезают в теплой дружественной обстановке при совместном творчестве. Стремитесь создать теплый климат в вашем коллективе. Гибкость в отношениях с окружающими не должна выглядеть как мягкотелость. Умение быстро ориентироваться в новой изменяющейся обстановке поможет быстрее достичь желаемого результата. Образованию тромба в сосуде всегда предшествует застой крови.
Вопросы для размышления
1. В чем меня чаще всего упрекают окружающие?
2. Что, из того, в чем меня упрекают, я чувствую в себе? Чего не замечаю?
