KnigaRead.com/
KnigaRead.com » Научные и научно-популярные книги » Психология » Диана Балыко - Секс начинается с головы. 15 техник НЛП для обольстителей и обольстительниц

Диана Балыко - Секс начинается с головы. 15 техник НЛП для обольстителей и обольстительниц

На нашем сайте KnigaRead.com Вы можете абсолютно бесплатно читать книгу онлайн "Диана Балыко - Секс начинается с головы. 15 техник НЛП для обольстителей и обольстительниц". Жанр: Психология издательство -, год -.
Перейти на страницу:

А потом наслаждайтесь видом мужа, который, против обыкновения, не валяется на диване с газетой, а прилежно вытирает пыль на полках с книгами.


5. Выбор без выбора

Можно построить свое высказывание так, чтобы у собеседника создавалось впечатление, что у него есть выбор. На самом деле – выбор за него сделали вы.

Например:

– Милый, ты вынесешь мусор прямо сейчас или после того, как закончишь смотреть футбольный матч?

– Ты поедешь ко мне домой прямо сейчас или после того, как допьешь мартини?

– Ты уберешь игрушки прямо сейчас или после того, как досмотришь мультики?

Для сознания вроде бы есть выбор. Каждый человек будет рад и обязательно выберет что-либо одно. Но ведь на самом деле никакого выбора нет.


6. Право выбора

Как и в предыдущем случае, у объекта возникает иллюзия того, что его понимают и поддерживают, уважают его мнение, оставляя ему самому право решить, как поступить в какой-либо ситуации.

Формулируйте:

– Ты можешь принять мое приглашение прямо сейчас, принять мое приглашение через неделю или вообще не принимать его.

– Ты купишь мне это платье прямо сейчас, можешь купить его завтра или вообще не купишь его.

Просто то слово или фразу, где содержится указание на ваше желание, вы выделяете гипнотическим (глубоким, интимным, рожденным в низу живота) тоном голоса, жестом и прикосновением. То есть якорите.

Осторожно: дети!

С детьми это работает очень недолго! Они мгновенно перенимают опыт и начинают применять эти манипуляции по отношению к вам!

Андрей Метельский:

– Не секрет, что врачи все новое испытывают на себе и своих близких. Естественно, я не явился исключением и применял все эти манипулятивные штучки на своем сыне. Однажды, когда я забирал его из детского сада (это было перед Новым годом и ему было четыре года), он провернул со мной хитрый трюк.

Постарайтесь отследить те техники, которые он применил и которые были описаны выше.

– Папа, давай зайдем в магазин, там очень красивые гирлянды и фонарики, ты ведь еще не видел их, правда? А интересно тебе было бы посмотреть?

– Конечно, интересно, сынок.

По дороге в магазин сын рассуждает о праздниках в целом и Новом годе в частности, не говоря, но подводя идею о том, что самое интересное в праздниках – это подарки. Заходим в магазин.

– Видишь, какие красивые гирлянды, фонарики, шарики, шоколадки, печенье… Ты же ведь не купишь мне этого большого шоколадного зайца прямо сейчас, правда? Поэтому можешь купить мне вкусненькое печенье.

Я покупаю и тут вдруг понимаю, что мной бесстыдно манипулировал четырехлетний человечек. За это, кстати, я и купил ему огромного шоколадного зайца.

Фоносемантическая лингвистика

Эта наука изучает влияние звуков и их сочетаний на человеческую психику, на подсознание. Все довольно серьезно. Действительно, «словом можно убить». Но ведь словом можно и лечить. Именно словом или фразой, точнее, их звуковыми характеристиками. Определенное сочетание звуков вызывает у нас определенные бессознательные реакции. Звуки и тексты оцениваются по следующим параметрам:

* прекрасный

* светлый

* нежный

* радостный

* возвышенный

* бодрый

* яркий

* сильный

* стремительный

* медлительный

* тихий

* суровый

* минорный

* устрашающий

* зловещий

* тоскливый

* угрюмый

Задача такая: предлагают вам на выбор в службе знакомств двоих, и фамилии ваших потенциальных избранниц (или избранников) – Перекусих и Снежко. Кого вы предпочтете? Это легко предсказать: Перекусих отдыхает.

Еще один пример, почти школьный. Вам стали известны названия двух несуществующих, сказочных животных: Липеля и Жирфаща. Угадайте, какое из животных – доброе, а какое – злое. Вы и сейчас легко справились, не так ли?

Теперь вы знаете, что это такое – воздействие фоносемантики.

Так почему же можно убить словом. Ну, убить, пожалуй, слишком, но вот навести порчу, отшить насильника, отвязаться от цыганки, послать быстро навязчивого ухажера – проще простого.

…Фестиваль закончился удачно. Рок-группа выступила хорошо: и зрители приняли, и звание лауреатов получили. И вот группа из восьми человек стоит у входа во Дворец культуры, ждет автобус, который должен отвезти их на вокзал. Рядом – сумки с вещами, инструменты. Все шутят, настроение прекрасное.

И тут они заметили цыганку. В руках ее был грудной младенец, за подол широкой цветной юбки держались две маленькие девочки. Клавишница пугливо произнесла: «Ну, все, приставать будет».

– Не бойся, сейчас покажу, как надо! – Это сказал высокий парень, соло-гитарист с типично рокерской внешностью – в кожаной куртке, с длинным «хвостом» из волос и серьгой в левом ухе.

Он прямо посмотрел на цыганку, и она, естественно, обратилась именно к нему. Ведь он как бы сам напросился.

– Эй, молодой красивый, тебе такое счастье будет! Дай, погадаю!

– Как муж? – прозвучало в ответ.

Цыганка как бы уменьшилась в росте, исчезла гордая осанка, на лице было написано недоумение. И когда цыганка попыталась что-то сказать, он снова спросил:

– Все бьет?

Опустив глаза, цыганка вздохнула:

– И пьет, и бьет.

Потом, ссутулившись, перешла на другую сторону улицы и минут двадцать, до тех пор пока вся рок-группа не села в автобус, стояла там.

За это время она не обратилась ни к одному прохожему, хотя людей было довольно много. Стояла, погруженная в свои мысли. На парня с рокерской внешностью она больше ни разу не взглянула.

Она не могла знать, что парень этот был профессиональным артистом с хорошо поставленным голосом; а кроме того, обладал познаниями эриксоновского гипноза на уровне, превышающем начальный.

Начнем с негатива. Как мы разговариваем в семье? С супругом, с детьми, с родителями?

Попробуем осознать и вспомнить. «Ты вынес мусор?», «Ты меня не любишь», «Опять ты уставился в ящик». Мы выделили те звуки, которые вызывают раздражение, гнев, злость на бессознательном уровне. Некоторая статистика:

Страшными и злыми являются звуки «ф», «х», «ш», «щ».

Страшными, но не злыми являются звуки «п», «к», «у».

Страшными, злыми и одновременно сильными являются звуки «ж», «з», «р».

Страшным, сильным, но не злым является звук «ы».

Не страшными, но злыми являются звуки «г», «с», «ц».

В связи с этим списком проанализируйте свою обычную речь дома, на работе, при воспитании детей. Послушайте, что вы на самом деле передаете другим людям. Какие состояния, какие эмоции.

Как по-разному звучат слова «Любимая», «Любимый», «Любиш-ш-шь». Первые два мы употребляем в период ухаживания, последнее – при выяснении отношений. И что мы выясняем? Кроме раздражения и злости, после таких разговоров ничего не остается. Так что один из выводов – выяснять отношения совершенно бессмысленно и бесполезно. Кстати, заметили – в двух последних словах приставка БЕС.

К чему мы это все? Просто, зная русский язык, вслушиваясь в настоящее значение русских слов, мы можем приблизиться к тому, что умели древние русичи, – к магии. Потому что русский язык изначально был языком, который полностью описывал реальность Вселенной, а значит, при помощи языка можно управлять реальностью – то есть быть магом.

«Спасибо» – спаси бог. Чисто христианская отмазка. Мол, я тут ни при чем.

По-русски более правильно говорить «Благодарю», то есть дарю благо. Это уже ответственность.

«Православие» – славление прави. «Славянин» – тот, кто славит Ян и Инь – гармоничная личность.

Вот и все. Нужно просто держать ухо востро и слышать, что говорим мы и что и как говорят нам.

Напоминание

Ехал один молодой человек на новом сверкающем «Ягуаре» в прекрасном настроении, напевая какую-то мелодию. Вдруг увидел он детей, сидящих у дороги. После того как он, осторожно объехав их, собрался снова набирать скорость, он вдруг услышал, как в машину ударился камень. Молодой человек остановил машину, вышел из нее и, схватив одного из мальчишек за шиворот, начал его трясти с криком:

– Паршивец! Какого черта ты бросил в мою машину камень! Ты знаешь, сколько стоит эта машина?!

– Простите меня, мистер, – ответил мальчик. – У меня не было намерения причинить вред вам и вашей машине. Дело в том, что мой брат – инвалид, он вывалился из коляски, но я не могу поднять его, он слишком тяжел для меня. Уже несколько часов мы просим помощи, но ни одна машина не остановилась. У меня не было другого выхода, кроме как бросить камень, иначе вы бы тоже не остановились.

Молодой человек помог усадить инвалида в кресло, пытаясь сдержать слезы и подавить подступивший к горлу ком. Затем он пошел к своей машине и увидел вмятину, оставшуюся от камня, на новенькой блестящей двери.

Он ездил многие годы на этой машине и всякой раз говорил «нет» механикам на предложение отремонтировать эту вмятину на дверце, потому что она каждый раз напоминала ему о том, что, если ты проигнорируешь шепот, в тебя полетит камень.

Перейти на страницу:
Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*