Борис Чувин - Человек в экстремальной ситуации
При этом следует обтереть открытые участки кожи, лицо, руки салфеткой или тампоном, смоченным асептической жидкостью или просто водой. Если есть возможность, полностью снять с пострадавшего одежду, заменив ее любым, оказавшимся под рукой материалом, не подвергшимся радиоактивному заражению (облучению), лучше использовать моющие или специальные дезактивирующие растворы.
В качестве профилактики и лечения острых лучевых поражений кожи (радиационные ожоги) 1-й и 2-й степени тяжести обычно используется лиоксазоль — противоожоговый аэрозольный препарат, который предотвращает спазм артерий глубоких сосудистых сплетений кожи, усиливает и пролонгирует процесс регенерации, улучшает кровоснабжение и трофику пораженного участка. Кроме того, лиоксазоль обладает противовоспалительным, болеутоляющим и бактерицидным действием.
В качестве профилактического средства при радиационном поражении лиоксазоль наносят на поврежденные участки кожи в течение часа после облучения и в последующие дни по показаниям. Для достижения лечебной цели препарат наносится на кожу 1 раз в сутки, в течение 10–20 дней.
В качестве дополнительных средств пострадавшим рекомендуется витаминотерапия, обильное питье с клюквенными и брусничными соками или экстрактами.
Лечебные мероприятия с пострадавшими при радиационных поражениях проводятся в условиях стационара. В последующем необходим периодический контроль за показателями крови, иммунологического статуса, общим состоянием организма.
Лечение ран при отсутствии медикаментов
Ситуации, при которых человек оказывается в условиях временной изоляции без возможности оказания квалифицированной медицинской помощи, при необходимости, не так редки. Без походной аптечки можно оказаться в тайге, в пустыне, в горах, в зимовье или временном палаточном лагере в ожидании помощи. Здесь на помощь может прийти опыт народной медицины.
Открытые раны (чистые или загноившиеся) можно обрабатывать живицей (смолой хвойных деревьев, особенно пихты или кедра). Если есть спирт или водка, лучше живицу растопить (слегка подогрев) в этих жидкостях, но обрабатывать желательно только края раны.
Можно использовать тысячелистник обыкновенный. При этом, свежую траву измельчить, превратив в кашицу и накладывать в виде пластыря на рану. Тысячелистник обладает кровоостанавливающим действием и хорошо чистит раны. Отжатым соком тысячелистника можно промывать раневую поверхность, особенно при ожогах. Кровоостанавливающим и дезинфицирующим свойством обладают листья крапивы. Их необходимо промыть (желательно в кипяченой воде), затем измельчить и кашицу накладывать на рану. Раневую поверхность, за неимением иных средств лечения, можно присыпать измельченным порошком древесного угля (лучше березового). Пользуясь случаем приводим рецепт бальзама, приготовить который можно в домашних условиях: живицу растопить в водяной бане (можно растворить в спирте) и смешать, поровну, воск пчелиный, мед, подсолнечное масло и живицу. Прекрасное ранозаживляющее и дезинфицирующее средство.
Подорожник также обладает ранозаживляющими свойствами. Чистую или даже загноившуюся рану следует по краям обработать тампоном, смоченным соком подорожника. Затем непосредственно на раневую поверхность положить измельченный лист подорожника и сверху в виде компресса положить несколько целых листьев; при этом повязку делать воздухопроницаемую, легкую. Верхние листья менять каждые 2–3 ч.
Свежая, измельченная полынь горькая снимает боль при наложении на место ушиба. Аналогичным действием обладает пресноводная губка (бодяга).
Психологическая компонента экстремальной ситуации
Вполне очевидно, что психология человека формировалась в течение десятков тысяч лет во всяком случае, отнюдь не с момента пришествия человека разумного, а гораздо раньше. Овладение огнем и все более совершенными орудиями труда значительно ускорило становление ключевых черт психики, таких, как адекватность ориентировочных реакций, в нестандартных ситуациях, разумная (и неразумная!) агрессивность, способности к организации коллективного мышления и коллективному синхронизированию действий, развитие абстрактного мышления…
Все более усложняющаяся роль в организованном социуме заставила человека развивать адаптационные механизмы, способные противостоять тем, порой критическим проявлениям, которые стали характерной чертой нашего времени.
Поведение человека в экстремальной ситуации складывается из нескольких компонент: психической, двигательной, волевой, установочной. Алгоритм ответной реакции на экстремальную ситуацию определяется типом нервной системы, наличием или отсутствием профессиональных навыков, степенью ответственности, способностью к волеизъявлению, внутренней самодисциплиной.
Несомненно, физические данные и физическое состояние человека на момент возникновения экстремальной ситуации, имеют важное значение, но еще важнее — способность человека в сжатые временные интервалы сформировать рабочую доминанту поведения, в которой волевая установка может играть решающую роль при всех прочих равных условиях.
Формирование функциональной системы (по П.К. Анохину), о механизмах которой говорилось выше, является необходимым условием проявления любой ответной реакции организма человека на действие факторов внешней среды. И здесь буквально с первых минут (или даже секунд) многое зависит от адекватности ориентировочной реакции. Вполне очевидно, что адекватная ориентировочная реакция у человека, обладающего определенным опытом, будет сформирована в более короткие сроки, чем у человека, не обладающего таковым опытом.
Отсюда вполне очевидной представляется роль обучения и тренировки для развития и отработки навыков ориентирования в различных экстремальных ситуациях. Разумеется, теоретические модели должны сопровождаться практическими действиями и ситуациями, приближенными к реальным условиям. Динамический стереотип реакции должен быть закреплен в оперативной и долгосрочной памяти.
В аппарате акцептора результатов действия происходит не только сравнение входных параметров сигнала с аппаратом памяти, но и формирование программы ответной реакции, вплоть до ее реализации. Напомним, что важнейшим системообразующим фактором всегда является результат действия. Причем в аппарате памяти остаются как положительные, так и отрицательные результаты.
В любом случае, в последующих ситуациях в систему может быть внесен соответствующая поправка, которая приведет к более адекватной реакции на любую, в том числе и экстремальную ситуацию.
Человек с более подвижной психикой, способен быстрее принять решение и более оперативно его осуществить, чем человек с инертным типом нервной системы, привыкший к размышлениям, сопоставлениям и постоянному поэтапному анализу.
В предыдущих разделах мы уже останавливались на роли эмоциональной компоненты в формировании стереотипа поведенческих реакций человека в обыденной и экстремальной ситуации. Здесь необходимо отметить, что эмоции могут играть неоднозначную роль в осуществлении адекватных реакций на экстремальный фактор воздействия. Практика показывает, что люди, обладающие способностью в критические моменты подавлять эмоциональные проявления, быстрее и успешнее решают возникшую перед ними задачу, чем личности, чьи эмоции могут превалировать над трезвым и спокойным расчетом. В то же время нельзя не отметить, что чрезмерное подавление эмоциональной компоненты, постоянный контроль над своими эмоциями может привести к срыву, депрессии и, как следствие, к неадекватной реакции на экстремальную ситуацию.
Психологическая компонента, по сути, является определяющим, ключевым звеном в формировании стереотипа поведенческих реакций человека, поскольку опирается на базисные (подсознательные) механизмы формирования функциональных систем, запускающих весь сложный комплекс ответной реакции человека (схема 37).
Схема 37
Психологическая компонента в структуре стереотипа поведенческих реакций
Вполне очевидно, что физиологическая компонента (скорость двигательных реакций человека, мышечная сила, выносливость и т. д.) также играют важную роль в формировании ответной реакции на действие экстремального фактора, но психологическая компонента изначально запускает алгоритм действий, начиная с фазы ориентировочной реакции. При этом весьма важная роль в формировании адекватной реакции принадлежит механизму согласования (сопряжения) процессов возбуждения и торможения в нервной системе, особенно в подкорковых стволовых структурах мозга (ретикулярная формация, гиппокамп, миндалевидный комплекс). Информация, хранящая структуру профессионально значимых навыков, также играет существенную роль в формировании адекватных реакций, но и она находится в сфере влияний психологической компоненты, поскольку стереотип поведения и точность движений при выполнении операций задаются и контролируются теми структурами ЦНС, которые ответственны за психоэмоциональную сферу человека.
