Вера Малова - Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников
Х о з я й к а. Отгадайте, дети, такую загадку.
В лесу дремучем, у опушки,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
Конечно, эта загадка о трех медведях. Помните, к ним нечаянно забрела девочка? Она не умела вести себя в чужом доме. Что она там делала, кто помнит? (Дети рассказывают.) Мишки рассердились на девочку, и она еле-еле от них убежала. Нашла девочка дорогу домой, пришла к себе в деревню.
Девочка (кукла). За что на меня медведи рассердились? Что я такого сделала? Рассказала все бабушке.
Б а б у ш к а. Нехорошо как получилось: мишек-то ты обидела! Стул сломала, похлебку съела, постели помяла и даже не извинилась.
Д е в о ч к а. И правда! Что же делать? Как мне с ними помириться? Схожу-ка я опять к ним в гости, но на этот раз не буду без спросу похлебку хлебать, на постелях валяться и на стульях качаться. Лучше я у них прощенья попрошу и подарки поднесу: новые тарелки – расписные, с узорами. Я их сама разрисовала. Хотите и вы узорами тарелочки расписать? Тогда за работу! Вот здесь, на подносе, много квачиков, ими можно нарисовать кружочки (показывает), а если к кружочкам добавить носики, получатся ягодки. Листики можно нарисовать кисточкой или вот таким квачиком. Таким же квачиком можно и цветок нарисовать в серединке – вот так, а большим – завитушки. Что вы еще умеете рисовать? (Ответы детей.)
Рисование квачиками и кисточками расписных тарелочек(Расписываются готовые бумажные тарелочки. После просушки Хозяйка может покрыть тарелочки лаком, а девочка-кукла приносит их в группу.)
Д е в о ч к а. Эту тарелочку я подарю Михаилу Ивановичу, эту – Настасье Петровне, а эту – Мишутке. Прощения попрошу и к себе в гости приглашу. А вы свои тарелочки родным подарите, пусть порадуются!
Занятие 10. Как дедушка Егор на ярмарку ездилХ о з я й к а. Слушайте, что я вам расскажу, да смотрите, что покажу. Наш дедушка Егор на ярмарку ездил! Знаете, что такое ярмарка? Это большой базар. Купить там можно все, что угодно. Хочешь – покупай булавки и иголки, ленты и заколки, а хочешь – корову, лошадь, свинью, петуха. Здесь и дудки, и гармошки, и кринки, и ложки. Вот пряники печатные и конфеты ароматные. Тут посуда, там игрушки, а вот домашние зверюшки! А рядом карусель крутится, Петрушка кувыркается. Весело на ярмарке, а товаров столько, что никто оттуда пустым не возвращается. Вот и дедушка Егор целую корзину покупок привез. Я про эти покупки вам загадки загадаю, а потом и отгадки покажу.
Два конца, два кольца, посередине гвоздик.
(Ножницы)
Сама не ест, а всех кормит.
(Ложка)
Правильно, это ложка. Вот она, расписная красавица! Дедушка Егор не одну ложку купил, а целых две, чтобы не только кормили, а еще и веселили. Смотрите, как ложки веселить умеют, да слушайте! (Показать разные приемы игры на ложках.)
Маленький, кругленький, а за хвостик не поднимешь.
(Клубок)
(Предлагая детям попробовать поднять клубок за хвостик, повторить загадку.)
Два брюшка, четыре ушка.
(Подушка)
Где же у нее брюшки да ушки? Давайте считать!
(Считая, повторяют загадку.)
Ростом разные подружки,
А сидят они друг в дружке.
(Матрешки)
А вот еще одну игрушка, она тоже на Матрешку похожа, но на половинки не разнимается. Зато уложить ее спать ни у кого не получится. Хотите попробовать? (Пробуют.) Знаете, как я ее зову? «Маша-неваляша», а по-другому – «Манечка-встанечка».
Сижу верхом, не знаю, на ком.
Знакомца встречу – соскочу, привечу.
(Шапка)
(Объяснить, почему шапка «соскакивает», когда встречает знакомого: по русскому обычаю мужчины, приветствуя друг друга, кланялись и снимали шапки. Можно позвать двух мальчиков и предложить им поздороваться таким образом.)
Упрятались голышки
В лохматые мешки,
Четверо – в большой,
А один – в маленький.
(Варежка)
Свернется – с кошку,
Растянется – с дорожку.
Сам не греет,
А без него холодно.
(Пояс)
(Показать, как пояс становится то «с кошку», то «с дорожку», объяснить вторую часть загадки: пояс не греет, но не дает ветру задувать под шубу, поэтому с поясом теплее.)
Вот сколько покупок привез дедушка с ярмарки! Здесь и вещи, которые в хозяйстве нужны, и игрушки для Ивашечки, и теплая одежда, скоро зима, вот и придется надевать и шапку, и варежки, и поясом подпоясываться.
А теперь пришло время сказку слушать. Называется сказка – «Мороз», потому зимняя одежда в ней очень пригодится[3].
Занятие 11. Нынче ярмарка у нас!Х о з я й к а. Помните, ребятишки, я вам рассказывала, как дед Егор на ярмарку ездил. Не забыли, что такое ярмарка, зачем туда ездят? (Ответы детей.) Давайте в ярмарку играть!
Солнце яркое встает,
Народ на ярмарку идет.
Смотрите, кузнец да плотник товары на прилавке разложили. Все вещи здесь нужные, в хозяйстве необходимые. Продают их мастера за загадки: отгадаем – товар получим! (Загадки про ухват, кочергу, коромысло, топор – из предыдущих занятий и новые.)
Молодцы! Много загадок отгадали и покупки сделать сумели! Дальше пойдем. Сколько здесь веселых продавцов! Там лоточник с лотком, тут коробейник с коробком, а в коробе чего только нет, столько товару, что плечо устанет носить! (Надевает на плечо короб, поет, одаривая куклу.)
Русская народная песня «Коробейники» (Слова Н.А. Некрасова)Ой, полна, полна коробушка,
Есть и ситцы, и парча.
Пожалей, моя зазнобушка,
Молодецкого плеча!
Дал ей ситцу штуку целую,
Ленту алую для кос,
Поясок – рубашку белую
Подпоясать в сенокос…
Мимо не проходите, на товар поглядите!
Купите подушку – два брюшка, четыре ушка!
Вот предмет – нужнее нет: маленький Ерофейка утонул до шейки! (Гвоздь)
Эту вещицу (клубок) бесплатно возьмите, только за хвостик поднимите! (Пробуют.) Что, не получается? Вот такой он, клубочек: маленький, кругленький, а за хвост не поднимешь!
Вот ложки расписные, красные и золотые, сами не едят, а всех кормят и веселят (играет на ложках, затем кладет короб и обращается к кукле-продавцу):
– Добрый молодец, чем торгуешь, что предлагаешь?
– Мой товар – взрослым на радость, детям на потеху. Игрушки деревянные, резные, веселые, смешные! Шевелятся, пляшут, крыльями машут (показывает богородские игрушки).
Вы помните, как называются такие игрушки? Правильно, богородские! Здесь есть и наши знакомые птички-невелички, и лисичка, и медведь, а эта лисичка – очень заботливая. Вяжет лисонька для дочки очень теплые носочки. (Показывает.) Веселый товар на этом прилавке! Но на ярмарке не только продают и покупают, но еще и веселятся, на карусели катаются. Давайте и мы на карусели кататься!
Игра «Катание на карусели»Воспитатель высоко поднимает обруч с разноцветными лентами («карусель»), дети, взявшись за ленты, бегают по кругу, скачут галопом (на лошадке), притопывают (на машине) и т. п. Хозяйка подыгрывает на шумовых инструментах, приговаривает потешки «Дедушка Егор», «Поехали-поехали».
Поехали-поехали
С орехами, с орехами,
К дедке по репку,
По пареньку,
По сладеньку,
По горбатеньку!
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите!
Мы на ярмарке с утра,
Нам уже домой пора.
(Убирает «карусель», дети садятся на лавки.)
Хорошо мы повеселились на ярмарке! Много видели разных товаров, а дымковских игрушек я что-то не заметила. Вы не видели? Не беда! К следующей ярмарке мы сами попробуем игрушки сделать и украсим их дымковскими узорами. Начнем прямо сегодня!
Конструирование и роспись дымковскими узорами бумажной игрушки: лошадки, коровкиЗаготовки. Двойные силуэты животных. Дети склеивают их, оставляя четыре ножки, приклеивают золотые рожки или ушки, закрашивают темным фломастером копыта, носик, хвостик. Квачиками наносят простейшие дымковские узоры: точки, кружочки, полоски. Поскольку эта работа объемна, можно, в зависимости от навыков детей, предложить им для росписи уже склеенные заготовки или доделать работу во второй половине дня.
