Вадим Грушевский - Корейские сказки
누가 진짜이고 누가 가짜인지 도무지 모르겠거든. nu-ga jin-jja-i-go (кто настоящий) nu-ga ga-jja-in-ji (кто поддельный) do-mu-ji mo-reu-get-kkeo-deun (совершенно не понятно; do-mu-ji – совершенно; mo-reu-da – не знать; не понимать; не уметь).
진짜 선비와 가짜 선비가 서로 자기가 진짜라며 옥신각신하니 이를 어쩌나?
이 소동에 집안 식구들이 다 모여들었고, 온 동네 사람들까지 다 모여들었어.
그렇지만 아무도 선뜻 진짜를 가려내지 못했지.
그 많은 사람들이 암만 요모조모 뜯어봐도 둘의 모습이 너무나 똑같아 보였어.
누가 진짜이고 누가 가짜인지 도무지 모르겠거든.
집안 식구들은 이 둘을 관가로 데리고 가서 원님에게 누가 진짜인지 가려 달라고 했어. ji-ban sik-kku-deu-reun i du-reul kkwan-ga-ro de-ri-go ga-seo (домочадцы их обоих к уездному начальнику отвели: «ведя, пошли»; gwan-ga – присутствие; местное ведомство; de-ri-da – приводить с собой) won-ni-me-ge (уездного начальника; won-nim – /господин/ уездный начальник) nu-ga jin-jja-in-ji (кто из них настоящий) ga-ryeo dal-la-go hae-sseo (решить попросили).
그런데 원님이 봐도 둘이 너무 똑같아서 도대체 누가 진짜인지 알 수가 있어야지. geu-reon-de won-ni-mi bwa-do (но уездный начальник как ни глядел: «хоть и посмотрел») du-ri neo-mu ttok-kka-ta-seo (они оба так похожи, что) do-dae-che nu-ga jin-jja-in-ji al ssu-ga i-sseo-ya-ji (никак не мог понять, кто настоящий).
원님은 생각 끝에 집 안에 있는 물건들의 수를 물어보았어. won-ni-meun saeng-gak kkeu-te (уездный начальник подумал-подумал и; kkeu-te – в конце концов) jip a-ne in-neun mul-geon-deu-rui su-reul mu-reo-bo-a-sseo (о том, сколько у них чего в доме есть: «в доме имеющихся вещей количество», попробовал спросить; mul-geon – вещь; su – количество).
«자, 집 안에 밥그릇이 모두 몇 개 있느냐? ja (ну), jip a-ne bap-kkeu-reu-si mo-du myeot kkae in-neu-nya (у вас в доме мисок для риса всего сколько штук есть; bap-kkeu-reut – миска для риса; bap – рис; mo-du – всего; myeot – сколько; gae – штука)? 또 수저는 모두 몇 벌이나 있느냐? tto su-jeo-neun mo-du myeot beo-ri-na in-neu-nya (а ложек сколько имеется; su-jeo – столовый прибор; ложка и палочки для еды; beol – комплект; пара; сервиз)?»
진짜 선비는 눈앞이 캄캄했어. jin-jja seon-bi-neun nu-na-pi kam-kam-hae-sseo (у настоящего учёного в глазах потемнело; kam-kam-ha-da – быть очень тёмным, беспросветным).
집을 떠나 삼 년 동안이나 절에서 글공부만 했으니 집에 어떤 물건이 얼마나 있는지 전혀 알 수가 없었지. ji-beul tteo-na sam nyeon dong-a-ni-na (он же из дома уж как три года ушёл) jeo-re-seo geul-kkong-bu-man hae-sseu-ni (в монастыре наукой занимался поскольку) ji-be eo-tteon mul-geo-ni eol-ma-na in-neun-ji jeon-hyeo al ssu-ga eop-sseot-jji (откуда ж ему знать, сколько и чего у него в доме есть; eol-ma-na – насколько; приблизительно; jeon-hyeo – ничуть; совершенно).
집안 식구들은 이 둘을 관가로 데리고 가서 원님에게 누가 진짜인지 가려 달라고 했어.
그런데 원님이 봐도 둘이 너무 똑같아서 도대체 누가 진짜인지 알 수가 있어야지.
원님은 생각 끝에 집 안에 있는 물건들의 수를 물어보았어.
«자, 집 안에 밥그릇이 모두 몇 개 있느냐? 또 수저는 모두 몇 벌이나 있느냐?»
진짜 선비는 눈앞이 캄캄했어.
집을 떠나 삼 년 동안이나 절에서 글공부만 했으니 집에 어떤 물건이 얼마나 있는지 전혀 알 수가 없었지.
가짜 선비는 집 안에 있는 물건들을 훤히 다 알고 있었어. ga-jja seon-bi-neun jip a-ne in-neun mul-geon-deu-reul hwon-hi da al-kko i-sseo-sseo (фальшивый учёный, сколько и чего есть в доме, прекрасно знал; hwon-hi – ясно). «예, 밥그릇은 스무 개이고, 수저는 모두 스물 다섯 벌입니다. ye (да), bap-kkeu-reu-seun seu-mu gae-i-go (мисок для риса двадцать штук /есть/; seu-mu – двадцать), su-jeo-neun mo-du seu-mul da-seot beo-rim-ni-da (ложек всего двадцать пять; da-seot – пять).»
가짜 선비는 머뭇거림 없이 척척 대답했어. ga-jja seon-bi-neun meo-mut-kkeo-rim eop-ssi (лжеучёный без колебаний; meo-mut-kkeo-rim – сомнение) cheok-cheok dae-da-pae-sseo (складно ответил; dae-da-pa-da – отвечать; dae-dap – ответ).
사람을 시켜 세어 봤더니 모두 꼭 맞는 거야. sa-ra-meul ssi-kyeo se-eo bwat-tteo-ni (когда людей посчитать отправили: «человека заставили посчитать попробовать когда»; si-ki-da – заставлять; se-da – считать) mo-du kkok man-neun geo-ya (всё совпало; kkok – точно; mat-tta – соответствовать). 이렇게 해서 가짜 선비는 진짜가 되고, 진짜 선비는 가짜로 몰려 집에서 쫓겨나게 되었지. i-reo-ke hae-seo ga-jja seon-bi-neun jin-jja-ga doe-go (вот так лжеучёный настоящим стал), jin-jja seon-bi-neun ga-jja-ro mol-lyeo (а на настоящего учёного, как на обманщика, налетели; mol-li-da – преследовать) ji-be-seo jjot-kkyeo-na-ge doe-eot-jji (из дома выгнали /так случилось/; jjot-kkyeo-na-da – быть изгнанным).
가짜 선비는 집 안에 있는 물건들을 훤히 다 알고 있었어. «예, 밥그릇은 스무 개이고, 수저는 모두 스물 다섯 벌입니다.»
가짜 선비는 머뭇거림 없이 척척 대답했어.
사람을 시켜 세어 봤더니 모두 꼭 맞는 거야. 이렇게 해서 가짜 선비는 진짜가 되고, 진짜 선비는 가짜로 몰려 집에서 쫓겨나게 되었지.
쫓겨난 선비는 이곳저곳을 떠돌아다니다가, 예전에 글공부했던 절을 다시 찾아갔어. jjot-kkyeo-nan seon-bi-neun i-got-jjeo-go-seul tteo-do-ra-da-ni-da-ga (изгнанный учёный пока туда-сюда ходил-бродил; i-got – здесь; это место; jeo-got – там; tteo-do-ra-da-ni-da – скитаться), ye-jeo-ne geul-kkong-bu-haet-tteon jeo-reul tta-si cha-ja-ga-sseo (в монастырь, где когда-то учился, снова пошёл; ye-jeo – далёкое прошлое; cha-ja-ga-da – проведать; посещать).
그러고는 스님에게 그동안 겪은 일들을 다 말했지. geu-reo-go-neun seu-ni-me-ge (вот монаху) geu-dong-an gyeo-kkeun il-deu-reul (между тем что с ним приключилось: «вещи, которые испытал»; gyeok-tta – пережить; испытать) tta mal-haet-jji (всё рассказал).
«혹시 손톱을 깎아서 짐승에게 먹인 적이 있는가? hok-ssi son-to-beul kka-kka-seo (может, ты ногти стриг и) jim-seung-e-ge meo-gin (какому зверю их скормил; meo-gi-da – угощать; кормить) jeo-gi in-neun-ga (было такое; jeok – /прошлый/ опыт)?»
«예, 글공부를 하다가 손톱을 깎아 놓으면 들쥐가 쪼르르 달려 나와서 집어 먹었지요. ye (да), geul-kkong-bu-reul ha-da-ga (во время учёбы) son-to-beul kka-kka no-eu-myeon (когда я ногти стриг и вытряхивал) deul-jjwi-ga jjo-reu-reu dal-lyeo na-wa-seo (мышь прибегала) ji-beo meo-geot-jji-yo (подбирала их и ела; jip-tta – подбирать).»
«그 들쥐가 손톱을 먹고 자네 모습으로 둔갑을 한 거로군. geu deul-jjwi-ga son-to-beul meok-kko (эта мышь, ногти съев) ja-ne mo-seu-beu-ro dun-ga-beul han geo-ro-gun (в тебя: «в твой образ» превратилась; dun-gap – перевоплощение).»
«그럼 이제 저는 어찌하면 좋습니까? geu-reom i-je jeo-neun eo-jji-ha-myeon jo-sseum-ni-kka (и что же мне теперь делать: «если как сделать, хорошо будет»)?»
«내가 고양이를 줄 테니 가서 그 가짜 앞에 풀어놓게. nae-ga go-yang-i-reul jjul te-ni (я тебе кошку дам /поскольку/; go-yang-i – кошка) ga-seo (пойди /с ней/) geu ga-jja a-pe pu-reo-no-ke (перед этой фальшивкой выпусти; pu-reo-no-ta – развязывать). 그러면 모든 일이 잘 해결될 걸세. geu-reo-myeon mo-deun i-ri jal hae-gyeol-doel geol-se (тогда всё и разрешится наверняка; hae-gyeol-doe-da – разрешаться; hae-gyeol – решение).»
쫓겨난 선비는 이곳저곳을 떠돌아다니다가, 예전에 글공부했던 절을 다시 찾아갔어.
그러고는 스님에게 그동안 겪은 일들을 다 말했지.
«혹시 손톱을 깎아서 짐승에게 먹인 적이 있는가?»
«예, 글공부를 하다가 손톱을 깎아 놓으면 들쥐가 쪼르르 달려 나와서 집어 먹었지요.»
«그 들쥐가 손톱을 먹고 자네 모습으로 둔갑을 한 거로군.»
«그럼 이제 저는 어찌하면 좋습니까?»
«내가 고양이를 줄 테니 가서 그 가짜 앞에 풀어놓게. 그러면 모든 일이 잘 해결될 걸세.»
선비는 고양이를 데리고 집으로 갔어. seon-bi-neun go-yang-i-reul tte-ri-go (учёный, кошку взяв) ji-beu-ro ga-sseo (домой пошёл).
집에서는 여전히 가짜가 진짜 노릇을 하고 있었지. ji-be-seo-neun yeo-jeon-hi ga-jja-ga jin-jja no-reu-seul ha-go i-sseot-jji (а дома по-прежнему обманщик настоящим учёным притворялся: «роль исполнял»).
뒷짐을 지고 헛기침을 하면서 집 안을 돌아다니고, 식구들과 하인들에게 호령을 하고 다녔어. dwit-jji-meul jji-go (руки в боки: «за спиной сцепив»; dwit-jji-meul jji-da – закладывать руки за спину) heot-kki-chi-meul ha-myeon-seo (покряхтывая; heot-kki-chim – притворный кашель) jip a-neul tto-ra-da-ni-go (по дому расхаживает), sik-kku-deul-kkwa ha-in-deu-re-ge ho-ryeong-eul ha-go da-nyeo-sseo (на домочадцев и слуг прикрикивая, ходит; ha-in – слуга; ho-ryeong – нагоняй; окрик; выговор).
이때 진짜 선비가 대문을 열고 척 들어서자, 가짜 선비는 두 눈을 부릅뜨고 펄펄 뛰었지. i-ttae jin-jja seon-bi-ga dae-mu-neul yeol-go (в это время настоящий учёный, ворота открыв; dae-mun – ворота) cheok deu-reo-seo-ja (прямой наводкой заходит), ga-jja seon-bi-neun du nu-neul bu-reup-tteu-go (лжеучёный /два/ глаза вытаращил и; bu-reup-tteu-da – таращить глаза; сверкать глазами) peol-peol ttwi-eot-jji (давай горланить: «взбесился»; peol-peol ttwi-da – бесноваться).
«아니, 저놈이 또 나타났구나! a-ni (это ещё что: «нет»), jeo-no-mi tto na-ta-nat-kku-na (опять этот бродяжка нарисовался; jeo-nom – этот тип, субъект; na-ta-na-da – появляться)! 여봐라, 저놈을 흠씬 두들겨 패서 쫓아내거라! yeo-bwa-ra (а ну-ка), jeo-no-meul heum-ssin du-deul-kkyeo pae-seo (этого типа как следует отдубасьте да; heum-ssin – хорошенько; du-deul-kkyeo pae-da – отколошматить) jjo-cha-nae-geo-ra (прогоните)!»
선비는 고양이를 데리고 집으로 갔어.
집에서는 여전히 가짜가 진짜 노릇을 하고 있었지.
뒷짐을 지고 헛기침을 하면서 집 안을 돌아다니고, 식구들과 하인들에게 호령을 하고 다녔어.
이때 진짜 선비가 대문을 열고 척 들어서자, 가짜 선비는 두 눈을 부릅뜨고 펄펄 뛰었지.
«아니, 저놈이 또 나타났구나! 여봐라, 저놈을 흠씬 두들겨 패서 쫓아내거라!»
이때 진짜 선비가 품속에서 고양이를 턱 꺼내 놓았어. i-ttae jin-jja seon-bi-ga pum-so-ge-seo go-yang-i-reul teok kkeo-nae no-a-sseo (в этот момент настоящий учёный из рук: «объятий» кошку вдруг выпустил).
그러자 고양이를 본 가짜 선비는 꽁무니가 빠져라 도망가지 시작했지. geu-reo-ja go-yang-i-reul ppon ga-jja seon-bi-neun (тогда кошку увидевший лжеучёный) kkong-mu-ni-ga ppa-jeo-ra (наутёк: «на задницу падая»; kkong-mu-ni – копчик; задница; ppa-ji-da – вылетать; падать) do-mang-ga-ji si-ja-kaet-jji (бежать бросился: «начал»; do-mang-ga-da – убежать; do-mang – бегство; побег).
