Сергей Лысов - Встань с дивана! Как создать свой бизнес и стать независимым
– Запомните, – еле слышно сказал я, – пока вами командует Эго, оно не даст вам быть в фокусе, а это значит, что вы не будете испытывать удовольствие. И пока вы не научитесь управлять своим Эго, вся эта великолепная теория останется только теорией, а мечта работать в удовольствие – мечтой. И вы в этом сами имели возможность убедиться. Или вы хотите сказать, что утром были счастливы и стремглав неслись на работу, как в детстве, когда бежали играть во двор? Я хочу вам сказать, что ожидал такого исхода, потому что иначе и быть не может.
– Вообще не может? – спросил Саша.
– Нет, конечно, не вообще. Сложись обстоятельства с тем мужчиной по-другому, он бы купил у тебя продукцию, и ты был бы счастлив, и весь твой день мог сложиться иначе. Ты заключил к моменту, когда Эго начало вмешиваться, 10 сделок, разве этого мало? – Я сделал паузу. Саша молчал. Потом посмотрел куда-то задумчиво и протянул:
– Да! Когда я обедал, я помню, как у меня возникла шальная мысль, а что, если сделать еще 10 сделок. Вот в офисе удивятся.
– Ты думаешь – это была твоя мысль? – обратился я к нему. Саша молчал. – Нет, дорогой, это был не ты. Это было твое Эго. Это оно подало тебе идею и сняло твой фокус внимания с переменных и обучения. Понимаешь?
– Кажется, понимаю, – сказал он, – это как в вашей игре во втором туре.
– Но ты, кажется, хотел выяснить, могло ли быть по-другому? И я тебе сказал, что могло. Понимаешь, почему?
– Не понимаю, – ответил он.
– Дело вот в чем. Не ты управляешь ситуацией. Получается такая картина: есть покупка – есть кайф. Нет покупки – нет его. Тебя устраивает такое положение дел? Не хотел бы ты иметь удовольствие независимо от конечного результата, который не зависит от тебя на 100 %?
– А это возможно? – не понимал Саша.
– Мы этому и учимся. Нацеленность на переменные – это обучение, а цели обучения не похожи на цели результата. Цели обучения игровые. Ты как бы намерен что-то сделать, но не для того, чтобы обязательно попасть, а для того, чтобы правильно ударить, то есть запомнить то, как ты сделал это сейчас, чтобы в следующий раз можно было внести изменения – коррекцию.
Когда ты бьешь по шару, у тебя возникает чисто спортивный интерес, потому что соль удовольствия состоит в сравнении с предыдущим опытом и намерением его видоизменить. Интересно, спрашиваешь ты себя, а как теперь это получится, если я ударю под этим углом, а не так, как прошлый раз. Но для этого нужно быть в фокусе и видеть эти переменные. Мог ли я это делать во втором туре, когда мой ум тявкал мне под нос? Нет, не мог. А ты помнишь, как ты работал до обеда? Ты играл и учился. Ты был в фокусе переменных своего удара или, иными словами, – обращения к клиенту. И этот удар (твое обращение к клиенту) был каждый раз новым и уместным, адекватным ситуации и положению клиента. Ты каждый раз видоизменял удар, исходя из ситуации, а когда перестал это делать, когда начал фокусировать внимание на подсказках Эго, ты перестал видеть жизнь и обстоятельства (все переменные), в которых был твой потенциальный клиент. Твое внимание ушло с переменных на идеи Эго, которые оно подкидывало тебе. Я помню все свои игры в этом ужасном состоянии. Когда я бил, я всегда слышал его голос, и мое внимание тут же уходило с шара (от коррекции прицела).
Еще какое-то время мне пришлось приводить разные примеры того, что все, что у человека не получается, – это из-за вмешательства Эго. Мы и аварии на дорогах делаем не потому, что не знаем правил дорожного движения. Есть просто кто-то, а не «Я», кто дает команды в процессе движения делать то, что ему хочется. Эго кричит: «Опоздаешь и теперь тебе кранты», или «Ничего страшного – это всего лишь желтый свет. Успеешь. Жми».
Кто-то спросил:
– И что же теперь делать? Какая-то досада ощущается. Я точно богом был вчера, когда понял, что треть своей жизни можно превратить в праздник при помощи этого способа. А теперь? Может быть, Алексей что-то скажет. У него вроде все получилось неплохо.
– Он может и рассказать. Но его случай – это тоже случай, а не система. Могло все повернуться иначе. Откажи ему один, второй, и настроение типа вашего обеспечено. Хотя нужно отметить, что его удовольствие – это результат его намерения обучаться и держать внимание на переменных. У вас у всех это, кстати, тоже получилось. Только оно не было продолжительным и было вмешательство, о котором вы не знали. Теперь знаете. Теперь вы знаете врага в лицо. А способ, как им управлять, вы получите. У нас еще все впереди.
Алхимия переменных и обучения
Чтобы понять секрет применения фокусировки, нужно понять, что является главным в том или ином виде деятельности, например, в вашей работе на улице или в моей игре в бильярд. Давайте разберем это.
– Что является основным в игре в бильярд? – спросил я.
– Внимательность, – ответил кто-то.
– Да, но шар не окажется в лузе, если вы будете только внимательным. Нужно еще что-то.
– Его нужно бить, – услышал я.
– Правильно. Это удар. Есть масса переменных, таких как угол прицела, точка прицела, подрезка. Но есть главное, без чего нет игры на бильярде, – это сам удар. В любой деятельности есть такое главное. Это действие.
Да, есть луза, и когда шар оказывается в ней – это результат. Но «шар в лузе» – это естественное проецируемое игровое условие, которое было задано не вами. Кто-то придумал эту игру, но не вы. Как и Алешина девушка – она есть цель, но не Алексей придумал девушку как объект сексуальных отношений. «Шар в лузе» – это заданное условие игры, но нас интересует не это. Нас интересует фокус на переменных + намерение сделать удар максимально правильным, для чего есть луза, выступающая игровым условием, или потенциальное желание девушки дать свой номер телефона. Вот что нас интересует – ровно две вещи: 1) фокус на переменных и 2) намерение сделать удар максимально правильным.
– Почему фокусировка вызывает состояние удовольствия?
– Когда человек находится в фокусе – это родная среда «Я». А чистое «Я» (без примесей состояний Эго) и удовольствие – это суть одно и то же. И потом, быть в фокусе – это единственный способ сидеть на крышке бочки, под которой находится Эго. Снял фокус – слез с бочки. Взял фокус – сел на нее. В зависимости от этого и происходит управление Эго. Вы уже знаете, чем заканчивается работа, когда вы слезаете с крышки, дав возможность Эго вылезти из-под нее. Работать и обучаться в этой обстановке (считывать информацию и перерабатывать ее) уже невозможно.
Итак, что мы имеем? Мы имеем: а) удовольствие в тот период, когда мы что-то делаем, который сам по себе больше по времени, чем период наслаждения результатом; б) мы имеем условие, без которого невозможно правильное действие – обучение.
Фукусировка + Обучение = Правильное действие.Результат – это уже воля Божья.
На этом мы закончили. Я остался доволен, потому что формула производства удовольствия была усвоена.
Формула производства удовольствия – это 1) фокус и 2) обучение с целью создания правильного действия (удара), а не результата.
Я немного пожалел о том, что не объяснил главную суть фокусировки. Фокусировка – это и есть осознание. Но, может быть, это и к лучшему, подумал я. Как часто ярлыки мешают нам. А суть остается прежней.
Фокус на переменных – это главный прием удержания себя в командном пункте (на бочке), и тогда Эго не может вылезти и начать мешать вам. Оно в бочке. Фокус делает это.
Намерение же обучаться – это условие правильного действия и удержания себя в состоянии получения удовольствия.
А коррекция – это способ начать новый цикл правильного удара, или в вашем случае – правильного общения.
Вот что у нас получается: 1) импульс (действие), 2) с фокусом (вниманием) на переменных, 3) намерением обучаться (считывать информацию) и 4) коррекцией для начала следующего цикла в игре (удара, обращения).
Запомните следующее правило (как закон для ныряльщика не подниматься слишком быстро с большой глубины), что как только вы сняли фокус с переменных – бразды правления на себя берет Эго. Оно начинает делать в соответствии с тем, что знает, что хранится в его памяти, а не в соответствии с переменными (реальной жизнью), которые являются единственно верными показателями – составляющими «здесь и сейчас».
Эго пользуется данными, которые хранятся в уме человека (памяти), а не данными реальной жизни. Данные в уме всегда расходятся с данными в жизни. Поэтому оно не в состоянии сделать правильный импульс, даже если данные являются абсолютно верными. Этот импульс всегда будет неточным.
Ну а главное – это то, что вы должны понять в первую очередь. Правильный импульс, правильный удар, правильное обращение к клиенту или правильный вопрос вызывают не только внимание клиента, но, что самое главное, – интерес к вам. Так вот, все это можете послать только вы («Я»), для чего Эго должно молчать. Правильный импульс – это действие, созданное в состоянии фокуса, которое трудно создавать, когда Эго находится в активном состоянии. Вы это уже проверили на себе. Я был бы нечестен с вами, сказав, что теперь вы, зная теорию, «как создается удовольствие», можете начать практиковать. Этого мало, нужно научиться управлять Эго – держать его в бочке.
