Александр Ковалев - Арсенал оратора. Полный боекомплект
Морфологический анализ
«Морфема» в переводе с древнегреческого означает «часть». Этот метод предполагает научный подход позволяет к процессу придумывания. Вы можете, перебирая варианты, выйти на тот, который подходит для конкретного выступления больше всего. Оно складывается из различных параметров:
● место;
● время;
● аудитория;
● методы воздействия (визуализация, голос, внешний вид);
● форма выступления (тост, призыв, информирование).
Нестандартные комбинации параметров позволяют создавать новое, неповторимое выступление.
Нарисуем график (рис. 7.1). За ось X примем параметр «место», за Y – «форму». Методично перечислите различные места и формы выступления.
Ось Y (место): конференц-зал, пляж, коридор, улица, новостройка, школа, музей, театр, лес. Ось Х (форма): театральная постановка, доклад, песня, призыв на митинге, речитатив, рассказ, диалог.
Перебирая все совпадения, ищем наиболее интересные.
Рис. 7.1. Пример схемы, применяемой в морфологическом анализе
Допустим, мы выбрали форму «песня». Думаем дальше. Песня на пляже или на улице? А может, на рынке? Именно так родилась знаменитая акция «Рыночная опера», когда известные итальянские оперные певцы, прикинувшись продавцами овощей на рыночной площади, начали переговариваться ариями. Этот ролик собрал миллионы просмотров в Интернете и значительно повысил популярность местного оперного театра.
Сейчас по всей России с успехом проходит акция «Ночь в музее». В некоторых городах она объединяет в себе театральную постановку, танцы, чтение стихов и экскурсии. Новая форма позволила снова привлечь внимание людей к культуре, живописи, мировому искусству…
Теперь разложите выступление на составляющие и посмотрите, что получится, если его части наложить друг на друга.
Можно брать любую «морфему» выступления, раскладывать ее и использовать новые идеи. Например, «поиграть» с визуализацией образа оратора – обвешаться плакатами, сделать рисунки по телу, голограммы, использовать нестандартный внешний вид и т. д.
Используйте интересные предметы: С. Джобс на одном из выступлений попросил вынести ему конверт, в котором якобы находилась посылка. Развернув сверток на сцене, Джобс продемонстрировал зрителям новый сверхтонкий ноутбук, о котором дальше и шла речь.
Еще один прекрасный ход – игра на взаимодействие: можно прикрикнуть на аудиторию, швырнуть чем-нибудь интересным в зрителя (удар, естественно, театрализованный!), вступить с присутствующими в диалог или организовать розыгрыш.
Попробуйте по оси X вместо «формы» задать параметры визуализации выступления: предметов, внешнего оформления сцены или зала; а по оси Y – формы призыва к залу или интерактив с аудиторий, и получится нечто нестандартное! Удачи! Проявляйте творчество, вкладывайте в свои выступления всю душу и делайте их настоящими произведениями искусства!
Резюме
Креатив означает умение выйти за границы собственных стереотипов, и этот навык можно и нужно в себе развивать.
Методы придумывания помогают найти нечто новое, а их использование оратором значительно упрощает и ускоряет творческий процесс.
Не перегибайте палку и не переходите грань, за которой творчество воспринимается как неадекватность. (Когда Хрущев стучал ботинком по столу, аудитория, к сожалению, не восприняла это как проявление креативности.)
Креативность – это воздействие на эмоционально-интуитивную часть мышления зрителей. Однако использование техник креативности не избавляет вас от необходимости приводить аргументы!
Подведем итоги
Итак, в заключение книги приводим выжимку из ораторских технологий, которые были подробно рассмотрены в книге, причем как теоретически, так и на конкретных примерах.
● Когда начнете писать текст речи или доклада, вспомните про семь шагов по подготовке успешного выступления. Скорее всего, вы их уже забыли. Не страшно. Просто в случае необходимости перелистайте страницы этой книги и восстановите информацию.
● Запомните алгоритм успешного выступления: оратор захватывает внимание → предъявляет аргументы → разбивает контраргументы → призывает к действию → эмоционально завершает контакт. Помните слова Юлия Цезаря «Пришел. Увидел. Победил»? Здесь то же самое, только немного сложнее.
● Не останавливайтесь в развитии, не стойте на месте! Используйте разные формы вступлений, кульминаций и заключений (в этом вам помогут соответствующие главы). Применяйте свои заготовки неожиданно для аудитории и иногда даже для самого себя.
● Отвечайте на главный вопрос аудитории: «Как это относится ко мне?» Возвращайтесь к нему на каждом шаге подготовки, а не между прочим, когда текст выступления уже написан.
● Опирайтесь на моральные устои и ценности аудитории. Чувствуйте их. Во всяком случае, учитесь это делать.
● У вас есть различные ресурсы. Для успешного прохождения «полигона выступления» используйте весь свой арсенал – как личный, так и технический.
● Будьте честны с аудиторией! Если у вас нет информации, признайтесь в этом, пообещайте в скором времени ее найти и предоставить, раз она так важна для кого-то из присутствующих.
● Каждым выступлением нужно добиваться конкретного результата.
● Интересно и то, что вы говорите, и то, как вы это делаете. «Диаграмма оратора» поможет вам найти свои сильные и слабые стороны и умело их использовать (слабые стороны в том числе).
● Обратная связь от аудитории – ваш самый верный ориентир. Не стесняйтесь просить покритиковать ваше выступление (но только после него, а не во время.) Это всегда вызывает уважение.
●
Теперь остается только одно – «Действие», т. е. применение полученной информации.
В минуту нерешительности действуй быстро и старайся сделать первый шаг, хотя бы и лишний.
Л.Н. ТолстойУспех – это умение двигаться от неудачи к неудаче, не теряя энтузиазма.
У. ЧерчилльХотеть недостаточно, надо действовать.
И. ГетеПриложение № 1
Структурный анализ выступления Дэна Ариэли
Анализ выступления построен по принципу «Стоп-кадр». Часто, когда мы слушаем человека, создается ощущение целостного продукта. Речь оратора льется, как песня, и за ней не видно конкретных техник. Сейчас мы разложим выступление Дэна Ариэли на конкретные составляющие.
Пример № 1– Начнем с оптических иллюзий.
Для меня это метафора иррациональности. Вот два стола. Вы эту картинку видели сто раз. Какой из столов длиннее? Вертикальный справа или горизонтальный слева? Есть в аудитории хоть один человек, которому правый кажется длиннее? Разумеется, нет, но у оптических иллюзий есть одно достоинство – ошибку легко выявить. Вот я провел пару линий на этих столах, а теперь подвинул одну из линий; поверьте, я не изменял ее длину. Сразу ясно, что глаза вас обманули.
