Ремесло Выживания (СИ) - "Cokol-d"

Когда диктор собирался продублировать свое послание, его прервал громкий звук удара, а следом за ним долгие вопли полные боли и страха. Ни о каком «оставаться на местах» не могло быть и речи, ученики ломанулись из класса мимоходом вынеся входную дверь. Рей тоже дернулась к выходу, но на её плечи легли две руки, одна моя, а вторая принадлежала Хисаши Иго, тому самому общему другу, который стал её новым парнем.

— Не стоит спешить, неуправляемая толпа бывает страшнее пожара. — Сказал я осматривая разгромленный кабинет.

Помимо нашей троицы «друзей с непростыми отношениями», тут присутствовало еще три человека. Это были учитель математики Хаяси Кёко, молодая женщина в очках, Такаги Сая, тоже знакомая еще с детсадовской песочницы девушка с розовыми волосами (разнообразие расцветок в этом мире иногда способно неслабо резануть по глазам), правда, в отличие от Рей, её сложно назвать подругой, и Хирано Кота, низкий и пухлый паренек в очках, который совсем не так прост как может показаться.

— Хаяси-сенсей, — От моего обращения учитель вздрогнула и перевела на меня потерянный взгляд. — Какими будут ваши указания?

— А? — Кёко растерянно переводила взгляд с одного подростка на другого, пока не родила гениальный план. — Нам надо покинуть здание школы и вызвать полицию.

Не говоря дурного слова и взглядом пожелав заткнуть фонтан явно настроенной язвить Саи, я начал набирать горячую линию службы спасения. Поставленный на громкую связь мобильник уведомил нас о том что линия перегружена. Ситуация повторилась еще несколько раз. Тем временем доносящиеся до нас вопли учеников стали особенно громкими, но довольно быстро стихли. Наступившая тишина даже мне казалась некомфортной, остальных же откровенно трясло.

— Даже без помощи, нам все равно нужно выбраться отсюда! — Чуть визгливо воскликнула Сая.

— Верно, так же как и верно, что на территории школы есть кто-то, или что-то, опасное, поэтому не могла бы ты говорить чуть тише, дабы не привлечь к нам ненужного внимания. — На мой укор она хотела возмутиться, но, немного подумав, молча насупилась. — Я предлагаю сначала посетить класс труда.

— З-зачем? — Часто дыша спросила учительница, как бы у неё гипервентиляция от волнения не началась.

— Некоторые инструменты можно использовать как оружие для самозащиты. — Ответил ей, как ни странно, Хисаши. Хотя чему я удивляюсь, этот парень всегда был достаточно рассудителен и не раз выручал Такаши своим умом и смекалкой. Даже смешно, что именно из-за этих качеств к нему ушла девушка его друга.

Продвигались в сторону класса мы достаточно медленно, в основном из-за того что Такаги на пару с Хирано решили поиграть в спецподразделение и проверяли все пройденные кабинеты и заглядывали за каждый угол, нет ли там кого. Хотя по хорошему я к ним несправедлив, это я чувствую опасность далеко заранее, другие же пока не увидят источник опасности, даже подозревать об угрозе не будут.

По мере продвижения нам то и дело попадались трупы. Смотря на это затоптанное месиво некогда бывшее людьми я недоумевал, почему? Ладно я, как с утра приглушил эмоции, так и не отпускал их, но ведь идущие со мной, обычные люди, почему им хватило выдержки в стрессовой ситуации, а другие побежали буквально по головам? От размышлений меня отвлек звон интуиции.

— Кабинет труда находится этажом ниже, лестница в конце коридора. — Пока я вслушивался в свои ощущения, Сая встала, и повернувшись к нам, сообщила очевидное.

— Почему же мы остановились? — Спросила её математичка, а я вслушивался в свои чувства, сердце предупреждало не об опасности, а о чем-то важном, достойном внимания.

— Потому что в этом коридоре расположен музыкальный кабинет, а в нем студия звукозаписи, откуда и велось вещание по школе. — Резко ответила дочь политика, я же все понял.

— Заглянем туда. — После моих слов на меня посмотрели как на сумасшедшего все без исключения.

— Комуро, тебе что острых ощущений не хватает? — Подозрительно поинтересовалась Такаги, прежде чем кто-то успел открыть рот.

— Сомнительно, что причина его криков все еще там, человек точно бы покинул место преступления, а зверь учуял бы нас. — От подобного предположения все дернулись, и отступили на несколько шагов назад, оказавшись у меня за спиной. — К тому же ты забыла про диктора, даже если ему уже не помочь, мы все равно можем понять, что именно случилось, и что нас ожидает. — А также именно там находится нечто важное, и нам надо спешить.

— А значит и лучше подготовиться к возможным неприятностям. — Подхватил мою мысль Хисаши. Хмыкнув, я направился к кабинету с табличкой «музыка». Мысленно выводя на первый план навыки раздела Охотник, подраздел следопыт.

***

Хаяси Кёко было дурно. К таким ситуациям их не готовили. Никто не предполагал, что персонал и ученики школы вдруг окажутся один на один с опасностью, и неизвестно, придет помощь или нет.

На всех тренингах им говорили «Сохраняйте спокойствие, выполняйте требования террористов, и ждите когда вас спасут». Но как сохранить спокойствие, если агрессор не предоставляет никаких требований? Если он пришёл просто убивать? Она не строила иллюзий насчет судьбы Хаямы-сана: человек не будет захлебываться воплями боли, если его берут в плен. И эти ужасные звуки транслировались на всю школу, и она не могла винить школьников, что поддались панике. Возможно… да кого она обманывает… наверняка, если бы не ступор, она бы последовала их примеру.

Сейчас же она с несколькими учениками, что не поддались панике, стояла рядом с тем самым кабинетом, откуда велась эта душераздирающая трансляция. Когда Комуро-кун предложил заглянуть туда, она была готова закричать от ужаса. Только не туда, мало ей затоптанных тел, неужели теперь она увидит запытанный до смерти труп?

К сожалению сильно изменившийся за короткие каникулы юноша, привел достаточно весомые аргументы для своей идеи. Насколько бы ужасным ни было зрелище, ожидающее их, там они могут найти информацию способную спасти жизнь, их жизнь. Пока она уговаривала себя, юноша с холодными глазами быстрым и уверенным шагом направился к дверям кабинета музыки.

— Дверь выломал человек, или скорее человеческое тело. — Неожиданно заключил он, останавливаясь перед дверным проемом.

— С чего ты так решил, и что значит «человеческое тело»? — Шепотом спросила Такаги Сая, вертя головой во все стороны.

— Следов когтей нет ни на полу, ни на двери. Также дверные петли, нижняя цела, а вот верхнюю кто-то вырвал с корнем, значит точка приложении силы была в верхней части двери. — Спокойно перечислял Комуро и указал на дверь. — Что же касается тела, то тут я теряюсь в догадках. Дверь не выломали, а вдавили внутрь. Кто-то навалился на неё всем весом и продавил её внутрь.

— Это странно? — Миямото непонимающе захлопала глазами. Кёко и сама не понимала, что не так? Но способности юноши к дедукции действительно поражают.

— Более чем. В отличие от прочих кабинетов, где двери раздвижные, здесь, ради большей звукоизоляции, её сделали на европейский манер. Замок на двери цел, дверь не была заперта, какой смысл её выламывать если можно было просто открыть?

После этих слов женщина почувствовала себя… не очень умной, скажем так. Все это было на столько очевидно и логично, что даже удивительно, как она сама не заметила всё это?

Тем временем Такаши вошел в кабинет. В самом классе не было ничего необычного, а вот в студии… Кёко стало дурно. Хаяма-сан лежал на полу, весь покрытый страшными ранами. Студия была отделена от остального класса, и вся группа столпилась в проходе, и только Комуро-кун спокойно прошёл вперед, приговаривая.

— Странно, на редкость странно.

***

— Что именно странно? — Шумно сглотнув, спросил меня Хисаши.

— Его не просто ранили, из него живьем вырывали куски мяса. На ранах видно следы зубов, резцы и клыки, челюсть человеческая.

— Прекрасно, просто прекрасно! По школе бродит маньяк-каннибал! — Вновь перешла на повышенный тон Такаги. Я в это время ощупывал руку трупа.