Александр Саргарус - Программа приручения илли проект Гелеарр (Часть-3, неоконченная)
– Это почему?
– Потому, что статистика неумолимая вещь. До их прихода человечество практически застопорилось в своем развитии и действительно серьезных открытий не производило… не могу даже сказать насколько долго по времени. А вот после того, как подросло первое поколение с детства изучающее всеобщий язык, появились не только новые открытия, значительно продвинувшие общую науку вперед, но и серьезно пересмотрены старые.
– Пересмотрены старые?
– Вы хотите на истории все другие предметы пройти?
– Ну, вы так увлеклись…
– Дабы ты от меня отцепился наконец, приведу пример. Кто знает, когда таблицу Менделева перестроили в геометрическую фигуру?
– В каком смысле перестроили? – спросила Каролина.
– В каком смысле таблицу? – поддакнул Шиллер. – И почему только Менделеева? Насколько я помню, там несколько фамилий упоминалось.
– Еще спросите, в какую фигуру перестроили, – язвительно заметила преподша.
– К слову, а в какую? – закончил серию вопросов Чарли.
– Ребят, но мы же с вами историю изучаем… Ладно, слушайте… только это последний вопрос не по теме, на который я отвечаю!.. Когда-то давно люди стали изучать химию. Со временем им стало ясно, что все существующее в этом мире состоит из химических элементов. И люди стали собирать информацию о них. Собирали-собирали, пока ближе к концу аж XIX века от рождества Христова некто Дмитрий Иванович Менделеев не открыл периодический закон, рационализировав существовавшие на тот момент данные. И составил свою таблицу. Благодаря этому открытию многие из неизвестных на тот момент элементов были рассчитаны и добавлены в таблицу, а только потом найдены. Сама таблица несколько раз меняла свой вид от всё увеличивавшегося количества информации по этому вопросу. Но как бы она не изменялась, все равно оставалась таблицей. Один человек решил что чего-то люди явно недопонимают. И вывел интересную закономерность в поэтапных изменениях таблицы. А потом предположил, что по этой закономерности старая добрая измученная перемученная таблица складывается в пирамиду. К слову, этот человек стоял у истоков появления нашей корпорации.
Саша опять хмыкнул, Чарли обернулся посмотрел на него с непониманием, но сидевший в углу сделал вид, что не заметил этого.
– Обычно тут ученики спрашивают «а почему он только предположил, что она складывается в пирамиду?», но тут есть интересная закавыка – он не был химиком. И саму химию знал в пределах школьной программы, а то и того меньше. Он почему-то пришел к этому выводу… не помню, кажется, математическим способом… но окончательно сформировать новую закономерность размещения химических элементов не смог. Это уже сделали другие, те, кто к химии былb намного более близки. К слову, ходит байка, что именно они громче всех смеялись, когда впервые им предложили принципиально новый взгляд на таблицу периодических элементов. Именно поэтому, мистер Шиллер, фамилий там несколько: собственно сам Менделеев, тот, кто предложил основной принцип сложения таблицы в пирамиду, и тех, кто это впоследствии довел до ума и вывел четкие закономерности расположения элементов. Теперь о значимости. Само открытие периодического закона Менделеевым позволило людям довольно сильно продвинуть науку во многих областях за относительно короткий срок, особенно учитывая то, как «быстро» она двигалась до его открытия. Если кто вдруг не знает – это один из фундаментальных законов природы. А сложение таблицы в пирамиду позволило в корне пересмотреть закономерности и взаимозависимости между элементами, не отменяя старые, но значительно расширяя понятия о них. А еще спровоцировало открытие или расчет многих новых, неизвестных ранее элементов. Также впоследствии привело к появлению принципиально новых разделов в других науках. Например, «Физика С» – его самое прямое наследие. А также ксиринги, принцип обратной суперпозиции, который долгое время был очень скользким вопросом науки и многое другое. Ну так вот, если вы не заметили ход мыслей из моего повествования, то объясняю – человеческое общество развивается только тогда, когда не грызет себя изнутри. Много научных трудов принесло средневековье по сравнению с XX веком? Практически ничего. Многого люди достигли в плане освоения космоса, пока не начали говорить на одном языке? Да практически ничего! Но некоторые из истории уроков не выносят. Потому, в конце концов, именно распри положили конец старому обществу, из которого единственной, хоть и на карачках, но выползла Телепатопия, где на тот момент, благодаря Зодчим установилась система единства морального, материального и духовного. И существуем мы до сих пор только потому, что объединились, научились понимать друг друга и поддерживать, несмотря на любые распри, и следуем мы единой цели, общей для всех.
– А вы все равно все свели к своему любимому предмету! – заметил Шиллер.
– Конечно, а ты как думал? Мы же с вами историю корпорации изучаем, вот к ней и возвращаемся…
Саша хмыкнул в третий раз. Каролина бросила в его сторону непонимающий взгляд.
– Ребят, – обратилась к Чарли с сестрой преподша, – а куда это вы все время смотрите?
Каролина и ее брат озадаченно посмотрели на нее. Но тут обоим сразу в голову прилетела мысль:
«Не говорите ей ничего, она меня принципиально не замечает».
Они почему-то не были удивленны слышать чей-то голос в голове, хотя в первое мгновение чуть было оба не шарахнулись в сторону, не понимая, откуда идет звук.
«А почему?» – мысленно обратилась в пустоту Линка. «Что ты ей сделал такого?»
«Вы не помните?! Как… а, ну да… встречались мы с ней, романчик был жгучий, но надоело мне, послал ее за поисками принца в другое место… она, вероятно, обиделась очень… вот и игнорирует. Если не хотите, чтобы ее злость на вас на экзамене вылилась, просто отбрешитесь, так будто нет меня тут».
«Ну теперь, по крайней мере, понятно, чего ты там сидишь».
Пришедший в ответ образ был похож на нарисованную карандашом мордочку с улыбкой.
«Вы и это забыли?! М-да… смайлик это называется»
– Да так, – сказал Чарли. – Шуршит там сзади что-то.
– «Что-то»? – прищурилась преподша.
«Ай, неосторожно…»
– Не знаю… может мышь?
– У нас нет мышей!
– Ну фиг его знает! Что-то шуршит…
– А почему другие не слышат?
«Глухие потому что».
– Да откуда я знаю? Может, слышат плохо…
– Ой, к нему возвращается чувство юмора! – съязвил Шиллер.
– Достал ты меня уже! Пошел вон!!! – и преподша указала ему пальцем на дверь.
– Но почему я?
– Потому что не я!
– Ладно. Но если я завалю экзамен – это будет на вашей совести.
