Елизавета Иващук - Радость отцовская
Одноклассники объединились в большую группу и начали двигаться в нашу сторону. Нэйле не обращала на это внимания, ее трясло от страха передо мной, и на подобные мелочи сил уже не было. Я медленно поднялась, потрепала игрушку по густым волосам. Мягкие и жесткие пряди были хаотично смешаны, и результат оказался очень приятным на ощупь.
— Поднимайся, пойдем. — И нужно обеспечить Нэйле одеждой, что бы соответствовала мне, раз уж убивать ее я не собираюсь и даже хочу привезти домой. Пусть привыкает к нормальным вещам. Вместе мы сможем еще лучше подчеркнуть наше превосходство, только сначала я применю заклинание. Что будет, если сейчас подарить ей одежду, я и так примерно знаю. А вот реакция моей игрушки после применения заклинания мне неизвестна. Хотя я могу еще передумать. Когда есть выбор, иногда даже приятно колебаться.
Нэйле послушно поднялась и стала рядом со мной, испуганно косясь в мою сторону.
— Ты что себе позволяешь, полукровка ублюдочная? — Вообще-то ругательства, произнесенные тоненьким, пусть и мальчишеским, а не девичьим голосом, звучат глупо. Тем более что я признана официально, значит данная информация ошибочно.
Я медленно повернула голову, посмотрела на источник звука так, что бы он понял все свое ничтожество, и отвернулась. Одноклассников это разозлило. Настолько, что один из них, с очень некрасивым и каким-то вульгарным лицом ударил меня по щеке. Точнее, попытался, я уклонилась и аккуратно ответила ему ударом ниже пояса. Уже ослабший удар врага случайно достался моей игрушке, стоящей рядом. Она только едва заметно вздрогнула, почти не заметив боли — мешал страх. Больше это повториться не должно. Значит, придется сместить толпу. Ну, для этого даже магия не нужна, и так справлюсь.
Одноклассники не ожидали от меня ответных ударов, и вид валяющегося на полу соратника их, безусловно, огорчил. Некоторые стали быстро наговаривать заклинания, другие полезли в сумки, а кое-кто попытался меня ударить. Я, увидев, что они замахиваются, аккуратно оттолкнула игрушку в сторону, и отпрыгнула в другой угол, пролетев над головами еще ничего не понявших врагов. Приземлившись на стол, я стала ждать, сложив руки на груди и притопывая носком сапога. Флеан Айэле стояла в стороне и не вмешивалась. Она понимала, что пока опасности нет, и я просто развлекаюсь. Нэйле отлетела под стол, и сейчас оттуда вылезала. Несмотря на страх, она явно старалась подобраться к многоликой, сообразив, что это безопаснее всего. Выйти я ей не дала бы, и поступала моя игрушка совершенно правильно.
Одноклассники издавали трудноопознаваемые звуки. Даже те, что проговаривали заклинания, увидев мой прыжок, сменили репертуар. Обнаружив меня, они всей толпой двинулись вперед, хотя оставить колдующих на месте было бы умнее. Но эти враги отличались редкостной глупостью, и ничего не понимали в драках. А тот, которого я ударила, все еще не двигался, несмотря на то, что был в сознании. Он даже почти не шумел, потому что получил не только по органам размножения, но и по животу.
На этот раз я не стала ждать удара, и сама атаковала первой. Рванула за руку разрисованную девочку, копающуюся в сумке, и постаралась обеспечить ей серьезное растяжение. Разумеется, мне это удалось.
— Уууу… Она мне рукуу сломааалаа…! — высказалась оказавшаяся на полу девочка, доказав полное отсутствие медицинских познаний. Я хотя бы теоретически знала, чем отличается боль при переломе от боли при растяжении. Врагов этому, похоже, не учили, или учили плохо.
В меня полетело несколько сомнительного вида бутылочек с разноцветной жидкостью и, кажется, одно заклинание. Похоже, одноклассники решили пока что не соваться в ближний бой. Разумно, если учесть то, насколько я их сильнее.
С бутылочками я разминулась в воздухе, и они громко взорвались у стены. Заклинание один из амулетов направил в сторону хозяина, и один враг без движения рухнул на пол. Живой, значит, меня пытались обездвижить. Умно, но уже то, что они ввязались в драку со мной, о многом говорило. Может быть, местные полудемоны и позволяли себя безнаказанно бить и оскорблять, но разве я похожа на беззащитную жертву? С такими красивыми длинными клыками и неплохими боевыми навыками?
На этот раз ко мне не стали подходить, решили обкидать издали различными неприятными объектами и устрашить грозными воплями.
Я сама метнулась к врагам, уходя от снарядов. Еще два заклинания вернулись к владельцам. Я быстро ударила нескольких врагов, конечно, не одновременно, а по очереди. Сильных ушибов оказалось достаточно для того, что бы вывести их из строя.
Мне попытались ответить, я ударила в ответ, и получилась небольшая свалка. Не всегда получалось уклоняться от ударов, но амулеты не позволяли мне пострадать.
— Стоять! — Голос принадлежал недожаренному учителю. Одноклассники и в самом деле остановились. Я тоже, но перед этим успела хорошенько пнуть эльфоухую мелочь. Учитель стоял в дверях, очень мрачно оглядывая помещение. Повод для плохого настроения, конечно, был. Стены слегка обугленные, и с разноцветными пятнами — последствия столкновения с бутылочками. Несколько опрокинутых столов, стонущие тела, живописно разбросанные по комнате. Я с оставшимися одноклассниками, явно только что прекратившие драку. И многоликая с моей игрушкой, стоящие в углу. Флеан Айэле с обычным спокойным выражением лица, Нэйле — сосредоточенная на своем страхе, и все же радующаяся несчастью вражьих детей.
— Что здесь произошло? — Учитель казался злым, но я видела, что он ожидал побоища. Удивил его разве что мой вид. Действительно, у меня даже прическа не растрепалась, только челка чуть-чуть, но ее я уже приглаживала. Одноклассники смотрелись гораздо хуже.
— А она…
— Вот эта…
— Полукровка проклятая… — За этими и подобными фразами следовали совершенно ложные обвинения в мой адрес, разобрать которые, впрочем, все равно было невозможно, потому что говорили враги одновременно.
— Тихо! — Одноклассники замолчали. Я медленно зевнула, продемонстрировав клыки и длинный раздвоенный язык. Все, даже учитель, уставились на меня. Я облизнулась и приподняла уголки губ в улыбке. Учитель перестал смотреть на меня первым. Правильно, он уж точно видел строение челюсти демона, и уставился просто от неожиданности.
— Все садитесь на свои места. Сейчас вы в алфавитном порядке будете выходить к доске и кратко! Запомните именно кратко, излагать свою версию событий, которые привели к тому, что моя учебная комната пострадала. Начинайте. — Все, кроме сильно избитых, стали разбредаться по классу и садится. Я тоже подошла к своему месту, Нэйле уже сидела там, а многоликая стояла рядом.
