Выпускной курс. Война (СИ) - Гнаденберг Вадим
Ещё эти любители демонов. Они ведь на этом не остановятся, а значит если и не в ближайшей время, то совсем в скорее, стоит ждать от них подляны какой. И верные товарищи под рукой точно будут не лишними. Потому всё и выходило, что продолжение учёбы в академии не такой уж и плохой вариант.
Настроить весь процесс так, чтобы я был в курсе успехов своих друзей. Подправить их учебный процесс и всё остальное не должно вызвать у меня проблем. Без меня отправить их куда-то администрация тоже не сможет, во всяком случае я на это очень надеюсь. Иначе если они так поступят, то это очень сильно поссорит меня с Императором, а такого они сейчас себе позволить не могут.
При малейшей попытке использовать моих друзей без моего ведома и у них возникнут большие проблемы. Нужно эту мысль особенно ясно донести до администрации академии. Там работают люди не глупые, так что должны понимать, что любы их игры подобного толка и я просто покину со своей командой не только академию, но и империю.
Так что я решил принять предложение о дальнейшей учёбе, как своей, так и своих друзей. Только на утрясание всех этих дел нужно время, а его у меня и так не особо-то и много. Но всё же я отложил все остальные дела и потратил два дня, на то, чтобы полностью решить этот вопрос и больше к нему не возвращаться.
Первым делом, посетил администрацию и лично ректора. Меня правда попытались к нему не пустить. Но тут они сами себе на хвост наступили. У каждого учителя, даже временного и внештатного, есть право на внеочередное обращение к ректору академии. Чем я и воспользовался. Нужно было видеть лицо тех товарищей, когда я им указал на этот пункт устава академии, а особенно на смех ректора, который прорвался даже через закрытую дверь его кабинета.
Как оказалось, ректор ко всей этой теме практически не имел никакого отношения. И говоря о «этой теме», я имею ввиду о возвращение моего класса в лоно академии. Тут подсуетились нижние чины и кое кто из недругов ректора, те кто метил на его место. Однако и совсем непричастным во всём этом вопросе он не был.
Донести же своё отношение к этому у меня проблем не возникло. И если ректору откровенно было плевать на это, у него и других проблем сейчас хватало. То вот резко поскучневшие, а местами и побледневшие лица других фигурантов дела, дало понять, что я со своим «фи» очень вовремя влез. Иначе уже к концу недели, чует моё сердце, если не раньше всех нас отправили бы на линию будущего фронта.
Ну будем посмотреть. В том что они всё оставят как есть я не верил, обязательно что-то этакое выдумают. Они же думают, что самые умные и хитрые тут. Так что главное держать нос по ветру, иначе они мне тут устроят. Но благо хоть не прям сейчас, какое-то время я себе свои появлением и демаршем всё же выбил.
Сейчас же получив на руки всю требующуюся литературу. В том числе и план будущей учебы и много ещё чего. Отправился к себе, что хорошенько так переработать весь этот план. Так как что там предлагается меня вообще не устраивает. А после анализа всего что мы уже прошло и того, что нас ожидала в этом году у меня вообще вопрос возник, как они тут ещё хоть какой-то уровень развития магии поддерживают?
У меня сложилось впечатление, что среди этих «академиков», особенно среди тех, кто ответственен, за составление учебного плана, есть шпион. Ибо то, что предлагалось в плане учёбы ну ни в какие ворота не лезло. Даже при наличии типа неограниченного времени на курс, хотя на самом деле рамки есть, и это пять лет. Даже за пять лет, при таком подходе, прорваться на стадию Старшего ученика не получится.
Эта мысль настолько меня поглотила, что я прям серьёзно задумался. Нужно будет завтра, когда понесу сдавать свой учебный план. А ведь если подумать, то мне по началу пытались ставить палки в колёса, типа не положено план менять, типа пользуйтесь тем, что есть. Но у меня было величайшее позволение со стороны Императора и Ректора. Вот им и пришлось, скрипя зубами заткнуться.
Так вот, завтра, когда понесу план на согласование ректору. Никому другому я его даже показывать не буду. Попрошу у него разрешение на получение учебных планов за последнее столетие. Что-то мне подсказывает там я смогу увидеть много чего интересного. Но, прежде чем идти со своим догадками, даже к столпу, нужно всё проверить, а для этого мне нужен ректор и его позволение на доступ к архиву.
На следующий день, когда я заявился к ректору, куда меня опять попытались не пустить. С предложением оставить свой свёрстанный план этим деятелям. И ещё так гаденько улыбались, ведь право на посещение ректора у меня больше не было. Ну они так думали, они же не знали о том, чем меня наградил Император. Вот только мне не хотелось светить свои карты, но благо и не пришлось, мне на встречу пошёл ректор и просто повелел меня пропустить.
А когда я, вместо того чтобы вручить ему свой план, попросил дать доступ к архиву администрации. Особенно в раздел, где хранились планы учебы за все прошлые года. То он очень удивлённо на меня посмотрел. Однако дядька он был умный и быстро смог сложить два плюс два. После чего очень так внимательно посмотрел на меня и поделился кое-какими сведеньями.
Оказалось, что он прекрасно знает о том, что в академии идёт работа по подрыву образования. Да только сам он мало что может сделать. Как и поймать за руку этих деятелей. Очень уж искусно они прятались в тенях. А такая простая вещь, как проверка архивов, до него не дошла. Ведь работа эта велась, судя по всему, уже очень давно. Вот он и не обратил на это внимание.
Ну да. Если каждый год, совсем по чуть-чуть, но меня учебный план в сторону его упрощения и как следствие ухудшения. То вот так это даже сразу и в глаза не бросится. А если посмотреть на это разом, да на протяжении нескольких лет, то картина становится ясна как белый день. Тем более, что на этих самых планах, кроме подписи ректора, есть и подпись того, кто этот план сверстал.
Так что мы даже выходить из его кабинета не стали. Чтобы лишнего шуму не поднимать, а прям из его кабинета спустились в архив. Благо у ректора был туда личный доступ. Спустившись, мы усыпили всех, кто тут был и закрыли все входы выходы из архива. После чего приступили к работе.
Мне в этом плане было в разы проще, так как даже читать толком не нужно было. За меня всю эту работу проделывал архив. Что тут же приступил к анализу поступающих данных. И картина, что он вырисовывал перед нами была не просто печальной, она была катастрофической. На то чтобы найти точку отсчёта подрывной деятельности, нам пришлось опуститься в историю почти на полторы сотни лет.
Вот это я понимаю масштаб. Это же нужно было заложить такую мину, что она покоилась аж полторы сотни лет назад. И кто всё это начал? Прошлый ректор академии. Из-за чего не совсем понятно. Но он был тем, кто начал ежегодно упрощать методику обучения студентов. И даже больше. Он начал увольнять учителей, что хоть что-то из себя представляли.
Ясное дело, что не всех сразу, но постепенно. И далеко не всегда просто увольнял. Видать на то, чтобы уволить некоторые личности, не хватало власти и авторитета, даже у него. Потому он их просто ликвидировал. Не лично, конечно, но общая тенденция преследовалась. К текущему же времени всё было настолько печально, что ректор чуть ли не волосы на себе рвал.
А каких трудов мне стоило удержать его от того, чтобы он не рванул линчевать, прям здесь и сейчас, некоторые личности. Ведь с их подачи не только был окончательно загублен учебный процесс, но и похоронена почти вся исследовательская деятельности. И это ещё мягко сказано.
Если же углубляться во всё это чуть подробнее, то оторопь берёт. Эти деятели, не только похоронили научную деятельности. Они умудрились «потерять» некоторые научные работы и достижения. Тем самым понижая магический прогресс в империи. При этом с каждым годом только росли траты на липовые исследования, по сути же они просто отмывались и шли на сторону, ну или на то, чтобы ещё сильнее закопать магический прогресс империи.
