Виктор Кузнецов - Суперпапа: развивающие игры
Оторвать верхнюю крышечку коробки из-под чая, а в центр нижней вонзить зубочистку. Нарисовать на бумаге смайл такого размера, чтобы улыбчивая рожица свободно помещалась в коробку. Приклеить смайл к зубочистке, и вуаля: игрушка, которая делает «ку-ку» – то прячется в коробке, то появляется из нее. А смеху-то сколько!..
Ролевые догонялки
Инвентарь: отец в хорошем настроении, маска хищника, годовалое или годовалое с хвостиком дитё.
Суть игры: отец надевает маску страшного зверя (ее отсутствие не важно – можно просто сдвинуть брови, как в незабвенном киношедевре Гайдая по мотивам не менее памятного произведения Булгакова); показывает место в комнате, где будет домик (милиция, норка, укрытие – безопасное место, короче); объясняет ребенку, почему нужно убегать и где можно спрятаться, а дальше просто играть в догонялки. Весело, надолго и всегда нравится детям. Хорошая игра.
Можно разнообразить простые ролевые догонялки условиями на манер день-ночь: день – хищник мяукает, потягивается и выходит на охоту, ночь – кот спит, и мышь может бегать по всей территории. Твоя фантазия.
Урок лингвистики
Это простейшая игра, в которую все играют с детьми, даже не подозревая, что это игра. Нужно просто тыкать пальцем в предметы и людей вокруг и громко и правильно произносить названия и имена. Потом просить ребенка повторить услышанное. Дальше можно учить ребенка называть предметы, отвечая на вопрос «Что это?»
Урок анатомии
Проделывать все то же, что и в предыдущей игре, но стоя с ребенком у зеркала и тыкая пальцем на разные части его и своего тела.
Урок психологии
То же самое, что и в предыдущих играх, но на этот раз учим дитё ориентироваться в чувствах и ощущениях. С этой целью учим слова «бо-бо», «ай!», «ню-ню!», тренируемся посылать воздушные поцелуи, обниматься. Ты можешь показать жестами, как что-то упало тебе на ногу, а ребенок должен угадать, что это «бо-бо». И да, не стоит надеяться, что у него начнет получаться сразу дифференцировать эмоции в твоем исполнении:).
Обучение можно продолжить у зеркала, корча ребенку разные рожицы: грустные, веселые, злые, удивленные. Просить ребенка угадать, а потом и самому показать, «как Ваня зол».
Урок этикета
Также, стоя у зеркала, можно обучить ребенка элементарным жестам типа «привет», «пока», «дай», «спасибо» (кивком головы) и пр.
Урок зоологии
Понадобятся разные игрушечные зверюшки и немного фантазии. Сочиняем краткую историю о том, как собачка пришла в гости к медвежонку, и щедро пересыпаем эту сказку разными «гав», «мяу», «кукареку» – чем эмоциональнее, тем лучше. Не забываем просить малыша повторить за отцом все услышанные звуки.
Игры на развитие мелкой моторики
Модное по нынешним временам словосочетание «мелкая моторика». Все молодые родители устремились развивать ее у собственных чад и обсуждать успехи и волшебные подробности своих занятий на разных форумах, площадках, блогах и прочих виртуальных аналогах пресловутого забора, на котором пишут. Что могу добавить к этому массиву информации я? Разве что внятное пояснение термина да набросок какой-то структуры занятий. Чем, собственно, и займусь.
Итак, мелкая, или тонкая, моторика – это то, что без лишнего пафоса можно назвать ловкостью. Зависит она от степени скоординированности работы зрительной и костно-мышечной системы (в частности, кистей рук).
Было бы глупо думать, что все люди могут быть грациозны и ловки, если с детства озадачивать их, как Золушку, перебиранием круп. Во многом мелкая моторика зависит от врожденных факторов. А именно от сбалансированности процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга. Но все же, применяя тренировки, можно несколько улучшить природные данные. Ничто не мешает тебе заниматься с ребенком. Ниже рассказываю, как.
Игры для детей 2–3 лет
В возрасте двух-трех лет для развития мелкой моторики важно совершенствовать чувствительность пальцев. В этом помогает работа с разнотекстурными материалами, которая одновременно дает малышу кинестетический опыт (то есть обогащает его запас знаний о прикосновениях, и предметы, разные на ощупь, становятся ему ближе и понятнее:)) и совершает легкий массаж.
Манипуляции с мелкими вещами также положительно влияют на тонкие движения, но игры с малогабаритными игрушками чреваты – малыш все тянет в рот. Поэтому только под присмотром.
Урок лепки
Здорово заменить для этих целей пластилин соленым тестом (малявка же все тянет в рот). Чтобы его приготовить, нужно смешать 1 часть муки с 0,5 части соли и водой (на глаз, до получения очень крутого теста). Добавить 1 ст.л. растительного масла. Вылепленные из такого материала игрушки можно запечь (3 часа при +100 °C) и раскрасить.
Урок рисования
Для этой игры понадобятся пальчиковые краски, которые можно купить практически в любом торговом заведении а-ля «Детский мир». Именно они лучше всего подходят для столь юного художника сразу по нескольким причинам: они нетоксичны (даже если слегка попробует на зуб, ничего страшного); малышу пока довольно сложно удерживать в руке какое-либо пишущее приспособление (то ли дело собственные пальцы!); а еще эти краски легко смываются с большинства поверхностей (и с кожи в том числе:)).
...В тему
Пятна от краски будут менее заметны на вашей одежде, если вы ее больше не наденете…
На полу лучше расстелить что-то клеенчатое, а уже поверх подстилки – ватман. Прямо на бумагу или возле нее сажаем дитё и показываем, что такое творчество.
Потом ватман с каляками-маляками можно просушить и даже повесить на стену, если интерьер позволяет (читай: если дури хватит).
Также можно попробовать рисовать самому силуэты животных или предметов и просить ребенка отгадать, что нарисовано.
Ожерелье Чингачгука
Адекватной заменой игре с пирамидой из колец может быть следующая. Понадобится шнурок от ботинок с твердым кончиком и крупные бусины (пуговицы, полые макароны и т. д.) с отверстиями соответствующего размера. Выдай все это ребенку и попроси сделать «колье» для мамы. Потом обязательно торжественно преподнесите маме результаты такого труда и заставьте надеть:).
Если перед началом игры дать крохе инструкцию отсортировать бусинки по форме или нанизать их в заданной последовательности, игра автоматически превращается в развивающую.
Урок стереометрии
Это нестрашно, это всего лишь матрешки:). Ребенку же необходимо знать о понятиях «больше-меньше». В этом ему и помогают разобраться матрешки. Вместо них сойдут просто коробки разных размеров, которые можно вложить одну в другую. Естественно, лучше, если они будут яркими и разноцветными.
С первого раза у детеныша может не получиться, но со временем он усвоит, что меньшее можно положить в большее, а не наоборот.
Трафарет
Существует огромный выбор трафаретов для рисования. Можно купить малышу самые простые или научить обводить на бумаге свою ручку, кубик, игрушку или другие предметы, находящиеся в радиусе досягаемости и заинтересовавшие его.
...В тему
Сын спрашивает отца:
– Пап, на кого я похож?
Отец:
– На меня.
– А ты на кого похож?
– На дедушку.
– А дедушка на кого похож?
– На своего дедушку.
– Пап, мы что, матрешки?!
Копилка
Для этой игры понадобится импровизированная копилка из чего-то прозрачного (банка из-под кофе с прорезанным в крышке отверстием подойдет идеально, останется только содрать этикетку). Отверстие нужно сделать такого размера, чтобы туда могли войти не только монеты, но и пуговицы, фишки, прочая мелочь, но все же не слишком большое, чтобы этот мусор (простите, богатство, я хотел сказать) оттуда не вываливался.
Дальше просто показать крохе принцип накопления и любоваться тихой и продолжительной игрой – детям очень нравится, что накопленное можно рассмотреть и потрясти.
Колюще-режущее
Потихонечку можно начинать знакомить малыша с ножницами. Существуют специальные, безопасные для самых маленьких.
Вот ими ребенка и учим пользоваться. Для начала можно просто разрезать бумагу на полоски. Когда этот навык будет освоен, можно переходить к вырезанию простых фигур, а затем и аппликации.
Картина из кухни
Эта игра позволяет не только поупражняться в манипулировании не слишком габаритными предметами, но и занять руки ребенка на некоторое время, да еще и с КПД несколько выше нулевого. Бывают случаи (особенно у супруги), когда кухонная возня в самом разгаре, а чадо крутится неподалеку, и его нужно как-нибудь «заиграть», пока не натворил чего-нибудь.
