Дмитрий Фатин - Собаки специального назначения. Рассекреченные методики подготовки охранных собак
Корм применяется только на первоначальном этапе подготовки. Обычно этот метод (мотивация кормом) применяют к тем собакам, которых хотят как можно быстрее подготовить к сдаче испытаний для допуска к племенному разведению (получить керунг). Если же стоит цель подготовить собаку к участию в серьезных соревнованиях, тогда будет недостаточно применения на следу только корма. Необходимо прибегать к другим методикам.
В своей группе с собаками, которые имеют навык следовой работы, мы работаем при помощи обнаружения предметов на следу: в проложенный след закладывается 10–15 предметов. Делается это следующим образом:
1. Прокладывается след длиной 20–30 м, и через каждые 1–2 м следа кладется предмет.
2. Мотивируется собака на поиск предметов — именно нюхать след (почву) для того, чтобы найти эти предметы. Это является для собаки высшей целью.
3. Учитывая заинтересованность собаки в поиске предметов, корректируем ее поведение, при обнаружении предмета она укладывается.
Первоначально предметы укладываются прямо на следу. Они должна быть видимыми для проводника, чтобы можно было своевременно воздействовать на собаку.
Нахождение предмета для собаки является снятием стресса (уходом от стресса). За каждый найденный предмет собаку следует поощрять. И в дальнейшем, прокладывая след, предметы надо раскладывать не только строго на следу. Ведь прокладчик следа может положить предметы не строго на следу (не ровно), а ваша собака к этому будет не готова. Надо готовить ее к сложностям.
Обнаружив предмет и выполнив установку проводника — обозначить его лежа, собака получает поощрение голосом с мягкой интонацией и поглаживанием. Появляется чувство комфорта и блаженства. Поэтому собака будет снова стремиться найти предмет, чтобы опять оказаться в таком приятном для нее состоянии. Постепенно она усваивает, что каждый обнаруженный ею предмет на следу будет отмечен поощрением и уходом от стресса, который она испытывает, работая по следу. Ценность этого метода заключается в том, что собака, чтобы найти предметы, приучается нюхать след. При работе по следу с одновременной закладкой корма и предметов каждый предмет, найденный собакой, снимет с нее стресс. Собака будет стремиться нюхать след, чтобы найти все предметы — от первого до последнего.
С собаками, у которых имеется выраженная поисковая реакция, хороший контакт с проводником и крепкая нервная система, можно сразу начинать работать по следу только с помощью предметов, без закладки корма.
В этом случае будут свои преимущества:
1. Собака сразу же учится нюхать след.
2. Учится обнаруживать и обозначать предметы.
3. Работает в спокойном, ровном темпе.
Когда собака научилась хорошо работать на следу длиной 20–30 м, можно вводить усложнения: удлинять след, изменять конфигурацию следа, на разном расстоянии друг от друга закладывать на следу предметы, класть их на самом видном месте. Собака приучается к тому, что следующий предмет она обнаружит, только найдя предыдущий. Если собака не хочет искать предмет, нюхать след «низким» чутьем, проводник должен заставить ее делать это с помощью поводка.
Врожденные, инстинктивные задатки собаки мы можем и должны развивать и по-другому. Например, прокладывать след по кругу, делая на следу закладку корма или предметов. Главное, чтобы это способствовало развитию инстинктов у собаки.
Еще важный момент. Работу с предметами на следу начинают, когда собака достигла 10-месячного возраста, не раньше. Это делается с одной целью — избежать при работе по следу обучения команде «ЛЕЖАТЬ».
Учебные следыПрокладывая «учебные» следы, мы должны создать собаке определенные трудности, чтобы она с ними справилась. Конфигурация следа и количество предметов — вот те задачи, которые мы ставим перед животным. Делать нужно так, чтобы собака могла отработать проблемные элементы. И непременно надо поощрять собаку за правильную работу.
Очень часто проводники при обучении и тренировках, прокладывая след своим собакам, сами создают будущие проблемы.
Во-первых, обозначая начальную точку, вытаптывают ее, будто это взлетно-посадочная полоса, а сам след прокладывают, как траншею. Этим они не способствуют хорошей работе собаки. При прокладке следа нужно лишь слегка вдавливать ступни, а не «пахать» поле ногами, как землеройная машина. Собака должна учиться работать по следу (отпечатку) с помощью носа, а не глаз. Поэтому, особенно для взрослых собак, след нужно прокладывать обычным шагом и вводить усложнения: например, прерывание следа. Проводник прыгает вперед или делает очень широкий шаг, прерывая тем самым цепочку стандартных следов. Может получиться ситуация: собака доходит до того места, где след прерывается, начинает волноваться, кружиться. В этот момент очень важно дать ей самой найти продолжение следа и снова начать работать. Для этого через 2–3 м после прерванного следа закладывается предмет, который будет для собаки, с одной стороны, подкреплением правильной ее работы по следу, а с другой стороны, снятием стресса, в котором она находится, работая по следу. После того как собака обнаружит этот предмет, нужно ее поощрить — дать корм. Нельзя, чтобы она видела, как проводник достает корм из кармана, она будет отвлекаться. Лакомство, предварительно нарезанное кусочками, лучше всего дать (выплюнуть) изо рта, куда его следует положить заранее.
Обычно мы ставим собаку на след на траве, но можно ставить и на пашне. В этом случае для контроля должен быть виден отпечаток следа. При переходе с луга на пашню может случиться, что собака будет отказываться от работы. Тогда необходимо найти промежуточную фазу работы. В ней для работы собаки по следу (с луга на пашню) необходимо использовать корм. Для облегчения работы собаки в конце луга (пашни) на следу оставляем корм, таким образом, стимулируем собаку к поиску следа. Корма не должно быть много, и не надо закладывать его слишком часто. Для молодой собаки корма должно быть больше, для взрослой собаки — меньше. Иногда в таких случаях можно применять корм с каплями молока, запах которого привлекает собаку. Вместо молока может быть кровь животных или бульон.
При проработке контрольных следов, видимых для проводника, важно знать, где проходит след, углы и предметы. Собака может быть экипирована двумя поводками, одним поводком корректируется темп, а вторым — своевременность укладки и повороты на углах. В этом случае проводник полностью контролирует ситуацию и может своевременно осуществлять подкрепление и корректировать работу собаки.
Если собака мотивирована на мяч, то, ставя ее на след методом работы на предметы, время от времени, как подкрепление, можно давать ей мяч.
Работа по следу на пашнеПроводник работает с собакой на коротком поводке, корректируя с его помощью работу: темп, укладку, направление движения. Работая по следу, собака может ошибиться — потерять след. Что делает в этом случае проводник? Чаще всего он пальцем показывает собаке — вот здесь находится точка, где она потеряла след. Собака очень быстро это усваивает и при потере следа приучается работать за счет подсказки проводника, зачем ей напрягаться? От такой практики (подсказки собаке) следует категорически отказаться. Надо подвергнуть собаку стрессу — рывком поводка заставить ее искать потерянный след. Обычно при этом твердым голосом подается команда «ИЩИ СЛЕД», подкрепляемая механическим воздействием через поводок и ошейник. Она старается избежать стресса и приучается искать след самостоятельно.
Еще одна проблема, которая встречается при работе собаки по следу. Некоторые собаки, потеряв след, не ищут его, а только имитируют поиск — движутся в сторону, не делая никаких попыток найти потерянный след. Или совсем уходят со следа, особенно на углах. Это происходит из-за того, что собаке не привито чувство самостоятельной работы по следу, она не научилась преодолевать трудности. Очень важно, чтобы собака могла самостоятельно справляться с проблемами, возникающими при работе. Собака должна уметь самостоятельно найти след.
И еще. Проводник обязательно должен дать собаке время, чтобы она без посторонней помощи отыскала потерянный след. В этом случае проводнику необходимо учитывать направление и силу ветра, почву, рельеф местности и другие факторы. При потере собакой следа проводник должен с пониманием воспринимать тот факт, что след оказался сложный и что собаке нужно какое-то время, чтобы справиться с задачей — отыскать потерянную запаховую точку. И здесь очень важно, чтобы собака искала след «нижним чутьем», с большой концентрацией. Если же собака ищет след без должного внимания, поднимает голову или вообще возвращается к своему проводнику, то он должен самым решительным образом воздействовать на собаку.
