Анн Бакюс - Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога
✓ Попытайтесь понять, что ему не нравится. Одни дети не переносят горшки, однако охотно усаживаются на унитаз, перед которым нужно будет, разумеется, поставить скамеечку; другие боятся звука смывного бочка, под который часть их тела шумно уходит в никуда; у третьих же был неудачный опыт, о котором они могли позабыть: возможно, в свое время их пытались приучить к туалету слишком рано, что их немного травмировало… Постарайтесь что-то поменять, и вы будете приятно удивлены.
✓ Объясните ребенку, чего именно вы от него ждете. Некоторые дети продолжают ходить под себя лишь потому, что им не объяснили, что этого делать не стоит. Расскажите, что каждое животное находит свой способ избавлять свой кишечник от пищевых отходов – в этом вам поможет брошюра или книга, посвященная пищеварительному процессу.
✓ Дайте ему понять, что вы в него верите. Начните с нуля, ведите себя как можно сдержаннее. Обойдитесь без комментариев, не требуйте ничего, не насмехайтесь. Ободряйте его, поддерживайте его старания, но никогда не заставляйте ничего делать. При любом, даже самом незначительном, успехе покажите ему, что вы рады и невероятно гордитесь им.
✓ Параллельно используйте социальный аспект. Пригласите в гости его сверстников, которые просятся в туалет; сходите с ним в магазин, чтобы вместе выбрать для него нижнее белье.
✓ При малейших сомнениях отправляйтесь на консультацию к педиатру, чтобы быть уверенным, что недержание не связано со скрытыми психологическими проблемами. Вполне вероятно, что проблема решится в кратчайшие сроки и уже несколько недель спустя ребенок перестанет ходить под себя не только днем, но и ночью.
Ребенок от 4 до 5 лет
Какой он?
Маленькие болезни, большие удовольствия
Быть двуязычным – огромный козырь
Изучите его рисунки
Познание времени
От фантазии до лжи
Что касается половой принадлежности
А почему?..
Порядок и беспорядок
Вежливость
Семейный отпечаток
Ссоры между братьями и сестрами
Когда родители решают расстаться
Детские страхи
Разговоры о смерти
Ночные пробуждения
В случае энуреза
Какой он?
Приспособившись к жизни в свои 3 года, ребенок подошел к сложному этапу своего развития, наполненному проблемами, для решения которых ему понадобится, чтобы вы вели себя решительно и внушали ему уверенность. Его переполняет энергия, и кажется, будто он никогда не устает…
Он повсюду носится
В 4 года ребенок весит 14–18 кг, его рост составляет от 97 до 104 см. Эти данные, разумеется, являются лишь усредненными, девочки запросто могут оказаться развитыми не по годам, мальчики же отставать от графика.
Ребенок отличается огромными потребностями в физических затратах: он скачет, изображая лошадь, прыгает, лазает по деревьям, крутит педали велосипеда, убегает от вас, если вы начинаете за ним бежать, – таковы его любимые занятия. Теперь он спускается по лестнице без вашей помощи, чередуя при этом ноги.
Он выдумывает
4-летний ребенок очень болтлив, у него хорошо развито воображение: это возраст, когда он начинает выдумывать. Его истории яркие, богатые подробностями и совершенно неправдоподобные, однако он искренне удивляется, когда не получается с их помощью провести взрослых. Он всегда является главным действующим лицом своих приключений, в которых ему помогают воображаемые друзья, с ними он постоянно что-то обсуждает и гордится, когда ему удается осуществить задуманное. Порой ему может понадобиться ваша помощь, чтобы отличить воображаемый мир от реального и чтобы понять, что ему принадлежит на самом деле, а что – нет. Он запросто может принести домой «подарки», которых на самом деле ему не дарили.
Ребенок легко возбудим; хочет, чтобы все было так, как ему нравится, а порой просто невыносим. Могут появиться признаки внутреннего напряжения: он начинает грызть ногти, ему снятся кошмары, он заикается, путается в словах, у него может развиться нервный тик. Эти немного парадоксальные симптомы свидетельствуют о том, что ребенок проходит через важный и сложный этап психологического развития, который в следующем году неизменно закончится установлением нового равновесия. Он все больше отдает себе отчет в том, что он личность, одновременно и похожая на других детей его возраста, и отличающаяся от них. Он осознает, что у него есть определенные права, заставить уважать окружающих которые ему пока еще сложно.
Он обожает ругаться
Ребенок нередко демонстрирует странное чувство юмора: он громко смеется над произнесенными грубыми словами, особенно над самыми непристойными из своего лексикона. Лучший выход – никак на это не реагировать или улыбаться ему в ответ, иначе он устроит вам сладкую жизнь, если поймет, что вы в шоке от такого поведения. Он не только больше смеется, но и плачет или хныкает, если ему не удается удовлетворить свои желания и капризы. Помимо вербальной агрессии, вполне возможно возвращение и к физическим ее проявлениям; ребенок запросто может кого-нибудь ударить рукой или пнуть. Он то ревнует и завидует, то ведет себя дружелюбно и ласково, однако до сих пор является жертвой все тех же самых страхов: он боится животных, различных персонажей, разлуки с мамой…
Ему теперь не так хочется нравиться, он менее послушен и уже не с таким уважением относится к вещам окружающих, однако в то же время начинает отдавать себе отчет в том, что принадлежит ему, и любит этим хвалиться: охотно рассказывает другим детям, какая у него хорошая семья, про свои новые игрушки и одежду… А еще ему начинает нравиться меняться вещами и предметами.
Он становится очень самостоятельным
Если ребенок и не отличается хорошим аппетитом, он все равно ест столько, сколько надо, чтобы родители его не заставляли; он явно демонстрирует, что ему есть нравится, а что – нет; если он питается вместе со всеми, ему до сих пор еще сложно усидеть на одном месте на протяжении всей трапезы и с уважением относиться к разговору других членов семьи.
Интимные вопросы
4-летний ребенок интересуется своим развитием, своим телом, своим пупком… Ему нравится слушать веселые истории, связанные со временем, когда он был еще совсем маленьким; он начинает задумываться о том, как именно дети выбираются из животов своих мам. Ему интересно, как устроено тело других людей, и он охотно за ними подсматривает.
Многие дети в 4 года перестают спать днем, даже если это и зависит от того, сколько времени им удается поспать ночью. Вечерний ритуал стал для ребенка невероятно важным, и он обязательно напомнит родителям, если они вдруг забудут уложить спать кукол или налить ему стакан с водой. Большинство детей в этом возрасте спят всю ночь напролет, кроме тех, кто просыпается для того, чтобы сходить в туалет или залезть в родительскую кровать. Ребенку нередко снятся кошмары, он порой просыпается с криком, причем у него постепенно начинает получаться рассказать, что именно его так напугало во сне.
Днем, а в большинстве случаев и ночью, он самостоятельно идет в туалет. То же самое касается и принятия ванны: малыш, которого научили мыться и вытираться, прекрасно будет это делать один. Он может одеться, если одежду положить перед ним правильной стороной и в правильном порядке, и даже застегивает пуговицы, до которых может дотянуться. Большинство умеет завязывать шнурки.
Он умеет ориентироваться во времени и пространстве
Его восприятие времени и манера выражать свои мысли сильно прогрессировали: ребенок ловко употребляет формы прошедшего, настоящего и будущего времен; его лексикон обогатился выражениями, связанными со временем; он начинает ориентироваться во временах года, месяцах и днях недели. Он более-менее представляет себе, в каком порядке происходят события в течение дня.
Он лучше ориентируется в пространстве и в своем районе, он знает, как дойти до магазина или садика, в каком месте нужно остановиться, чтобы перейти через дорогу… Он прекрасно понимает значения таких слов и выражений, как «впереди», «сзади», «рядом», «посредине», «совсем рядом», «глубоко» или «выше», и ловко использует в своей речи. Вообще, его словарный запас теперь насчитывает в среднем 5000 единиц, и малыш просит объяснить ему смысл незнакомых слов. Он любит поговорить, задает уйму вопросов и строит более длинные фразы.
Он очень изобретателен
В 4 года ребенок умеет считать до 10 или 15 и может сосчитать до 3 предметов. Он умеет сортировать разные объекты по нужному критерию: ребенок постепенно учится понимать, какой из них самый большой, самый длинный, самый тяжелый… Также он может теперь классифицировать их по цветам и уже знает некоторые из них.
В этот период творческие способности ребенка начинают давать о себе знать по полной: он постоянно рисует, разукрашивает, лепит из пластилина, клеит и создает замысловатые конструкции. С вашей помощью он может запросто научиться вышивать, вязать или нанизывать бусинки; ваша задача – стимулировать его творческое начало, так как есть большая вероятность того, что через пару лет он будет делать скорее то, что от него требуют, чем давать волю воображению. Он более ловко обращается с ножницами и теперь запросто может резать ими прямо. Его рисунки людей становятся более или менее различимы: на них отчетливо видно голову, туловище, руки и ноги.
