Владислав Дорофеев - Принцип Прохорова: рациональный алхимик
То есть, исключение из правил — наше правило развития. Так соревноваться с ведущими странами невозможно. Как можно конкурировать на зимних Олимпиадах за ведущее общее командное место, если мы из 86 комплектов в 50 (!!!) — просто статисты, а в „наших“ остальных видах конкуренция чудовищная!
Вернемся к экономике на примере биатлона — сложного циклического технического вида спорта. Вывод очевиден — мы начинаем проигрывать „уже до старта“.
Судите сами: лыжи — современные парафины и смазки мы не производим, а российская винтовка (наша дает разброс на 20 % выше, чем немецкая) не соответствует мировым стандартам.
Спросите любого биатлониста: лыжи и винтовка — это как скрипка Страдивари, все абсолютно индивидуально.
Если лыжи производит Германия, вы думаете, мы получаем лучшие? Да нет, конечно! Например, производит фирма Fisher 1000 пар элитных лыж, сначала их откатывают, лучшие пары отдают своим, затем норвежцам, мы только третьи на очереди. То же происходит с оружием и патронами.
Иначе говоря, не выпуская свою инновационную продукцию и не обеспечивая наш спорт современной отечественной экипировкой (хотя бы частично, где технологическое отставание критично для результата), ждать стабильного результата вообще не приходится.
Прибавьте к этому отставание „ногами“ наших спортсменов от лидеров мирового биатлона из-за просчетов в подготовке за последние 4–5 лет — вот и получается, что мы не имеем права на ошибку и, чтобы побеждать, всегда нужен подвиг.
Честь и хвала нашим спортсменам, что и в таких условиях они показывают очень достойный результат! Но рано или поздно эти факторы окажутся критическими, и никакая подготовка и природная одаренность наших спортсменов уже не смогут компенсировать наше отставание в „базе“.
В СССР более 30 академических институтов работало на нужды спорта как с точки зрения технологии, так и физических возможностей человека. В настоящее время, если вам удалось найти вменяемого руководителя лаборатории, который сможет профессионально закрыть локальную проблему, считайте, что вам сильно по везло.
Имеем дело с тем же исключением из правил — работаем с осколками советской системы, которые в единую современную систему вместе не складываются.
Кстати, если и говорить о спортивной системе в России, то остался последний эффективный преемник и носитель традиций СССР — это ЦСКА, который добывает более 50 % всех олимпийских наград.
Сейчас происходит реформирование вооруженных сил, ЦСКА из воинской части перевели в гражданское ведомство (что, наверное, правильно в условиях рыночной экономики), при этом сократили финансирование (что логично, т. к. спорт высших достижений не является приоритетом для Вооруженных сил), никуда не передали и оставили медленно умирать! С наукой, в общем разобрались.
С образованием и спортивной медициной дела намного хуже — просто фактически ничего нет: кафедры биатлона все закрыты, курсы переподготовки тоже.
Спортивная медицина у нас практически ликвидирована как класс: нет такой профессии — спортивный врач. Такие специалисты числятся в штатах федерации под любыми названиями от инструктора до массажиста, на него не распространяются врачебные надбавки и не идет медицинский стаж, заработная плата намного ниже участкового врача, хотя спортивный врач живет на сборах вне дома до 9 месяцев в году!
Так и живем опять на „обломках социализма“ и фанатиках-энтузиастах или со специалистами, которым пойти просто больше некуда. (Для справки: в Москве в Медицинском кафедра спортивной медицины была закрыта в 1991 году).
Несколько слов о тренерах. Об этом много писалось, обсуждалось — повторяться не хочу. На мой взгляд, здесь ситуация более благоприятная (по сравнению с медициной и наукой), в том числе за счет отъезда наших специалистов за рубеж. В общем, есть за что цепляться.
Что делать.
1. Построение современной спортивной системы и завоевания лидирующих позиций в „медалеемких“ циклических дисциплинах (биатлон, лыжи, коньки, шорт-трек — все вместе более 40 медалей).
2. Обеспечение прорыва в тех медальных дисциплинах, где в принципе можно догнать (фристайл, сноуборд и пр. „новые“ дисциплины — еще 12 медалей).
3. Точечные удары в „немедальных“ дисциплинах, где есть историческая база (фигурное катание, бобслей, сани и т. д. — еще более 10 медалей).
При нормальной и скоординированной работе на всех уровнях, по моему мнению, завоевание в Сочи 40–50 медалей (Зимняя Олимпиада в Сочи-2014. — Авт.), из которых 10–12 золотых, не представляется таким уж фантастичным. Но для этого придется одновременно: и обеспечивать быстрый результат, и закладывать новую спортивную систему.
Как это может быть реализовано? Например, через внедрение 5-УРОВНЕВОЙ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ, аналог которой мы сейчас внедряем в нашем биатлонном хозяйстве. Самое важное здесь — системный подход к созданию „спортивного лифта“ от детей до сборной команды.
Мне хотелось бы отметить ряд задач.
1. В рамках представленной пирамиды нужно очень четко договориться, за что (без войн и пересечений) отвечают:
— Министерство спорта;
— Министерство образования;
— Олимпийский комитет;
— спортивные федерации;
— региональные и местные органы власти;
— клубы.
2. Составить внятное техническое задание и план подготовки по каждому виду спорта с объединением в единый план всех финансовых ресурсов из разных источников.
3. Провести анализ потенциала российской промышленности на предмет ее возможностей по производству конкретной продукции для нашего спорта, в случае невозможности достижения результата внутри, решить вопрос критических технологий путем покупки западных компаний.
4. Усилить руководство „медалеемких“ федераций специалистами из числа бывших спортсменов с опытом и успехами в управленческой деятельности, бизнесменов, любящих и понимающих спорт, а также бывших региональных чиновников, имеющих успешный практический опыт по управлению и развитию спорта.
5. Изменить отношение к профессии тренера и систему мотивации тренеров на достижение результата — подготовка атлета в первую команду страны, а в случае отсутствия тренерских кадров — возврат „бывших наших“ или приглашение иностранных тренеров-звезд. Создать современную систему лицензирования и оценки.
6. Аккуратное развитие спортивной инфраструктуры с целью расширения массовости (одна спортшкола на 15–20 общеобразовательных), точечное развитие для нужд сборных (в принципе, можно тренироваться и за границей, что многие и делают).
