KnigaRead.com/
KnigaRead.com » Детская литература » Детская образовательная литература » Ольга Ушакова - Готовые сочинения по литературе. 5-8 классы

Ольга Ушакова - Готовые сочинения по литературе. 5-8 классы

На нашем сайте KnigaRead.com Вы можете абсолютно бесплатно читать книгу онлайн Ольга Ушакова, "Готовые сочинения по литературе. 5-8 классы" бесплатно, без регистрации.
Перейти на страницу:

Две центральные фигуры картины – старца и отрока Варфоломея – изображены на фоне осеннего пейзажа. Нельзя не заметить, что на полотне Нестерова природа тесно связана с человеком, а точнее, с настроением мальчика. Она тиха, задумчива, грустна. Вдали между деревьями виднеются синяя река, деревенские дома, красноватая крыша часовенки, которая символизирует близость к Богу, святость всего изображённого.

Идея картины в том, чтобы показать, что всегда есть надежда на лучшее. Главное, чтобы в душе была вера в самого себя и в Бога, в возможность нравственных перевоплощений в жизни человека.

Ф. П. Решетников «Опять двойка!»

Картина Ф. П. Решетникова была написана в тысяча девятьсот пятьдесят втором году. На первый взгляд её сюжет прост: мальчик вернулся из школы домой, и по его виду герои картины поняли: опять двойка!

На самом деле эта работа Ф. П. Решетникова несёт в себе глубокое поучительное содержание.

На переднем плане изображён главный герой – мальчик лет десяти. Он стоит, ещё не раздевшись, в зимнем пальто, с портфелем в руках, из которого торчат коньки. По его подавленному виду можно понять, что ему стыдно смотреть в глаза своим близким.

Справа от мальчика изображена мама. Она сидит на стуле возле стола, скрестив пальцы рук, и с огорчением смотрит на сына. Это уже немолодая женщина. И по её внешнему виду, по расстроенному взгляду, по усталым рукам, огрубевшим от тяжёлой работы, можно понять – она заботливая мать.

На заднем плане, но в центре картины, художник нарисовал сестру. Наверное, не случайно она в центре. По всему видно, что девочка – прилежная ученица: учебники перед ней лежат аккуратной стопкой, одета она в школьную форму, на груди повязан пионерский галстук. В отличие от матери, сестра смотрит на своего брата с укором и осуждением.

Очень оживляет картину младший брат. Он подъехал к матери на двухколёсном велосипеде и остановился возле неё. Малыш смотрит на брата с усмешкой, даже с ехидством.

И только самый верный друг – пёс – беззаботно радуется приходу мальчика. Он встал на задние лапы и пытается лизнуть его в лицо. Но мальчику сейчас не до собаки, и он не обращает на неё никакого внимания. Видно, герою стыдно, совестно, что он опять пришёл с двойкой и расстроил маму.

Плохо приходить домой с двойкой, стыдно и совестно – так я понимаю основную мысль картины Ф. П. Решетникова «Опять двойка!».

Сочинения на свободную тему

Друг моего детства

В детстве, как и у всех маленьких детей, у меня было много самых разных игрушек. Конечно, я очень любила играть в куклы – их у меня было не мало. И конечно, мне часто дарили мягкие игрушки. Многие из них до сих пор украшают мою комнату и поднимают настроение.

Но особенно дорога мне одна очень старая игрушка – заводной заяц. Я даже не помню, как этот зайчишка появился в нашем доме. Кто его принёс? Мне кажется, что он был со мной всегда.

Маленький, ушастый и забавный зайка в ярко-оранжевой рубашке, синих штанишках и с голубым бантом на шее. Когда его заводишь, он вертит головой и уморительно стучит железными палочками по барабану. Я смотрю на зайца и улыбаюсь. В эти моменты я вспоминаю что-нибудь из раннего детства: в какие игры я играла, о чём думала, чем занималась. Мне хочется заводить его снова и снова. Во многих местах на моей игрушке давно уже появились вмятины и царапины, а разноцветный барабан совсем облез. Но заяц по-прежнему радостно улыбается мне, его голубые глаза хитро прищурены, и палочки всё так же задорно отбивают барабанную дробь.

Я не расстанусь с ним никогда.

Мой Кузька

У меня много игрушек. Среди них есть и те, с которыми я играл, когда был совсем маленьким, и те, которые выбирал в магазине сам, и конечно же, те, которые мне дарили на праздники и в дни рождения.

Вот целый строй солдатиков – воинов тысяча восемьсот двенадцатого года. Их можно расставить как на параде, а можно провести настоящий бой русской армии с французской.

У меня, конечно, как у любого мальчика, много машин: грузовые, легковые, подъёмный кран. Есть радиоуправляемая машина скорой помощи с настоящей мигалкой и звуковыми сигналами – в таком автомобиле врачи могут провести операцию прямо в пути.

У меня есть и робот-трансформер. Помню, как я проводил долгие вечера за разборкой и сборкой этого монстра.

В моей комнате много мягких игрушек: длинноухий серый заяц, огромный бегемот, на котором можно спать, как на удобной подушке, плюшевый медведь, длинный зелёный крокодил с открывающейся зубастой пастью.

И среди всех этих замечательных игрушек есть маленький щенок Кузька. Его очень давно сшила из разноцветных меховых лоскутков моя мама. Вместо глаз у Кузьки чёрные пуговки, а ресницы сделаны из белых ниток. Взгляд у щенка доверчивый и лукавый, глаза блестят. Сразу понятно: перед вами очень симпатичный и смышлёный малыш. Нос щенка вырезан из чёрной замши. Он такой шершавый, что его хочется потрогать. А щёки мягкие, толстые и как будто свисают с мордочки. Они сделаны из белого пушистого меха. Хвост у Кузьки короткий и пушистый, лапы толстенькие, короткие и словно обуты в мягкие тапочки. Но самое уморительное в облике моего любимца – его длинные висячие уши. Не раз эти уши приходилось пришивать заново, отстирывать щёки и даже вновь приделывать замшевый нос. Не раз я забывал своего щенка во дворе, но расстаться с ним не могу до сих пор.

С игрушками я играю теперь редко. Солдатиков заменили компьютерные игры. Но Кузька всегда со мной. Когда мне грустно или одиноко, я знаю, что сто́ит мне взять в руки мою любимую игрушку, настроение сразу улучшится.

Любопытный Тимоша

В каждом доме есть игрушки. Нам их дарят на всякие праздники друзья и родные. С каждой игрушкой связаны воспоминания о тех или иных людях либо о каких-то событиях.

Есть у меня игрушка, к которой я отношусь особенно бережно. Игрушка эта – львёнок, которого мы с мамой сшили из кусочков ткани и меха. Шили мы его несколько дней. Сначала сделали выкройку, затем перенесли её на ткань, потом вырезали все детали, после чего начали их сшивать. Я переколола себе все пальцы – никак не хотела поддаваться упрямая иголка, не лезла в толстый слой ткани! Но вот наше усердие вознаграждено, и можно набивать сшитое тельце львёнка ватой. Это тоже оказалось делом непростым: спинку надо сделать твёрдой, а лапки у игрушки должны сгибаться. Но самым сложным оказалось изготовление гривастой головы. Мама помогла мне подобрать меховые кусочки по цвету и по размеру. Ушки, торчащие из меховой гривы, я вûрезала из кусочков сукна, маленький язычок – из красной фланели, а для носа мы нашли подходящую для этого бусинку. Очень долго думали, из чего сделать усы, пока не вспомнили об обыкновенной одёжной щётке. Вот из её-то щетинок мы и изготовили замечательные пушистые усы. К шнурку я пришила маленький кусочек меха – получился хвост. Пришлось, конечно, повозиться и с глазами, ведь они выражают характер и настроение. Сначала мы подобрали две прозрачные пуговички, а потом решили подложить под них нарисованные на бумаге зрачки глаз. Сколько же мы с мамой бумаги извели! Ничего у нас не получалось! То глаза львёнка смотрели сердито и даже зло, они казались нам какими-то ненастоящими. Наконец, вышло то, что хотелось: львёнок взглянул на нас любопытными умными глазёнками, да так, будто был знаком с нами уже тысячу лет.

«Мама! Я знаю, как его зовут! – закричала я. – Это Тимоша!»

Так появился в нашем доме львёнок Тимоша. Он и сейчас сидит на книжной полке и с любопытством поглядывает: что это я делаю, чем занята…

Тимоша – моя самая любимая игрушка! Ведь сделали мы этого любопытного львёнка своими руками, вложив в труд не только старание, но и любовь.

Заяц Митяй

Я уже давно не играю в игрушки. Мама даже как-то собрала все мои машинки, кубики, плюшевых мишек и тигрят и отнесла их в соседний детский сад. А я и не возражал. Пусть с игрушками теперь малыши играют, ведь мне они больше не нужны. Вот только большого серого зайца я всё-таки оставил себе.

Сколько помню себя, этот заяц всегда был со мной. Я ходил с ним вместе и на прогулки, и в детский сад, и в гости. Не разлучался с зайчишкой и дома: мы вместе ели, спали, играли.

Наверное, нет в этой большой мягкой игрушке ничего особенно замечательного. Ушастый длинноногий серый заяц с озорными раскосыми глазами и улыбкой во весь рот. На этикетке моей игрушки когда-то было написано: «Заяц Степашка». Но, как мне тогда казалось, это имя абсолютно не подходило серому хулигану. И я стал называть его Митяем.

На мягкие задние лапы Митяя можно вставать ногами. А если начать управлять его передними лапами, то заяц, поднявшись во весь мой рост, оживает. Я очень любил разыгрывать с Митяем забавные сценки или даже целые спектакли для своих друзей, родителей и просто для себя. Мы часто с ним подшучивали над кем-нибудь, озорничали и веселились. Я не сомневался в том, что у меня есть друг.

Перейти на страницу:
Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*