Эдуард Успенский - Про Веру и Анфису
Учителя пошли в разные стороны, кто с чем: кто со скелетом, кто с динамо-машиной для электростатического электричества, кто с глобусом размером метр на метр.
Митрофан Митрофанович к Вериному папе подошёл и говорит:
— А это для вас личный подарок. Большое беличье колесо. Когда-то при школе медвежонок жил, он в этом колесе кувыркался. Это колесо мой дедушка спаял. Пусть ваша Анфиса в нём крутится.
Папа очень благодарил Митрофана Митрофановича. А колесо домой отвез на школьной тележке. И первым делом в колесо, конечно, Вера залезла, а потом уже Анфиса.
С тех пор Вериной бабушке легче жить стало. Потому что Вера с Анфисой с колеса не слезали. То Вера внутри крутится, Анфиса поверху бежит. То наоборот, Анфиса внутри кривыми лапками перебирает, а Вера поверху семенит. А то обе они внутри болтаются, только прутья скрипят.
Когда Валентин Павлович Встовский к папе пришёл, он посмотрел на всё это и сказал:
— Жаль, что у меня в детстве такой штуки не было. Я бы тогда в пять раз спортивнее был. И все пропорции у меня были бы правильными.
История девятая
ТРУДОВОЙ ДЕНЬ В ДЕТСКОМ САДУ
Раньше Вера не любила ходить в детский сад. Она каждый раз писк устраивала:
— Папа, папочка, я лучше дома посижу. У меня так голова болит, что ноги не сгибаются!
— Чем же ты у нас больна, девочка?
— Присмертью.
— Вот в детском саду всё и пройдёт, вся присмерть твоя.
И верно, присмерть проходила, как только Вера в садик входила. И ноги у неё сгибались, и голова проходила. Самое трудное было до детского сада дойти.
А как Анфиса в доме появилась, Вера в садик легко ходить стала. И просыпаться стала легко, и про свою присмерть забыла, и из детского сада её забрать было почти невозможно.
— Ой, папочка, я ещё часика два поиграю!
И всё потому, что в саду была очень хорошая воспитательница Елизавета Николаевна. Она каждый день что-нибудь придумывала.
Сегодня она сказала детям:
— Ребята, у нас с вами сегодня очень трудный день. У нас сегодня будет трудовое воспитание. Мы будем с места на место кирпичи переносить. Вы умеете переносить кирпичи?
Вера спросила:
— А где у нас кирпичи?
— Ах да! — согласилась воспитательница. — Про кирпичи мы и забыли. Пусть у нас Анфиса будет кирпичом. Мы её будем переносить. Ты, Анфиса, будешь у нас учебное пособие. То есть кирпичное пособие. Согласна?
Анфиса не понимает, что такое кирпичи, что такое учебное пособие. Но раз её спрашивают, она всегда говорит: «Угу».
— Итак, кирпичи можно переносить на носилках, можно перевозить на тачке. Дети, Виталик, возьмите маленькие носилочки и вместе с Верой перенесите Анфису.
Дети так и сделали. Однако Анфиса была не совсем кирпичи. Воспитательница едва успела ей сделать замечание:
— Кирпичи, кирпичи, не скачите на носилках! Кирпичи, кирпичи, зачем вы взяли у Виталика шапочку. Кирпичи, кирпичи, вы должны лежать спокойно. Вот тебе раз! Кирпичи у нас на дереве сидят. Так, а теперь оставим кирпичи в покое, будем заниматься учебной краской здания. Прошу всех взять в руки кисти.
Воспитательница раздала всем кисти и ведра с краской.
— Внимание, дети! Это учебная краска. То есть обыкновенная вода. Будем учиться на маляра. Опустили кисть в краску и водим кистью по стене. Анфиса, Анфиса, тебе ведра не давали. Чем ты красишь забор?
Виталик Елисеев сказал:
— Елизавета Николаевна, она забор компотом красит.
— А где она его взяла?
— Его на окно в кастрюле выставили остывать.
— Караул! — закричала воспитательница. — Анфиса оставила детский сад без компота! Будем учиться обходиться без сладкого. А сейчас мы займёмся воспитанием Анфисы. Разберём её поведение, разберём её персональное дело.
Но персональное дело разобрать не удалось, потому что прилетели пчёлы.
— Караул! — закричала Елизавета Николаевна. — Пчёлы! Целый улей! Они прилетели на компот. Проводим учебное занятие — спасение от пчёл в походных условиях. От пчёл лучше всего спасаться нырянием в бассейн. Бежим в бассейн и все как один ныряем.
Ребята побежали в бассейн все как один. Только Анфиса не побежала. Она этого бассейна ещё с прошлого раза боялась.
Пчёлы её немного покусали. У неё всю мордочку раздуло. Анфиса от пчёл в шкаф залезла. Сидит в шкафу и плачет.
Тут папа пришёл. И Елизавета Николаевна с мокрыми малышами вернулась. Папа спросил:
— Что это у вас? Дождик шёл?
— Да, кусачий дождик из пчёл.
— А почему у вас стали пчёлы летать?
— А потому, что у нас кое-кто компотом здания красит.
— Кто же это у вас компотом здания красит?
— Да одна ваша хорошая знакомая, такая загадочная дама-гражданка по имени Анфиса.
— А где же та загадочная дама-гражданка находится? — спросил папа.
— Скорее всего, она в шкафу сидит. Именно там и находится.
Папа шкаф открыл и видит: Анфиса сидит и хнычет.
— Ой, — говорит папа, — какая она толстенькая стала!
— Нет, она не толстенькая, — отвечает воспитательница. — Она пчелоукушенная.
— Я и не знаю, что делать, — говорит папа. — Может, её в зоопарк отдать?
Тут все дети как заплачут. Воспитательница говорит:
— Не плачьте, дети, вы и так мокрые.
Потом она говорит папе:
— Насколько я понимаю, наш детский сад с Анфисой не расстанется. Если она в зоопарк, то и мы в зоопарк. Дети, вы хотите в зоопарк?
— Хотим! — закричали дети.
— К слонам и удавам?
— Да.
— К бегемотам и крокодилам?
— Да.
— К лягушкам и кобрам?
— Да.
— Вы хотите, чтобы они вас съели, забодали, покусали?
— Хотим.
— Это очень хорошо. Но чтобы попасть в зоопарк, надо себя хорошо вести. Надо уметь мыть полы, убирать свою кровать, мыть чашки и ложки. Итак, приступаем к уборке пола.
— Ну что, ребята, — сказал папа Вере и Анфисе, — пойдём домой.
— Что ты, папа, — сказала в ответ Вера. — Сейчас только самое интересное начинается. Мы полы мыть будем.
История десятая
ВЕРА И АНФИС А ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ В СПЕКТАКЛЕ «ТРИ МУШКЕТЁРА»
В каждой школе бывает Новый год. И в школе, где работали Верины папа и мама, он тоже приближался.
Решили учителя этой школы подарок для ребят сделать — приготовить для них спектакль по книге писателя Дюма «Три мушкетёра».
Папа, конечно, главную роль играл — мушкетёра Д'Артаньяна. Он сам себе в производственных мастерских школы отковал шпагу. Бабушка Лариса сшила ему красивый мушкетёрский плащ с белым крестом на спине. Из трёх старых шляп он себе сделал одну, но очень красивую, со страусиновыми перьями из петуха.
В общем, папа стал мушкетёр что надо.
Учитель зоологии Валентин Павлович Встовский играл герцога Рошфора — такую тёмную неприятную личность, находящуюся на службе у кардинала Ришелье. А Ришелье играл завуч старших классов Павлёнок Борис Борисович.
Папа и Встовский целыми днями кричали друг другу: «Вашу шпагу, несчастный!» — и на шпагах сражались. Они так хорошо сражались, что два стекла в спортзале выбили и один стул в зрительном зале практически превратили в порошок. Завхоз Антонов, несмотря на всю свою любовь к папе и к искусству, минут пять ругался и сердился. А потом сказал:
— Стёкла я ещё вставлю. А стул склеить практически невозможно. Но попробовать надо.
Он стул в пакетик ссыпал и домой унёс пробовать. Так он школьную мебель любил.
Мама, конечно, королеву Франции играла. Во-первых, она очень красивая была. Во-вторых, французский язык прекрасно знала. В-третьих, у неё платье красивое осталось с тех пор, когда она невестою была. Платье белое со звёздами. В таких только королевы ходят, и то не на работу, а по праздникам.
Королём Франции, конечно, единогласно выбрали директора школы Петра Сергеевича Окунькова. Он и представительный был, и строгий, как настоящий король. А в другого короля школьники просто бы не поверили.
Всем учителям хорошие роли достались. Все после уроков репетировали и репетировали. Иногда мама с папой с собой Веру и Анфису брали. Они в углу сцены под роялем сидели. Вера всё, замерев, слушала, а Анфиса некоторых участников пыталась за ногу схватить.
И иногда несоответствия получались. Например, король Франции Пётр Сергеевич Окуньков говорит королевским голосом:
— Где мой верный министр двора маркиз де Бурвиль?
Ему придворные в печали отвечают:
— Нет его. Отравленный вражеской котлетой, он ушёл на тот свет еще неделю назад.
А в этот момент маркиз де Бурвиль, он же завхоз Митрофан Митрофанович Антонов, во всём своём маркизском облачении из старого школьного бархатного занавеса вдруг во весь рост шлёпается к ногам короля. Потому что он около рояля ходил, а Анфиса его за сапог схватила.
