Николай Заикин - Даша. Детские рассказики для взрослых
Говорят, для родителей дети взрослеют неожиданно, «рывками». В их поведении появляются совершенно новые мотивы. У Даши тоже.
Вчера вечером она минут двадцать занималась мной. Нежно лечила. Сначала делала уколы, используя в качестве шприца попавшие под руку игрушки, а потом долго растирала «уколотые» места. При этом периодически заглядывала в глаза и спрашивала: «Ну что, тебе легче?» Я благодарно восторгался результатом дочкиных трудов.
После уколов и массажа пришёл черёд тюбиков с кремами из маминой косметики. Принося очередной, Даша говорила: «Этот кремик способен всем помочь!» Их воздействию подвергались все «болевые» точки – от головы до ступней.
Наконец дочка посчитала своё участие в моём «лечении» достаточным, принесла несколько более крупных игрушек и строго сказала:
– Теперь лечись сам!
Затем подумала, сходила на свою кухню, принесла игрушечные, но почти как настоящие фарфоровые чайник, чашку на блюдечке с ложечкой и дала последнее указание:
– Потом попей, чтоб заполняло.
Формулировка впечатлила лаконичностью и неожиданностью. Тем и закончился лечебный сеанс.
* * *Ложимся спать. Окно спальни выходит на тихую сторону, чему мы уже долгое время радуемся. Но сегодня на улице шумно, раздаются гортанные мужские голоса. Я почему-то связал это с тем, что шла прямая телетрансляция финального матча футбольной Лиги чемпионов «Манчестер Юнайтед» – «Челси» в Лужниках.
Бабушка удивилась уличному шуму:
– А что это?
Даша тут же разъяснила:
– Да это какие-то дяди, и в голове у них чёрт-те что!
Дополнительных вопросов не было, ответ прозвучал исчерпывающе.
* * *Опять о «взрослости».
Примерно ноль часов, свет выключен, все по своим кроваткам. Тихо спрашиваю у Жени, во сколько утром встаём.
– Папа, ты у кого спросил?
– У мамы.
– А почему не у меня?
Тон вопроса не дал возможности быстро найти достойный ответ.
* * *Мама объясняет Даше, что молодые должны уступать место старым. Дочка соглашается:
– Старым – должны, а новым – нет.
* * *На Дашиной кухне готовим ужин куклам. Мне пора в душ, о чём и сообщаю дочке. Она возражает:
– Нет, давай это делать с тобой.
– Почему?
– Потому что ты же у нас художник готовить!
Уверен, что такой убийственный аргумент в нашем доме никогда не звучал и дочка его нигде не слышала. Думаю, это её случайная сверхудачная (в смысле остроумия) находка.
* * *У дочки новая, серебряная чайная ложечка, которая ей уж очень нравится:
– Папа, а ты слышишь, как она светится!
* * *Даша с мамой гуляют и играют в зайчика и лисичку. Мама-лисичка догоняет зайчика. Мама устала.
– Ты посиди на скамеечке, отдохни… А потом будешь за мной тащиться!
* * *Вечер.
– Папа, ты уже был в ванной?
– Нет.
– А мама?
– Тоже нет. Нам же некогда, всё вокруг тебя крутимся.
– А я вокруг вас!
* * *Даша увлечена куклами, играет с ними, постоянно и настойчиво стимулирует нас к покупке новых. Недавно, гуляя с мамой, присмотрела очередной экземпляр.
Сегодня два часа провели на детской площадке. Набегались, накатались, напрыгались. Пора домой. Но дочка тянет в обратную сторону. Не пойму куда. Оказалось, в магазин «Хозяюшка». Что там интересного для неё? Кукла. Не предполагал, что она есть в ассортименте хозяйственного магазина. Но Даша не ошиблась.
Заходим. Куклы есть. И присмотренная тоже. Причём по сходной цене.
– Даша, но денег-то мы с тобой не взяли.
Огорчилась. Думает. Смотрит сосредоточенно.
Хлопнула дверь, вошла покупательница.
– А вот наша мама! Возьми у неё деньги!
Девушка пробежала взглядом по полкам и тут же вышла. Может быть, по причине неожиданной неловкости.
Продавщицы недоумённо смотрят на нас.
– Это правда ваша мама? – спросила одна.
– Нет…
– Девочка обозналась, – предположила другая.
– Неужели она так хочет куклу, что… – выдвинула версию первая.
Я был с ней согласен. Это было детское импульсивное решение использовать хоть какой-то шанс получить желаемое.
Конечно, эту покупку надо было делать.
P. S. На следующий день, 1 июня, в день Дашиных крестин, мы сделали ей этот подарок.
* * *Позавтракали. Мама зовёт Дашу одеваться, пора в детский сад. А по телевизору – мультфильм про Чиполлино, хочется досмотреть. Но мама настойчива. Тогда дочка принимает такое решение, обращаясь ко мне:
– Я пошла одеваться, а ты стой тут и смотри, чтобы мультик никуда не убежал.
* * *Даше нравится пить воду из бутылки. Особенно из моей, которую она находит в спортивной сумке в воскресенье, когда я возвращаюсь с тенниса. Может быть, ещё и потому, что обычно я строго спрашиваю: «Кто выпил мою воду?!»
Сегодня в похожей ситуации дочка проявила находчивость и смекалку. Когда уже воды оставалось на донышке, Женя попросила у неё:
– Разреши и мне сделать два глоточка.
Разрешила. А получив бутылку назад, сделала озадаченное лицо и удивлённо спросила:
– Так ты что, всё выпила?
В общем, нашла сообщника, опередив мой вопрос.
* * *На балконе висит цветная игрушка-спираль, при вращении переливающаяся всеми цветами радуги. Даша у меня на руках, раскачивает её и любуется. Я тоже смотрю вверх, над собой. Стоим довольно долго. Дочка, возможно, желая помочь мне, предлагает:
– А ты протяни голову.
Так бы и сделал, если бы мог.
* * *На нашей четырёхрядной берёзовой аллее две дорожки, верхняя и нижняя. Обычно Даша с мамой здесь встречают меня, когда я возвращаюсь с работы. Сегодня тоже.
Вместе идём по нижней дорожке. Даша перебегает на верхнюю, останавливается, поворачивается и, приглашая за собой, показывает указательным пальчиком на обозначенный ею переход:
– Вот вам путь!
По нему мы и пошли.
* * *Даше подарили набор детских колечек. Она их постоянно меняет, а я стараюсь каждый раз похвалить её вкус:
– Какое у тебя красивое колечко, доченька!
– Когда ты помолодеешь, мы и тебе такие же купим, – услышал я в ответ.
* * *Что-то выговариваю Жене. Она обращается к Даше:
– Слышишь, как папа ругается?
– Нет, он ругается, когда у него на душе больно. Или что-нибудь не получается.
Не понимаю, как ребёнок может догадаться и сформулировать то, чего я и сам ещё не сумел сделать.
* * *Поставил пластинку.
– Даша, знаешь, кто это поёт?
– Олег Погудин.
– А голос его тебе нравится?
– Он сам мне нравится.
* * *Этот летний праздничный день провели вместе, много гуляли. Заодно Даша получила приличную порцию воспитания. А вечером, как бы подводя итог, сформулировала:
– По-хорошему – к хорошему, а по-плохому – к плохому.
Спорить было не с чем, и мы согласились.
* * *До трёх лет ещё не дотянули, а признаки логического мышления уже демонстрируем:
– Даша, как ты думаешь, мама тебя простит за то, что ты её обидела?
– Наверное, она нас простит.
– Почему нас? Я же её не обижал!
– Да… Я не видела, чтобы ты обижал. Значит, ты не обижал. Но я думаю, что она меня и одну простит.
Логические рассуждения помогли дочке удачно завуалировать её явно неудачную попытку разделить свою вину на двоих.
* * *Общение с Дашей создаёт впечатление, что детский ум быстрее, чем взрослый, находит выход из затруднительных ситуаций.
Вчера она с мамой была на дне рождения у шестилетней Юли, которой родители подарили суперкуклу. По рассказам, ей можно готовить кушанья и напитки, она с удовольствием этим лакомится, а потом её надо сажать на горшок…
Даше настолько понравился этот подарок, что она пыталась отобрать его у именинницы, несмотря на долгие мамины разъяснения о недопустимости такого поведения. Вечером мы с ней продолжили беседу.
– Теперь-то ты понимаешь, что была не права?
– Понимаю. Ведь куклу подарили Юлечке…
– Почему же ты хотела её отобрать?
– Она мне очень понравилась.
– А что понравилось?
– Лицо… И тело!
Больше вопросов у меня не нашлось.
* * *Продолжаем приучать Дашу к порядку. В частности, в её хозяйстве. И она уже показывает понимание вопроса. Сегодня, например, так. Встретив меня вечером у двери, дочка сразу же сообщила:
– Знаешь, там у нас на кровати такой бардак лежит!
Сработала на опережение: теперь я был лишён возможности предъявить претензии по поводу Дашиных нарядов, во внушительном количестве извлечённых из комода и разбросанных в спальне.
* * *Во время познавательной игры «Фрукты – овощи» дочка проявила познания в агрономии, неожиданно поведав:
