Не тяни! Как научить собаку гулять на провисшем поводке - Романова Татьяна Геннадьевна

– Когда собака на вас посмотрела, отмаркируйте, перейдите к следующей миске, положите в нее кусочек. Когда собака съест кусочек и снова посмотрит на вас, отмаркируйте, перейдите к следующей в линии миске и выложите в нее награду.

– Проведите собаку через всю линию мисок туда и обратно. Правило игры следующее: кусочек в миску → собака съела кусочек → взгляд на хозяина → маркер → идем к следующей миске → кусочек в миску…

– Постепенно увеличивайте дистанцию между мисками; можете ходить не от первой миски ко второй, а от 1-й к 3-й, от 3-й ко 2-й, от 2-й к 5-й и т. д.

Подсказки и рекомендации

– Если ваша собака не хочет двигаться за вами к следующей миске, покажите ей кусочек лакомства в вашей руке. Использовать такую помощь вы можете только в рамках первой сессии или в очень сложной для питомца ситуации.

– Вместо мисок можно использовать подставки под горячее или просто крышечки от банок – любые визуальные «мишени», на которые вы будете выкладывать собачью награду. При выборе мишеней помните о том, что собаки хорошо видят синий, желтый, белый и черный цвета, а вот красный, зеленый, оранжевый и фиолетовый различают плохо.

– Вы можете выставить миски в две линии и таким образом увеличить количество вариантов смены направления и движения к разным мискам.

Усложнения

– Разместите в поле зрения питомца (в стороне от мисок) раздражитель, следуя иерархии раздражителей вашей собаки (начните с наименее значимого). Предложите собаке походить вместе с вами от миски к миске, предлагая вам свой взгляд после оглядывания на раздражитель или вовсе игнорируя присутствие раздражителя.

– Если ученик справляется, сокращайте дистанцию от собаки до раздражителя. Ориентируйтесь на готовность питомца быть с вами и самостоятельно переключаться с раздражителя на вас, чтобы продолжить игру с мисками: взгляд на вас включает игру.

– Разместите раздражитель за последней в линии миской (на некотором расстоянии от нее). Играя, двигайтесь по линии от миски к миске по направлению к раздражителю. Скормив кусочек из последней, самой близкой к раздражителю миски, продолжите игру в ответ на взгляд собаки на вас, начав удаляться от раздражителя от миски к миске.

– Усложняйте работу, используя раздражители все большей интенсивности и/или располагая их все ближе к мискам.

У меня не получается

– Если ваша собака не отвлекается от раздражителя по собственной инициативе, это значит, что данный раздражитель является слишком интенсивным для нее на данном этапе подготовки. Увеличьте дистанцию до раздражителя или временно смените его на менее значимый (используйте иерархию раздражителей вашей собаки).

9.4 Посмотри на это (Look At That, LAT)

Еще одно упражнение из программы «Контроль без поводка», которое учит собаку относиться к раздражителям без излишней эмоциональной реакции на них (как интенсивной радости, так и агрессии или страха). Если ваш питомец, видя определенный раздражитель, например мужчин, детей, собак, котов и т. д., впадает в столь сильное возбуждение (положительное или отрицательное), что не может себя контролировать, не слышит ваших команд и вовсе забывает о вашем присутствии, это упражнение поможет вам научить любимца держать себя в лапах.

Играем

1. Возьмите в руку нейтральный для собаки объект, например, термос (или попросите ассистента, чтобы он взял его в руку). Отведите руку, удерживающую объект, в сторону. Когда собака посмотрит на объект, отмаркируйте и наградите питомца, с помощью кусочка развернув его голову в свою сторону. Успейте отмаркировать не рассматривание объекта, а первое мгновение взгляда на него, прежде чем собака направится в сторону демонстрируемого объекта, залает на него и т. д. Повторите трижды.

2. Повторите действия первого шага с единственным отличием: теперь после маркирования взгляда не подносите кусочек к носу собаки, чтобы развернуть ее голову в свою сторону, – собака, услышав маркер, должна сама повернуться к вам, чтобы получить свою награду.

3. Повторяйте предыдущий этап до тех пор, пока собака не начнет поворачиваться к вам после того, как увидит нейтральный объект, самостоятельно, не дожидаясь вашего маркера. На этапе самостоятельного оборачивания к вам сместите звучание маркера на момент, когда собака обернулась от объекта к вам.

4. Повторите первые три шага с пятью нейтральными объектами. На этом этапе введите команду. Прежде чем собака посмотрит на нейтральный объект, произнесите: «покажи» и отведите в сторону руку, удерживающую предмет. Я предпочитаю на этапе использования нейтральных объектов не называть объекты, а лишь просить «покажи». Теперь по команде «Покажи» ваш питомец смотрит (или лишь кивает головой, ведет ухом в сторону объекта) на объект и самостоятельно возвращается взглядом к вам, чтобы получить награду.

Вероятно, вы задаетесь вопросом, почему же я прошу собаку «показать» на объект, а не «посмотреть» на него – игра ведь называется «Посмотри на это» («Look at that»). Я сознательно предлагаю своим ученикам выбрать в качестве команды для этого упражнения не слово «Посмотри», а слово «Покажи» (или иное). Практика показывает, что чаще всего домашние питомцы к моменту изучения этого упражнения уже давно знают слово «Посмотри», так как регулярно встречались с ним в своей повседневной жизни: «Посмотри, хозяин идет!», «Посмотри, вот еда», «Смотри, какой мячик!»… И у каждой из собак это слово уже связано с эмоциями и ожиданиями. Нам же при отработке упражнения LAT важно сформировать ассоциацию со спокойным, нейтральным состоянием питомца и, как следствие, спокойным поведением. Сделать это быстрее и проще, используя новое для собаки слово.

5. Работая на дистанции, на которой ваша собака находится в спокойном или чуть возбужденном (но не перевозбужденном) состоянии, повторите шаги 1–4 на пяти позитивных для собаки объектах, например, игрушке, миске с едой, члене семьи или собачьем друге. По команде «Покажи» собака должна обозначить вам, что видит объект (с помощью взгляда, кивка головой или даже просто поворота уха в сторону объекта), и самостоятельно отвернуться от него к вам, чтобы получить награду.

6. Начинайте использовать протокол в реальных ситуациях, предупреждая собаку о появлении объекта, встреча с которым может вызвать у любимца сильное возбуждение (как положительное, так и негативное). Не забывайте о том, что «включить» собаку в отработку упражнения вам необходимо на безопасной дистанции до раздражителя – такой, на которой собака находится ниже порога своего возбуждения и готова включиться в отработку игры.

7. Используйте эту паттерн-игру в сложных для собаки случаях, чтобы ваш питомец знал, что при столкновении с пугающими или излишне возбуждающими ситуациями он может довериться вам, и вы поможете ему избежать неприятной ситуации или позволите порадоваться лучшему другу.

Подсказки и рекомендации

– Не забывайте, что интенсивность раздражителя необходимо увеличивать постепенно, исходя из готовности собаки. Вводя в отработку новый тип раздражителя, сперва увеличьте дистанцию до раздражителя, постепенно ее сокращая при условии, что ваш собачий ученик справляется.

– В LAT можно играть и в движении. Двигаясь вместе с собакой, попросите ее посмотреть по вашей команде «Покажи» на различные объекты, как нейтральные, так и положительные или отрицательные для собаки.

– Даже если вы уже готовы использовать игру в сложных для собаки ситуациях, не забывайте регулярно просить любимца посмотреть по команде на нейтральные для него объекты, чтобы питомец не связал упражнение исключительно со сложными ситуациями или отрицательными эмоциями.