В. Сикерин - Кинологическое обеспечение деятельности органов и войск МВД РФ
В том случае, если собака, обнаружив предмет, не поднимает его, то кинолог обязан посадить ее у этого предмета, поощрить командой «хорошо», а затем послать в направлении следующего предмета.
Конечная цель этих действий — выработать у собаки условный рефлекс поиска и обозначение предметов с запахом наркотика. После окончания упражнения собаке предоставлять отдых 10–15 минут.
На 4-часовом занятии упражнение повторяется до 6 раз. Впоследующем приучают собаку садиться у места обнаружения наркотического вещества и подавать голос. Для усложнений условий поиска необходимо использовать различные препятствия и естественные преграды, раскладывать предметы с наркотиками на лестнице, буме, на почве и других местах.
Помимо этого, у собаки вырабатывается навык активного зигзагообразного поиска. Используются предметы разнообразной величины и формы, изменяется концентрация запаха наркотика, вещи прячут в камни, закапывают в землю и т. д.
Для развития у собаки навыка пользоваться верхним чутьем часть закладок с наркотическими веществами следует делать на кустах, ветках невысоких деревьев и т. п. Сначала на уровне ее морды, затем выше, постепенно увеличивая высоту до предельной отметки.
Особенности поиска наркотических веществ в помещенияхПараллельно с обыском местности собак приучают к поиску наркотических веществ в различных помещениях. Этот прием можно разделить на две части:
— первая — приучение к поиску наркотических веществ снаружи зданий;
— вторая — приучение к поиску наркотических веществ внутри зданий. Приучение к поиску наркотических веществ снаружи здания следует начинать от его фундамента, постепенно увеличивая высоту закладки до уровня подоконника. Вследствие достаточной простоты данного приема ему отводится ограниченное количество времени, однако он обеспечивает мягкий переход к упражнению поиска внутри здания.
Приучению собаки к поиску наркотического вещества внутри здания должны предшествовать подготовительные упражнения:
— ознакомление со всевозможными помещениями и постепенное приучение к безразличному отношению к раздражителям, встречающимся в них;
— приучение собаки подниматься на чердаки и спускаться в подвалы. Первоначально упражнение начинается с того, что кинолог подводит собаку к помещению, дает ей обнюхать предмет с запахом наркотика и на виду у собаки передает его помощнику, который прячет этот предмет в помещении. Затем помощник быстро выходит из помещения, после чего кинолог командой «ищи» посылает собаку в помещение на поиск спрятанного предмета. При обнаружении предмета с наркотиком специалист поощряет собаку командой «хорошо» и игрой с найденным предметом. Упражнение повторяется 5–6 раз за одно 4-часовое занятие. Если вначале предметы с запахом наркотика следует прятать в местах, доступных для собаки, то в дальнейшем рекомендуется их размещать таким образом, чтобы она не могла их достать. При обнаружении собакой места укрытия апорта кинолог сажает ее около предмета и командой «голос» вызывает проявление лая, затем поощряет собаку.
На последующих занятиях необходимо добиваться от собаки, чтобы она самостоятельно садилась у обнаруженного апорта и подавала голос. Перед приучением собаки к обыску помещений у нее предварительно вырабатывается прием «отказ от корма».
Особенности поиска наркотических веществ в транспортных средствахПервоначальные упражнения по приучению собаки к обыску транспортных средств сводятся к выработке у нее нейтрального отношения к легковым и грузовым машинам, а также поездам и самолетам. Для этого кинолог с собакой должен регулярно прогуливаться около них, подходить к ним, а также входить с собакой в машину, поезд, самолет. Если у нее проявляется боязнь к транспортному средству, специалист обязан успокоить животное.
В том случае, если это не помогает, поступают следующим образом: возбудив собаку одной из ее любимых игрушек, на виду у нее бросают игрушку внутрь машины или под нее. Затем собаку посылают командой «апорт» за игрушкой, и как только она принесет ее, кинолог поощряет животное игрой, командой «хорошо» и поглаживанием.
Только после того, как собака перестанет бояться различных транспортных средств, следует переходить к поиску наркотических веществ в транспортных средствах.
Делается это следующим образом: кинолог подводит собаку к автомашине и дает собаке обнюхать апортировочный предмет. После этого помощник забирает предмет и на глазах у собаки прячет его где-нибудь в автомобиле так, чтобы она могла взять его самостоятельно.
Кинолог подает команду «ищи» и посылает ее на поиск. Первоначально он производится на поводке, при этом специалист жестом указывает на различные места автомашины с тем, чтобы привлечь внимание собаки и заставить ее активно вести поиск.
При обнаружении собакой предмета с запахом наркотика кинолог играете ней этим предметом. Данное упражнение повторяется 3–4 раза за одно 4-часовое занятие.
По мере закрепления у собаки навыка ее пускают на поиск без поводка. Упражнение постепенно усложняется, наркотик прячут в кабине, под мотором и в других труднодоступных местах.
Изменяется и концентрация наркотиков.
Затем приучают собаку к обыску автотранспортных средств с работающими двигателями. После того, как собака перестала реагировать на работу двигателей и производит обыск заинтересованно, осуществляется переход по приучению собаки к поиску наркотических веществ в самолетах, поездах.
Сначала ее приучают к шуму самолетов и железнодорожных вагонов, затем гуляют с ней: по салону самолета, тамбуру вагонов, заходят в купе и т. д. Как только собака перестала обращать внимание на шум, ее начинают приучать к поиску наркотических веществ в салоне самолета (вагона). При обнаружении предмета с наркотиком собаке предоставляется возможность схватить и поиграть с ним.
Затем собаку выводят из салона самолета (вагона) и предоставляют ей небольшой отдых, после чего упражнение повторяется снова.
За одно 4-часовое занятие прием повторяется 3–4 раза. В дальнейшем наркотик прячут в различные места салона самолета или вагона (в обшивку, на полку над сиденьями и т. д.).
Посадочные места для пассажиров в самолетах, автобусах и поездах схожи. Вариант осмотра «горизонтальная восьмерка» считается наиболее удобным. Он заключается в следующем: сначала собака посылается на осмотр пола самолета (вагона) слева от кинолога, затем на осмотр стенки. Стоя на сиденьи, собака должна осмотреть полку над головой и сиденье, на котором она стоит. Пересекая проход вправо, собака должна провести осмотр в том же порядке. После этого кинолог делает шаг назад и направляет собаку на осмотр следующего ряда, повторяя весь процесс заново. Это позволяет довольно тщательно осмотреть салон в минимально возможные сроки.
Кинолог наблюдает за поведением своей собаки и в случае необходимости оказывает ей помощь.
В конце второго этапа дрессировки наркотические вещества добавляются в объекты с присутствием в них пищевых продуктов. При этом пищевые продукты закладываются по степени их привлекательности для собак (например: крупы, хлеб, вареное мясо, мясокопчености, сырое мясо).
При отвлечении собаки на запах продуктов кинолог должен переключить ее внимание на поиск наркотических веществ посредством подергивания за поводок и командой «нюхай» в подаваемой приказной интонации. Данный прием отрабатывается, когда собака находится в сытом состоянии.
Постепенно закладки с наркотическим веществом маскируются в сигаретах, табаке, чае, сухих травах и других остро пахнущих веществах. При этом необходимо следить за тем, чтобы эти вещества и замаскированные в них наркотики находились в упаковке, а не в открытом виде. В противном случае вдыхание частиц табака, травы и других веществ может привести к раздражению слизистой оболочки обонятельного анализатора собаки и временной (а иногда и полной) потере ею обоняния.
При выполнении данного приема первоначальная доза наркотического вещества должна быть гораздо большей, чем доза маскирующего вещества (примерно в соотношении 3:1). В процессе последующих занятий доза наркотического вещества уменьшается, а доза маскирующего вещества увеличивается, и к окончанию второго этапа соотношение этих средств в закладке должно быть примерно 1:5.
Требования, предъявляемые к организации занятий на втором этапе дрессировки:
— занятия проводить не реже 3–4 раз в неделю продолжительностью 3–4 часа;
— совершенствование всех навыков осуществлять в условиях, приближенных к реальной службе с постепенным вводом усложнений;
— дрессировку собак следует чередовать по принципу сытый-полуголодный желудок;
