Ирина Михеева - Числовой код рождения и его влияние на судьбу. Как просчитать удачу
Люди с доминирующим геном Биогенов выбирают те профессии, которые могут дать известность в своем окружении, где можно быть на виду и где непременно есть хорошее финансирование. Это артисты и актеры, певцы, музыканты, руководители финансовых организаций и предприятий, администраторы, коммерсанты, предприниматели, продавцы и прочее. Эти люди стремятся хоть чем-то выделяться из общества людей. В семейной жизни они чаще всего необязательные люди, зачастую оправдываясь усталостью или занятостью на работе, которую чаще всего придумывают сами, или с удовольствием откликаются на аналогичные предложения. Просто семейные хлопоты, растущие дети – это великая хлопотная рутина, проще на работе «прогулять семейные обязанности», веселее и интереснее.
Люди с доминирующим космическим геном – Космоны добродушные, чаще всего тихие, скромные и трудолюбивые люди. Они индивидуалисты и дружат с людьми, близкими по интересам. Не любят шумные шоу, для себя предпочитая физкультуру, а не спорт. Эти люди, даже в ущерб себе, могут поспешить на помощь к обиженному, тем более пострадавшему и просто нуждающемуся человеку или природному существу. Избыточное опекунство и заботливость может стать их негативным статусом судьбы.
Профессии люди с доминирующим космическим геном обычно выбирают те, где есть возможность мыслить, действовать, улучшать и даже изменять мир. Это ученые всех рангов, углубленно изучающие свое направление, это новаторы производства, учебного процесса. Обычно Космоны не рвутся к вершинам власти, но в то же время при любой возможности стремятся продвинуть свою идею. Они не хотят быть как все, из модных вещей они предпочитают удобные и практичные, на работе любят форменную одежду (память своей космической, полетной цивилизации). Космоны обычно творческие люди, и, как правило, со своей «изюминкой». Если это учителя и врачи, то у них наверняка есть свои методики и разработки, и так бывает в каждом деле. В семьях и на работе это доверчивые, старательные и любвеобильные люди, если их волю не подавляют или не «запрягают» работать на кого-то.
Техногены проявляют в себе параметры двух этих генетик. Трудолюбивые и в меру задорные, они могут быть недоверчивыми и властными. Сами они в своих друзьях и ближних людях ценят искренность и доброту, строго соблюдают установленные социумом законы и требуют их соблюдения от других. Излишняя жесткость, строгость и требовательность к себе и другим, особенно к детям, а также слабым, мягким и податливым людям, может сделать их деспотичными, став негативным статусом их судьбы.
Люди с доминантой гена Техногенов обычно выбирают себе профессии, где можно утверждать и поддерживать закон и право. Техногены активны в политике, адвокатуре, юстиции, полиции, они тренеры, учителя, администраторы всех рангов, руководители религиозных течений. Заметим, что прихожанами их приходов чаще всего бывают Биогены и Ноогены, которые в большей степени поддаются религиозности, так как любят объединения и ритуальность. В семьях люди с доминирующим геном Техногенов – это активные, задорные, но достаточно строгие и требовательные люди. Своих родителей Техногенов дети обычно больше боятся, чем любят, хотя сами Техногены любят своих ближних и бывают для них полезными, успевая многому научить своих детей.
Ноогены – люди, когда-то созданные, как рабы для услужения. Поначалу это были биороботы, лишенные Души и Духа, которые по окончании их срока службы утилизировались. Когда произошло случайное смешение энергетических программ биоробота с программами генетики Космонов, и у биороботов родились дети с наличием Души, их назвали Ноогенами – новый самообразовавшийся ген.
Став людьми, Ноогены все же унаследовали программы биороботов и продолжали исправно служить в домах Техногенов и Космонов. Они не чувствовали себя слугами, добросовестно служа своему господину. Это устраивало все стороны возникшей ситуации, и длительное время не тревожило Высшие силы, а именно самих межгалактических инспекторов.
Профессии они выбирают те, которые посоветовали им родители или их наставники. По этой причине Ноогенов можно встретить во всех сферах общества, хотя сами они предпочитают работу в социальной службе, МЧС, медицине.
Мы все едины
Надо помнить, что в наше время нет чистых носителей какой-то генетики. Любой человек может иметь в своем генетическом наборе характеристики разных геномов. Они могут проявиться в Земном или Космическом каналах, они могут проявиться в группе крови.
Очень редко случается так, что по всем параметрам человек является носителем какого-то одного генома. И даже в этом случае, при такой явной доминанте генетики, у человека в неактивном состоянии есть набор всех геномов, как у каждого человека нашей цивилизации есть в активном или неактивном состоянии ген жизнелюбия. Каждому человеку обязательно надо знать свои генетические параметры, ведь доминирующая принадлежность к той или иной генетике дает определенные черты характера, физические и духовные возможности, а значит, свои задачи в жизни.
Следует заметить, что человек может забыть свои задачи и жизненные контракты, именуемые предназначением, только в том случае, если ему в детстве не дали развиться в соответствии с его жизненными программами. Так бывает, к сожалению, пока что часто, так как семья, общество и социум старается ребенка воспитывать как Ноогена, то есть послушного работника и исполнителя требований руководящей верхушки.
Дети, преодолевшие это давление, а также взрослые, сознательно желающие познать смысл жизни и свое место в ней, все равно вспомнят себя и свое предназначение. Эти знания можно вспомнить при изучении программ своего дня рождения, ведь именно в этот момент мы получаем свои жизненные программы, закодированные в знаках дня рождения, и работаем с ними всю нашу жизнь.
Часть девятая
Сказка в жизни человека
Программы, которые мы привносим в свою жизнь из прошлых воплощений, очень часто выявляются на базе наших любимых сказок из детства. Чаще всего каждый человек любит свою сказку, которая чем-то его очаровала или затронула Душу в детстве. Он эту сказку помнил и всю свою сознательную жизнь, периодически просматривая параметры поведения сказочных героев.
Самое любопытное, что люди, у которых были одинаковые любимые сказки в детстве, имеют похожие мнения на решение жизненных проблем, у них похожи вкусы и пристрастия.
И это не случайно, сюжеты сказок, стихов или других любимых произведений характеризуют наши настоящие жизненные задачи, которые сформированы на «зацепках» или просто на жизненном опыте прошлой жизни, которые сохранились мысленными формами и образами в Душе.
Так человек, который мечтал быть богатым и утверждал, что главное – это финансовое величие, а все остальное ерунда, может в этой жизни прийти богатым человеком, но ни друзей, ни любимых у него не будет. Или, напротив, тот, кто считал, что деньги это зло, от них все беды в жизни, в следующей жизни придет финансово несостоятельным, иногда совсем бедным, а все попытки заиметь богатство будут завершаться всевозможными неудачами.
Можно приводить массу аналогичных примеров на эту тему, но люди обычно скептически относятся к таким доводам, прослеженных в медитациях великими духовными мастерами монастырей Востока. Это происходит потому, что люди практически не верят в созидательные силы своих мыслей, считая проделками коварной судьбы свои неудачные жизненные обстоятельства и подобные им явления их жизни.
Чтобы лучше понять себя, почувствовав свои жизненные уроки и задачи, которые предстоит каждому человеку решить, следует обратиться к тому, что, как говорят в народе, «задевало за Душу» а также к тому, что нравилось или не нравилось в детстве. В таких воспоминаниях наиболее красочным и весомым воспоминанием может стать сказка, которая нравилась в детстве.
Обычно у каждого человека в детстве была своя любимая книжка, своя любимая сказка или какое-нибудь стихотворение, которые нравились на разных этапах детства.
Какие-то сказки нравились в раннем детстве до семи лет, и это будет проявление программы, с которыми человека принял Род, желая отдать или забрать энергетические дивиденды, а может быть, возлагая надежду на своего члена Рода, видя его деятельность через путь, очерченный сюжетом сказки.
Какие-то сказки могли понравиться и запомниться в школьном возрасте, это могут быть рассказы, повести, стихи, может быть фильм. В этом возрасте приоритеты будут говорить о задачах своих личных контрактов, которые базируются на мыслеформах прошлых жизней. Вспомните свои любимые произведения, и вы сможете многое понять о своих задачах в жизни, о своих жизненных путях и контрактах в них.
