Роберт Герсбах - Дрессировка полицейских собак
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
Санитарная собака
В 1891 году, то есть, в то время, когда не существовало еще полицейской собаки, в полном смысле этого слова, а была лишь разновидность ее — сторожевая и проводники, художник И. П. Бунгерц пытался создать санитарную собаку. В основу своей мысли он клал возможность отыскания на поле сражения раненых, приносить им платье, перевязочные средства и, путем передачи, сообщать санитарам о своей находке. Некоторые же сторонники его фантазии рекомендовали даже снабдить собаку пищей для самой себя и фонарем. Бунгерц посвятил этому делу много труда и времени, но работа его осталась бесплодной и совершенно забытой. Все же, идея его не должна остаться втуне, ибо собака действительно может оказать массу пользы на поле сражения, хотя бы только отыскивая раненых. Постановка дела Бунгерцом потерпела фиаско, надо предполагать, благодаря некоторой поспешности, ибо он думал, что дрессированные любителями собаки станут способными к службе и ошибался. Задача была слишком трудная. Она требовала хороших кровных собак, знающих дрессировщиков, особых помещений и больших денег.
Для германской армии не требуется специальных военно-санитарных собак, хорошим подтверждением чего служат выдающиеся успехи полицейских собак немецкой дрессировки, доказанные на практике. Война требует простоты, а не замысловатых фокусов. Раз собака умеет находить человека и этим указывает местонахождение его, — к чему питье, перевязочные средства и т. п. затеи, когда проводник собаки, найдя раненого или больного, может немедленно доставить его на перевязочный пункт. Германская полицейская собака, наученная обыскивать местности по зигзагу и давать голос, найдя любую вещь, а также человека, пока не придет ее руководитель, будет неоценимым подспорьем во время войны; отличительной особенностью ее является то, что она, раньше, чем быть обученной находить людей, выучена давать голос, вследствие чего, она не схватит лежащего или спокойно стоящего человека, а вцепляется лишь только в тех, кои либо нападают на нее, либо пускаются наутек.
Сейчас большая часть проводников полицейских собак числится в запасе армии и, следовательно, на случай войны, они поступят в ряды войск, то есть, иными словами, Германский Генеральный Штаб, во время мобилизации, может придать к почти каждой войсковой части полицейскую, она же санитарная, собаку с ее руководителем.
Независимо от этого, число любителей чистокровных полицейских и сторожевых собак растет в Германии со дня на день, и воспитываются они исключительно, согласно правил руководства, предлагаемого мной читателю, вследствие чего по прошествии нескольких лет, образуется масса собак, принадлежащих частным владельцам, пригодных к несению опять-таки санитарной службы; таким образом, германская армия, будучи гарантирована в смысле наличности источника, могущего дать ей нужную собаку, не имеет надобности заводить специальных санитарных собак.
В заключение должен сказать, что на полицейскую собаку нельзя смотреть, как на обыкновенного подворотника, лишь слегка отшлифованного — нет! Полицейская собака есть наинтеллигентнейший представитель своей породы, телесные и душевные качества коего человек довел до апогея своего развития, сделав из нее помощника и защитника для себя.
Исправление испорченных собак
Главные правила:
1. Кто испортил собаку плохим воспитанием, скверной, ошибочной, слишком торопливой дрессировкой, или суровым обхождением, тому исправить ее будет невозможно. Промах этот послужит лишь горьким опытом при дрессировке другой собаки и заставит дрессировщика более критически относиться к своему делу и самому себе.
2. Исправление испорченной собаки тяжелое и неблагодарное дело, неподдающееся оценке, в смысле потраченного при нем труда. Его скорей можно назвать искусством для искусства и дрессировщик, берущийся в три года исправить животное, займется Сизифовой работой, ибо такой собаке, место — сидеть на цепи у будки.
3. Заниматься исправлением испорченной полицейской собаки могут лишь дрессировщики, обладающие феноменальным спокойствием, любовью к животным, выдержкой и знанием своего дела.
4. Желающие исправить свою собаку должны знать: а) возраст ее, б) от каких родителей она происходит, в) недостатки, присущие ее родителям, г) недостатки самой собаки, д) кем воспитана и дрессирована собака, е) испорчена ли собака во время дрессировки и чем.
5. Предварительно начатия исправления собаки, дрессировщику из нее надо сделать своего вернейшего друга, развив в ней доверие, привязанность, любовь к себе, изучая в то же время, тщательно ее самоё и ее наклонности.
6. Исправить собаку без наказания немыслимо, а посему искусство дрессировщика, перво-наперво, должно заключаться в умении применить наказание, не нарушая доверия к себе животного и выработать в собаке уважение к своей власти.
7. Быстро выходящий из себя, теряющий терпение, ругающийся из-за пустяков, обремененный работой, слабосильный, неуравновешенный, мелочный, плохо слышащий и видящий — не смеет браться за исправление собаки (в сущности всего, имеющего разум), ибо он явится лишь мучителем существа, порученного ему, и вообще, лишним в серьезном деле.
8. Желающий исправить собаку обязан, войдя к ней в дружбу, посвятить много времени для занятия с ней, ласкать, баловать ее, только единолично кормить ее и первое время держать на предназначенном для нее месте свою одежду, дабы приучить ее к своему запаху.
9. Берущий на себя труд исправить собаку должен внимательно прочесть и усвоить следующие отделы настоящего руководства, а также дополнить их собственным опытом, добытым на практике: а) общие правила воспитания и дрессировки полицейской собаки; б) воспитание будущей полицейской собаки: 1) основные правила воспитания; 2) упражнения, цель воспитательных упражнений и помещение для них, также приборы; в) дрессировка полицейской собаки: 1) помещение для дрессировки, 2) приборы, 3) руководитель и собака.
Пугливая собака
Признаки. — Несмотря на приказание своего хозяина, собака подходит медленно и неохотно. Сделав ошибку, в ожидании наказания, она ни за что не подойдет к нему на расстояние, дающее возможность достать до нее рукой.
Многие из них садятся на почтительной дистанции и не двигаются, несмотря на зов и свист своего дрессировщика. Другие же, испорченные в конец, убегают домой, или бродяжничают с целью избежать наказания.
Причина. — Вместо воспитания, основанного на любви к животному и снисхождения к слабостям его, собаку били, обращались с ней грубо и глупо. Дрессировщик, хотя и прочитал в руководстве этом слова «ударь собаку хлыстом… веревкой», но не заметил слова «слегка». Он не следовал указаниям быть терпеливым, ласковым, наказывал собаку, будучи сам в плохом настроении, срывал на ней обиду, нанесенную начальством, ошибался сам, не давал ей времени усвоить урок, торопил ее, желая выслужиться, обращал внимание на мелочи, а серьезное упускал. Если собака, по окончании дрессировки, стала пугливой, во время несения ею службы, виновен опять дрессировщик, ибо он небрежно требовал от нее исполнения трудной работы, бил ее не в меру, резко обращался, был груб, нетерпелив, упустив из виду правило, спокойно обдумав проступок ученика воздать ему должное.
Исправление. — Сплошь да рядом собака как бы возрождается, попав в руки настоящего дрессировщика, а потому советую поступать так: получив собаку, с первого дня на короткой веревке выводи ее на улицу, или в открытое поле, неся хлыст или плетку в правой руке. Разговаривай с нею, но, ни плетки, ни хлыста в ход не пускай. Не третий день, во время прогулки, гладь собаку плеткой, почесывая ей шерсть в особенности на спине и под шеей. Подобными манипуляциями собака будет отучена страшиться плетки или хлыста. Коль скоро собака, вследствие дружеского обращения с ней, станет доверчивой и не будет дичиться, возьми ее в дрессировочное помещение и займись с нею в умении следовать за ногой, ложиться и ползти. Упражнение производи, взяв собаку на поводок и держа плеть или хлыст в руках, не пуская его в ход и наказывая собаку за неисполнение чего-либо лишь легким подергиванием за поводок, проверив знание собаки, заставь ее работать без поводка и в случае, если она не шла на зов или свист, не иди к ней сам навстречу, а сказав ей «лежать», начни описывать кругом нее круги все ближе и ближе подвигаясь к ней и, наконец, подойдя к ней сзади, возьми ее на поводок, отступи несколько назад и заставь ученика ползи к тебе. Прими за правило не горячиться, не досадовать, не кричать, а воздействовать на собаку, исключительно, терпением и лаской, оставив в стороне даже мысль о побоях и лишь после того, как собака на свободе, без поводка, станет хорошо работать в дрессировочном помещении, выводи ее для той же цели в поле, заставляй работать на длинной веревке. Хвали ее, давай ей лакомства, раз работа ее будет безупречна. Если собака, при работе на веревке, в открытом поле, будет делать ошибки, или же не пожелает подходить к тебе, немедленно повернись и уходи, не обращая на нее никакого внимания. Заметив твой маневр, ученик, вне всякого сомнения, побежит за тобой; тогда, взяв его на поводок, но, не наказывая, пойди с ним к месту проступка и заставь работать на поводке до тех пор, пока он хорошо не исполнит всех твоих требований, по окончании урока, укороти поводок и накоротке веди собаку домой. Если она, несмотря на уход твой с места занятия, не подойдет к тебе и будет издали следовать на почтительном расстоянии, — не зови и не свисти ее, а направляйся прямо домой и поджидай провинившуюся в дверях дома. При нежелании ее и тут подойти к тебе, — входи в дом, оставив дверь открытой. Собака, видя, что на нее махнули, так сказать, рукой, что ее не зовут и не свищут, наверное, изменит свое решение и придет с повинной головою, тогда немедленно возьми ее на длинный поводок и ступай, на только что покинутое место упражнения, где заставь ее снова исполнить все предъявленное к ней.
