Татьяна Шишова - Статьи за 10 лет о молодёжи, семье и психологии
2009–07–21 18:14Ольга:
Божией помощи всем неравнодушным в отстаивании правильного мировоззрения, а особенно специалистам во всех областях, в наше время «спецов» есть надежда, что их голос будет услышан.
2009–07–21 17:32Виктор:
Уважаемая Татьяна Львовна! Огромное спасибо за статью. Всегда с интересом читаю Ваши материалы. Успехов Вам.
Леля, что Вы так напали на автора? Вы правильно говорите, что ребенку нужны и МАТЬ, и ОТЕЦ, но ведь в статье не утверждается обратное, просто упор сделан на МАМУ (про ОТЦА, я думаю, автор еще напишет: —))
Справедливости ради, надо сказать, что вопрос воспитания детей без родителей — не основная идея романа И. Ефремова «Туманность Андромеды», хотя помнится, что эта идея при прочтении у меня вызвала внутреннее сопротивление. Действительно, забирать детей у родителей — противоестественно.
2009–07–21 17:18Владимир:
Спаси Господи Наталья Шишова, за интересную статью. Да, приходиться задуматься, куда Запад катиться, добравшись до разрушение семьи, хотя этот процесс у них идет уже давно. Понимая Вашу статью, ювенальная полиция, просто утопие. Не дай Бог, чтоб она в России была принята и утвердилась.
2009–07–21 14:57Леля:
1. Упор в статье сделан на маме. Но ребенку очень нужен ОТЕЦ, и никто его не заменит. Странно, что православный сайт этого не знает. Ребенку нужны родители, папа и мама, а не только мама. Сейчас у нас полно детей из семей без отцов, разве они счастливы? Как и женщины без мужей?
Меня удивляет, почему для многих православных СМИ семья — это мама и дети, без мужей и пап. РОДИТЕЛЕЙ никто не заменит. Если уже православные СМИ отторгают родителей, отторгают мужчин из семьи, что можно требовать от других СМИ?
2. Люди сошли с ума? Если введут ювеналку в России, это убьет насовсем нашу страну. Это просто кошмар. Еще пытаются ввести секспросвет в школах, а вот основы православия не хотят.
3. Наши фантасты тоже мечтали о воспитании детей без родителей (почитайте И.Ефремова, Туманность Андромеды)
2009–07–21 14:14Наталия:
Статья произвела сильное впечатление… Я мать троих детей и хорошо понимаю, какую ответственность возлагают на себя родители по воспитанию своих чад. Дать достойное пропитание, образование и прочее, прочее, прочее в нашей стране очень сложно, да, и мы никогда не рассчитывали на поддержку государства, больше уповали на Бога. Дать детям любовь, нежность и теплоту своего сердца мы можем бесплатно. Нельзя обижать беззащитного ребенка — это грех, ибо тем мы обижаем Господа Бога. Вспоминается фильм «Мужики», где главную роль сыграл А.Михайлов. Люди из органов опеки понимали, трагедию детей, но, увы, закон предписывает другое… Однако, и среди чиновников «есть люди» которым была не безразлична судьба детей. А может нашему правительству пора пересмотреть свои законы, и дать поддержку «семье» не на словах, а на деле? Благодарю автора статьи за сравнение и анализ ситуации сложившейся в нашей стране и за рубежом. Надо «бить в набат» и тем самым разбудить сознание и совесть у нас — людей.
2009–07–21 11:30Надежда:
Да, жаль что об этом мало кто задумывается…СМИ медленно, но верно «промывают» нашему народу мозги. И мы сами потихоньку становимся другими!
2009–07–21 10:48Мария:
смирится нельзя действовать. от того где поставить запятую зависит очень многое. увы, есть конечно, родители, с которыми детям плохо. и снова-таки — все это очень относительно. мне как-то рассказали историю: в приют к детям пришла мать — алкоголичка, лишенная родительских прав. дети к ней не бежали, нет, — летели! и просили, чтобы она их забрала. хотя приют хороший, и дети там не голодают. мать всегда остается матерью.
страшно становится жить. я — сама мама, и не могу представить, чтобы моего ребенка от меня забрали. мне кажется, всем надо сплотиться вокруг этой темы и отстаивать свои права на родительство. если мы проиграем этот бой — мы погибли как нация и как люди. Спаси нас, Господи!
НЕ СТУЧИТЕ МОЛОТКОМ ПО ПИАНИНО
Беседа с профессором психиатрии Г.В. Козловской
Переходный возраст всегда был не из легких. Но в последнее время его трудности заметно усугубились. Нередко приходится видеть и слышать такое, что просто диву даешься. Не знаешь, как это понимать, как реагировать. Лично для меня многое прояснилось только после беседы с известным детским психиатром, доктором медицинских наук, профессором Галиной Вячеславовной Козловской, заведующей отделом НИИ охраны психического здоровья РАМН.
— Галина Вячеславовна, как бы вы охарактеризовали подростковый возраст?
— О подростковом возрасте говорят много, но, по сути, мы про него мало что знаем. Это, конечно, замечательный период жизни, когда ребенок превращается в юношу или в девушку. Детская несостоятельность, несерьезность, беспомощность начинают проходить; появляется ощущение, что ты уже многое можешь сам. Но еще сохраняются детская непосредственность, мечтательность, чистота помыслов и целей. Такое удивительное сочетание детскости и взрослости не присуще никакому другому возрасту. Это период влюбленности, романтических грез, поэтического восприятия жизни. Период, когда мальчики и девочки начинают задумываться над тем, что они собой представляют и как их воспринимают окружающие. Особенно сверстники противоположного пола. Для подростков характерны, с одной стороны, смущение, повышенная стеснительность, с другой стороны, переоценка себя, бунтарство, импульсивность, жажда подвигов. В душе подростка могут уживаться самые противоречивые чувства, порывы, желания. Как в котле, бурлят эмоции, перевариваются самые разные впечатления, взгляды.
В переходном возрасте уже нередко бывают видны предпосылки будущей профессиональной деятельности, проявляются какие-то особые способности и таланты, открываются возможности достижения успехов в спорте, в различных видах творчества. Часто встает вопрос и о начале трудовой деятельности.
Как видим, этот период очень важен в становлении личности человека. И он же одновременно очень труден и уязвим. В этот период происходит большая перестройка обмена веществ, по-другому начинает работать эндокринная и другие системы организма. В том числе и нервно-психическая сфера. Не всегда они находятся в балансе друг с другом, очень легко возникает диссоциация, разбалансировка тех или иных систем и органов. Все старые узкие места, все болезненные состояния снова дают о себе знать. Причем аукаются не только различные физические недомогания: перенесенные в детстве болезни, травмы головы и тому подобное. В подростковом возрасте ярко проявляются последствия неверно прожитых первых лет жизни, неправильно сформировавшихся детско-родительских отношений, педагогической запущенности, недостатка ласки и внимания со стороны родителей. Все эти факторы, к сожалению, дестабилизируют состояние ребенка, вызывают у него социальную и психическую декомпенсацию.
Особенно уязвим подростковый период в плане психического здоровья, в плане становления личности. Будущий личностный каркас в этом возрасте еще очень гибок, его легко можно исказить, и тогда психические особенности ребенка превратятся в серьезную патологию, которая может зафиксироваться и стать ядром личности. Короче говоря, это возраст хрупкий, требующий к себе особого отношения и внимания не только со стороны родителей, но и со стороны общества.
— Сейчас очень много говорят о конфликте поколений, который сильно обостряется в подростковый период. Как вы думаете, он неизбежен?
— Прежде чем ответить на этот вопрос, давайте проясним некоторые позиции. В подростковый период у детей возникает ощущение некоей самостоятельности. Кстати сказать, первый пубертатный криз приходится, как ни удивительно, на трехлетний возраст, когда малыш отделяет себя от мира родителей, обрывает симбиотическую связь с ними и пытается быть самим собой. Этот криз называется пубертатным потому, что у трехлеток тоже происходит эндокринная перестройка и перестройка всего организма в целом. Ну, а в подростковом возрасте стремление к самостоятельности проявляется еще сильнее, чем во время первого пубертатного криза. Но надо учитывать, что по своим возможностям подросток не больше, а меньше способен к проявлению самостоятельности, нежели трехлетний малыш.
— Как странно! Почему?
— Потому что малыш чувствует свою беспомощность и, несмотря на тягу к самостоятельности, все-таки слушается взрослых. Он вполне управляем. Подросток же часто уверен в своей взрослости, да и физически бывает достаточно развит, и на него повлиять, что-то ему запретить, от чего-то удержать гораздо труднее. Особенно когда родители не имеют авторитета. Даже когда у родителей есть авторитет, то в этот период он начинает шататься, потому что подросток пересматривает свое отношение к взрослым. У него возникает уже обоснованная опытом возможность критической оценки. Стремление к эмансипации, к освобождению от опеки старших порождает определенное напряжение в отношениях родителей и детей. Однако сейчас этот конфликт носит во многом надуманный, утрированный характер.
