Илья Стародумов - Книга Живы
По ноосферному же плану (рождение индивидуумов со «спящими» программами) также будут происходить подобные процессы с той лишь разницей, что каждый такой индивидуум большую часть жизни будет занят собой и развитием каких-либо своих способностей. При этом выход энергий вовне хотя и будет происходить, но в ограниченных количествах. При развитии по такому сценарию человечеству, возможно, впоследствии придется пережить период разделения на «своих» и «чужих», этап «охоты на ведьм», когда вместо осознания собственных возможностей и ускорения общего развития одни люди станут преследовать других и ущемлять права «не таких, как все». Тем не менее, обе ветви процесса в развитии, и через некоторое время можно будет судить об их плодах.
Заметки на полях . Может статься так, что заложенный Ноосферой потенциал пробудится в подростковом периоде, раньше, чем будет достигнут возраст 16-18 лет. В таком случае родителям следует проявить не столько терпение, сколько такт и понимание, помочь ребенку не замыкаться как в круге общего непонимания, так и в узком кругу личных интересов, дать возможность развиться человеческой индивидуальности во всей полноте, - такие дети легко усваивают большие объемы информации, и нужно дать им выбрать, «пощупать», прикоснуться ко многим отраслям знания, искусств, ремесел, а не посещать психиатров с целью получить человека «как все». Ребенок, перепробовав многое, впоследствии может целиком посвятить себя столярному ремеслу или уединенному цветоводству - и в этом обрести свою реализацию.
Наихудшим вариантом будет реклама «чудо-способностей», обращение в средства массовой информации, а тем более неразборчивые посещения «гуру» или психотренеров. Начавшаяся в Америке кампания относительно так называемых «детей индиго» не имеет к ноосферному эксперименту никакого отношения - все началось с удачно разрекламированной вполне заурядной книги. Но если стало модным найти у чада экстраординарные способности - найдутся и болезненно амбициозные родители, и дельцы - изобретатели «прибора» определения «цвета ауры», а если ближе к истине - аппарата для привлечения денег доверчивых невежд.
Коммерческое использование открывшихся способностей подростка, например, диагностировать заболевания с помощью внутреннего видения за плату, абсолютно недопустимо. Судьба юного человека будет искалечена, а весь тяжкий груз ответственности ляжет на родителей или людей, их заменяющих.
Вторая часть
ПУТИ РАЗВИТИЯ НООСФЕРЫ
2.1. Создание первичной структуры Ноосферы. Достройка через путь индивидуального развития
Первично структура выглядела следующим образом: привнесенный извне в Солнечную систему космический объект, Землю, опоясывала довольно плотная пространственно-энергетическая субстанция. Она могла пропускать, фильтровать, копировать и хранить энергоинформационные фрагменты событий, происходящих на планете, компоновать и структурировать полученную информацию, - то есть выполняла функции, подобные складским - хранения и учета. Понятно, что при такой постановке и реализации задачи сложно вести речь о разумности структуры, о ее развитии и совершенствовании.
Была создана временная система, включая темпоральную систему коррекции и стабилизации (зачаток ТСКС был выращен вместе с планетарным объектом еще до наделения последнего индивидуальной временной структурой), основа которой пронизывала будущую Ноосферу (далее будем называть ее Ноосфера-1). Темпоральная система коррекции и стабилизации существовала в том же виде, в каком пребывает и поныне, так же проходила сквозь космический объект - Землю, но с внешней стороны, сразу за структурой Ноосферы-1, была заключена в подобие кокона, который состоял из фрагментов ТСКС и временной планетарной улитки.
Общая временная улитка планеты до настоящего времени осталось неизменной - те же принципы прохождения временных элементов, съема-передачи информации и т.п.И только изначальная функция «впитывания» временных потоков, энергий, направленная на усложнение, укрепление и ускоренное (по космическим меркам) развитие плавно разделилась и перешла в другие закономерности, имеющиеся в данном периоде временного цикла. У любого Разума существует своя временная норма - количество энергоинформационных темпоральных субстанций, находящихся внутри структуры Разума. В обобщенном смысле норма постоянна для того или иного периода развития - с небольшими отклонениями. Но на начальных этапах становления Разумов, когда усложнение временных структур неизбежно, привлекается и «впитывается» больше энерго-информационно-временных субстанций, которые затем структурируются, переходя в качественную форму. На поздних этапах развития остается норма, привлекается меньше энергии, а процессы смещаются в сторону саморазвития и усложнения уже имеющихся структур временного фактора.
В таком виде Ноосфера-1 существовала в месте прежнего нахождения планеты в системе одной из звезд созвездия Треугольника, в таком же виде, немного обогащенном информационно и энергетически, она существовала вплоть до завершения существования на ней Разума - предшественника всех земных рас, не имеющего к ним, по большому счету, никакого отношения. Разум-предтеча достаточно эффективно завершил цикл и почти в полном составе покинул пределы Вселенной, преобразовав себя до степени внепланетарной энерговременной формации - не овеществленного в человеческом понимании вида. Предтечи были представителями Второй вселенской волны Разумов по замыслу Творца. Первая вселенская волна - Разумы проекции Творца и его эмиссары в нашей вселенской системе - Облака, Наблюдатели, Сеятели (условные названия). По функциям - архитекторы, зодчие. Вторая вселенская волна была выражена в максимальном (по космическим меркам) разнообразии форм, стилей и принципов существования. Большей частью представители этой волны относительно быстро реализовалась, оставив посевы для зарождения других разумных систем и объекты, их обеспечивающие (квазары, звездные системы, «черные дыры» - то есть системы переноса, транспорта, связи и др.).
Первая раса была заложена уже в Солнечной системе. В этот период извне был привнесен дополнительный потенциал развития. Если попытаться образно описать этот процесс, то можно представить проходящую через всю Ноосферу и планету структуру - сеть, где на уровне законов были прописаны функции, способствовавшие в дальнейшем усложнению системы «Ноосфера - планета» и ее развитию за счет получаемой энергии и информации как от живых объектов системы, так и от внешних космических источников.
Так было положено начало существованию планетарного информационного банка. В это же время начал формироваться Учительский слой, принявший на себя как обязанности наблюдения за функционированием и сохранностью инкарнационных ячеек, так и ряд других внутренних задач. Взаимодействия с другими разумными системами до определенного времени также осуществляют Учители.
По мере накопления информации, опыта, усложнения энергоинформационной структуры у Ноосферы начали появляться новые задачи, и ощутимым стал недостаток сил и энергии для дальнейшего существования и развития. Поэтому система стала усложняться, в ней выделились отдельные слои с различными задачами и полномочиями. Так, в период третьей расы существовало уже четыре и начал формироваться пятый слой. Во время существования расы атлантов структура Ноосферы достигла до известной степени оптимальной формы, которая сохраняется и по сей день.
До заселения атлантической расой в Ноосфере существовали достаточно жесткие иерархические зависимости - по функциям, их сложности и количественно-качественным показателям их выполнения. Такое состояние до некоторой степени напоминает сегодняшние социальные институты планеты - имеем в виду их отрицательные стороны.
И лишь примерно на середине пути развития предыдущей расы, при осознании необходимости реализации заложенных программ, внутри Ноосферы зреет план полного изменения если не структуры, то системы функциональной зависимости нижних слоев от верхних. В результате в Ноосфере возникает мощный и в то же время гармоничный союз учительских индивидуумов: Учитель может формировать себя из нескольких независимо мыслящих, независимо оценивающих обстановку особей (в свою очередь, симбиоза реализованных человеческих Душ с учительскими монадами, а иногда и с монадами полевого Разума Союзников). Души и монады сохраняют обособленность суждений, но энергоинформационно они настолько связаны, что это исключает процессы отторжения внутри системы. Другими словами, практически в любой ситуации система выдает оптимальный прогноз или совершает оптимальное действие.
