Дмитрий Окунев - РЭЙКИ-Путь души
…
Вопрос:
– Я хотел (а) пройти обучение следующей ступени Рэйки, но меня не устраивает (по каким-либо причинам, а может и без конкретной причины) уровень Мастера, у которого я проходил (а) предыдущее обучение. Не будет ли своеобразным предательством то, что я обращусь к другому Мастеру и пройду уже у него последующее обучение?
Ответ:
– Такая ситуация очень часто встречается в жизни. Человек прошел обучение определенной ступени Рэйки, и начал практиковать. Если интенсивность практики достаточно высокая, то в скором времени он вырастает из тех штанишек, которые примерил на себя на предыдущем обучении. К предыдущему Мастеру у него огромное чувство благодарности и добра, но наравне с этим он начинает понимать, что именно этот Мастер большего ему уже дать не сможет. Это естественно субъективное мнение, но от него зависит будущее этого студента. Если он, заглушив этот первый в себе порыв, чувством долга и обязанности своему Мастеру, и не решится на обучение у другого Учителя, то, как правило, не очень сильно будет двигается в своем развитии вообще, даже при прохождении следующей ступени. Если же он, все-таки пойдет, именно тем путем, который ему указывает его интуиция (помните, что интуиция, это чувство Бога) то наравне с новыми знаниями он достигнет совершенно нового уровня в своем развитии. Это в свою очередь, приведет к повышению чувства собственной гармонии, к которой каждый из нас тем или иным образом стремиться.
Именно поэтому я спокойно отношусь, к такого рода проявлениям и считаю, что именно возможность обучаться у разных Учителей и выведет Рэйки из подполья. В противном случае может произойти так, что каждый Учитель со своей горсткой учеников будет вариться в собственном соку, в строго ограниченном пространстве. При этом не только будет страдать качество подготовки Учеников, но и, как ни удивительно, и уровень Учителей. Есть ведь мудрая пословица, что человек начинает умирать, когда он прекращает учиться. В этом плане очень много Учителей и Мастеров Рэйки уже давно умерли, так стоит ли у них чему – либо учиться?
…
Кто-то сказал Бахауддину Накшбанди:
– Изгнание ученика, должно быть, причиняет вам страдание?
Тот ответил:
– Наилучшим способом проверки и помощи ученику, если это, возможно, может быть его изгнание. Если тогда он обращается против вас, у него есть шанс обнаружить собственную поверхностность и недостатки, которые привели к изгнанию. Если он прощает вас, он имеет возможность заметить, нет ли в этом чего-то от святошества. Если он восстанавливает внутреннее равновесие, он будет в состоянии принести пользу нашему делу и, в особенности, извлечь пользу для себя самого.
…
Вопрос:
– Можно ли самостоятельно обучиться методу Рэйки, например, по книгам, и начать его практиковать?
Ответ:
– Вопрос очень важный, так как многие люди, особенно впервые соприкоснувшиеся с энергетическими методами лечения, прочитав книгу о Рэйки, в которой приведены позиции рук при проведении лечебного сеанса, и предпринявшие попытку провести этот сеанс, в той последовательности, как там сказано, с удивлением обнаруживаю, что:
– стали лучше себя чувствовать;
– прошли боли, бессонница, неприятные ощущения в теле;
– при проведении себе сеанса они ощущали тепло, которое исходило от их ладоней и разливалось по всему телу (точь в точь, как об этом написано в книге)
– появилось больше сил, улучшилось самочувствие и настроение, короче произошли значительные положительные сдвиги (хорошее слово), как в физиологическом, так и в психологическом плане.
Как вы думаете – это Рэйки?
Конечно же – нет. Это обычный сеанс перераспределения собственной энергии тела, который присутствует почти во всех восточных оздоровительных системах, типа УШУ, ЦИ-Гун, ТАЙ-ДЗЫ и т.п. Помните, что Рэйки – этот не ваша энергия и именно поэтому для того, чтобы практиковать этот метод необходимо посвящение от Учителя, причем, по Традиции – очное обучение, на семинаре, при непосредственном контакте с Учителем и нахождении в его энергетическом поле.
Во время семинара Учитель передает как информационную составляющую Учения (книги, буклеты, брощюры, листовки и сертификаты), так и энергетическую (инициации, посвящения, настройки). Если информационную составляющую можно еще как-то взять из книг, в принципе для этого они и пишутся, то энергетическую не возможно получить никаким другим способом, как при непосредственной передаче от Учителя. Так как Учителю, в свое время это же самое передал его Учитель, а его Учителю его, а его Учителю его и так непосредственно до самого Микао Усуи (основателя системы Рэйки, в наши дни). Это и называется Линией Духовной Передачи, о которой вам обязан рассказать каждый Мастер Учитель.
…
«…Жили, были на свете два человека! Они были очень похожи друг на друга, особенно внешне, и в то же время были очень разные, особенно внутренне.
Первый человек был ооочень умный. Второй человек был просто мудрый.
Первый человек все время пытался смотреть, а второй – видеть. Первый пытался слушать, а второй – слышать. Первый пытался внимать, а второй – понимать.
И вот каждый жил и развивался в своем темпе и со своей скоростью.
Случилось так, что однажды им пришлось очень долго идти вместе по дороге, которая проходила по большому полю. Оба они очень устали и присели отдохнуть. Вдруг они поняли, что не взяли с собой ничего не только из еды, но и из питья. Первый человек стал бегать в разные стороны и искать источник воды, второй же просто сел в удобную позу и закрыл глаза…
Через несколько часов, первый человек, обессиленный вернулся ко второму, и упал рядом с ним, так и не отыскав ничего для утоления своей жажды. Второй же человек был по-прежнему бодр, весел и был готов продолжать путь.
Прошло еще немного времени и первый человек, подняв голову, спросил второго:
– Как тебе удается быть спокойным и что мне надо сделать, чтобы стать таким как ты?
Второй отвечал:
– В свое время у меня был учитель. Он передал мне, как я могу из ничего сделать что-то и использовать это для себя в экстремальных случаях. Ему это передал его учитель, его учителю это передал его учитель и т.д. Благодаря этому я сделал для себя воду и наполнился ею, сейчас делаю кашу и скоро буду, ее есть.
Тогда первый с мольбой попросил второго о том, чтоб он и ему дал возможность напиться. Второй сказал хорошо. Достал из кармана лист бумаги, написал на нем слово ВОДА и отдал первому, сказав:
– А теперь – представь воду и то, как она наполняет тебя и каждую клеточку твоего организма.
Первый схватил эту бумагу и очень долго что-то пытался с ней делать, но так и ничего и не смог. После этого он попросил второго, чтоб тот научил его как это делать.
Второй ответил:
– Мой учитель передал мне знания как мне это делать, но пока не передал, как я могу обучать это делать других.
С этими словами он встал, взвалил тело первого человека себе на плечо и понес его к НАЧАЛУ…»
Вопрос:
Я прочитал всю Вашу книгу. В чем-то наши с Вами мнения совпадают, в чем-то кардинально противоположны, но, в любом случае было интересно. Вопрос такого плана:
– Как все-таки можно коротко охарактеризовать метод Рэйки, буквально в трех словах, чтобы всем было понятно, о чем идет речь?
Ответ:
Такие три слова действительно есть и они только что прозвучали:
– ВСЕ В ВАШИХ РУКАХ.
…
Не последнее слово.Один человек повстречал старого друга, который пытался приспособиться к жизни и так, и эдак, да всё без толку. "Надо бы дать ему немножко денег", – подумал он. И так случилось, что в тот же вечер узнал он, что друг его разбогател и роздал все свои долги за много лет.
Пошли они в бар, где любили бывать, и друг его платил за всех. Когда же его спросили, в чем причина такого успеха, тот ответил, что вплоть до самого недавнего времени жил как Другой.
– Что еще за "Другой"? – спросили его.
– Другой – это тот, кем меня учили быть, но кем я не являюсь. Другой убежден, что человек всю свою жизнь обязан думать о том, как бы скопить денег, чтобы под старость не умереть с голоду. И столько он об этом думает, и такие строит грандиозные планы, что обнаруживает, что жив, лишь, когда дней его на земле остается совсем мало. Спохватывается он, да поздно.
– Ну, а кто же ты такой?
– А я – такой же, как любой из нас, если только он слушает голос своего сердца. Человек, очарованный мистерией жизни, человек, открытый чуду, человек, которого радует и воодушевляет все, что он ни делает. Беда в том, что Другой, вечно томимый страхом разочарования, не давал мне поступать так.
