Коллектив авторов - Под защитой энергии фэн-шуй
Жизнь есть вызов, точнее, последовательность вызовов и череда сменяющих одна другую проблем. Наиболее банальная и общеизвестная из них: где взять деньги? Получить, достать, заработать или одолжить хоть немного денег – для многих и многих людей эта проблема становится непреодолимой. Почему? Потому что страх утратить (не достать, не получить, не заработать) преобладает над желанием обрести. Но это уже конечная фаза всякой неудачи, материальной и прочих зависимостей, а начинается все с неумения или нежелания ставить перед собой четкие, осязаемые и конкретные цели.
Иными словами, жизнь – в том числе семейную, карьерную и деловую – нужно планировать. Пошагово. И ни в коем случае не пускать на самотек. Без планирования, без целеустремленности, без целенаправленности и выраженного желания решительно изменить свое сегодня, завтра тебя увлечет за собой Гольфстрим чужих желаний, намерений, планов и целей. Свято место пусто не бывает. И если ты не выбираешь свою собственную цель, то чужая выберет тебя. Это аксиома.
Постановка цели не идефикс и не гарантия успеха. Не гарантируют его и умение формулировать, вычленять, анализировать и оценивать цели. Цель мертва без действия. Бездействие, инерция мышления и стремление плыть по воле волн убивают мечту. Сколько замыслов не исполнилось, сколько мечтаний не сбылось, сколько карьер не состоялось из-за элементарной человеческой лени. Или из-за неумения придавать собственным целям значимость, весомость и даже увесистость, вернее, из-за нежелания увидеть первопричину всех бед и неудач в себе самой.
Расскажу тебе одну короткую даосскую притчу:
Ле, Защита Разбойников, стрелял на глазах у Темнеющего Ока: натянул тетиву до отказа, поставил на предплечье кубок с водой и принялся целиться. Пустил одну стрелу, за ней другую и третью, пока первая была еще в полете. И все время оставался неподвижным, подобным статуе.
– Это мастерство при стрельбе, но не мастерство без стрельбы , – сказал Темнеющее Око. – А смог бы ты стрелять, если бы взошел со мной на высокую гору и встал на камень, висящий над пропастью глубиной в сотню жэней?
И тут Темнеющее Око взошел на высокую гору, встал на камень, висящий над пропастью глубиной в сотню жэней, отступил назад до тех пор, пока его ступни до половины не оказались в воздухе, и знаком подозвал к себе Ле, Защиту Разбойников. Но тот лег лицом на землю, обливаясь холодным потом с головы до пят.
– У настоящего человека , – сказал Темнеющее Око , – душевное состояние не меняется, глядит ли он вверх в синее небо, проникает ли вниз к Желтым источникам, странствует ли ко всем восьми полюсам. Тебе же ныне хочется зажмуриться от страха. Опасность в тебе самом!
Поэтому, говорят китайские мудрецы, если ты стремишься к позитивным изменениям в жизни, изменись сама. Стань мудрой, как Вода, гибкой – как Дерево, одухотворенной – как Огонь, твердой – как Металл, терпеливой – как Земля. Всегда и во всем стремись к тому, чтобы состояться как личность: учись правильно мыслишь, правильно говоришь, правильно видеть, правильно слышать и правильно преподносить себя окружающим. А это и есть фэн-шуй преуспевающего человека!
Остановись. Возьми паузу и попробуй оценить собственную жизнь с точки зрения ее осмысленности и целенаправленности. Если ты стремишься к гармонии с окружающим миром, то начни с малого – живи в согласии с самой собой. Найди свой путь, вернее, ищи его, обретай его и помни: чем тяжелее, грузнее и неподъемнее избранная тобой цель, тем больше гарантия, что именно твоя цель станет той путеводной звездой, которая и поведет тебя за собой по жизни или бизнесу.
Подлежит ли «взвешиванию» умение ставить перед собой достижимую цель, и в каких единицах можно измерить ее весомость? Подлежит и измеряется в килограммах! Диковато звучит? Сейчас все наглядно объясню!
К – компетентность
И – идентичность
Л – личность
О – одаренность
Г – готовность к действию
Р – работоспособность
А – активность
М – мечта
М – мотивация
Компетентность
Под социально-психологической компетентностью психологи подразумевают способность человека эффективно взаимодействовать с окружающими и умело строить межличностные отношения. Определенный уровень компетентности достигается в процессе совместной деятельности – в ходе освоения индивидом систем общения.
Высокий уровень компетентности предполагает умение ориентироваться в разнообразных социальных ситуациях, умение правильно определять личностные особенности окружающих и их эмоциональные состояния, а также умение выбирать и реализовывать адекватные способы взаимодействия со средой.
Успеха добиваются люди, умеющие поставить себя на место оппонента, что называется, влезть в его шкуру! Разумеется, это терминология бытового уровня, а специалисты говорят о конкретизации, то есть о наполнении обобщенного, схематизированного образа некоего объекта, предмета или же ситуации частными, конкретизированными признаками. Компетентность, помноженная на конкретизацию, делает возможным реализацию самых амбициозных планов и задач.
Идентичность
Феномен иидивидуации, под которым подразумевается процесс осмысления человеком самого себя, поиска душевной гармонии и осмысленности собственной жизни, занимает в аналитической психологии одно из центральных мест. Э. Эриксон назвал обретение чувства собственной полноценности, истинности, сопричастности миру и окружающим «идентичностью Я». Идентичность обозначает адекватное и стабильное владение личностью собственным «Я» – независимо от ситуации и обстоятельств. И в этом смысле представляет собой способность личности к эффективному разрешению проблемных задач, встающих перед ней на том или ином этапе развития.
Личность
На бытовом уровне личность есть человек как носитель каких-нибудь свойств, лицо. По крайней мере, именно такое определение дается в Толковом словаре русского языка С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой. Наверное, поэтому личностями считаются и горьковские босяки, и прочий неблагонадежный люд, воспетый в произведениях классиков русской и советской литературы. Популярность и стойкость такой трактовки личности, сложившейся с легкой руки «инженеров человеческих душ», закрепились в обществе на уровне стереотипа или шаблона, при этом непрофессионалу очень сложно разобрать: где «заканчивается» личность, а где «начинаются» морфофизиологические особенности человеческого организма, включая специфику обмена веществ и гигиенических отправлений.
В психологии личностью принято считать конкретного человека, обладающего сознанием и самосознанием. Разумеется, это более чем краткое и условное определение. Достаточно сказать, что психологи включают в структуру личности не только целостное системное образование и совокупность социально значимых психических свойств, но и некую сумму адекватных социальных отношений и действий индивида, которые и определяют сознательность его поведения и общения.
Как феномен общественного развития личность представляет собой регулируемую динамическую функциональную систему. Стержень личности – самооценка, которая складывается из оценки личности окружающими и из того, как она сама оценивает самое себя и собственное окружение. Личность не появляется сама собой, вдруг или «по щучьему веленью», а растет, развивается и формируется в процессе общения с себе подобными. Поэтому следует с опаской относиться к тем, кто призывает «уважать личность в человеке». Понимаю, что звучит это двусмысленно, и потребуются некоторые пояснения.
Итак, можно ли утверждать, что человек становится личностью по достижении, допустим, совершеннолетия? Разумеется, нет, поскольку психологические критерии, согласно с которыми личность можно считать сформировавшейся, несколько иные. Каковы же они?
Во-первых, наличие иерархии мотивов, то есть способности преодолевать непосредственные побуждения «ради» или «во имя» иной цели (мотивов, планов, задач и т. п.). При этом предполагается, что цели, ради или во имя которых преодолеваются собственные побуждения, глубоко социальны и нравственны как по происхождению, так и по сути.
Во-вторых, сформировавшаяся личность характеризуется опосредованностью поведения, предполагающего наличие самосознания, то есть сознательным управлением собственным поведением, которое и осуществляется на основе осознанных мотивов-целей-принципов.
В третьих, сформировавшаяся личность характеризуется активностью, то есть устойчивым стремлением превзойти собственные пределы, вырваться из рамок ролевых предписаний и расширить сферу приложения собственных умений и навыков.
В-четвертых, важной характеристикой является направленность личности или доминирование определенной системы мотивов (интересов, убеждений, принципов, идеалов, вкусов, пристрастий и т. п., проявляющихся в потребностях индивида).
