Монро Роберт - Далекие путешествия
Тебе нужно было это пережить. Как говорится, так уж полагается).
Итак, посыл о Хмеле был правдой! Я замерцал… (Посыл правдив, но искажен… переводом. Тебе ведь хорошо знакомы те сложности, которые возникают, когда пытаешься передать земные, человеческие ценности иным, не связанным с пространством и временем точкам зрения… перевести ихнаязык других энергий).
Я свернулся, в очередной раз просмотрел посыл о Хмеле. Хмель…
Энергия, которая вырабатывается всеми без исключения представителями органической жизни… энергия различного качества, но самая чистая и мощная исходит от людей… Она порождается теми видами человеческой деятельности, которые связаны с эмоциями, а высочайшей из эмоций является… любовь? Неужели Хмель - это любовь? (Продолжай, продолжай, Ашанин).
С другой стороны, согласно посылу. Хмель выплескивается в тот миг, когда живое прекращает свое физическое существование, а также при страданиях, гневе, ненависти… но они совсем не похожи на любовь. (А как бы ты определил любовь?
Я догадывался, что к этому все и сведется… Естественно, я не могу дать ответ. На протяжении долгой истории величайшие умы, лучшие философы пытались найти его, но ответ всегда получался односторонним. А я отнюдь не отношу себя к лучшим умам, так что нет смысла даже пробовать. (Но ведь ты знаешь, что она существует. Любовь вовсе не иллюзия).? Я убрал посыл о Хмеле, свернулся и погрузился в себя. Сейчас сделать это было довольно легко - возможно, свою роль сыграло присутствие Разумников. Искомое оказалось странной помесью и, в то же время, последовательностью музыкальных пассажей, кратких мелодий, хотя это был не звук, а чередование цветов… Среди переливов гармонии, диссонанса, шума, взволнованности, веселья, страха и прочих чувств, где-то в детстве, и сразу после рождения, я уловил восприятие кратковременных приливов белого… сначала оно исходило от матери и отца… потом появились мелкие вспышки, источник которых мне не удалось определить… Я продолжал просматривать ранние годы, тщательно выискивая самые неприметные следы такой белизны… белизны, которую испускал бы я сам. К моему отчаянию, единственное белое свечение, очень слабенькое, оказалось связанным с эрдельтерьером по кличке Пит.
Господи, но я совершенно убежден, что та девушка в старших классах… как же ее звали?.. нет даже намека, ни единого проблеска… (Очень распространенное заблуждение. Это просто первичное стремление к выживанию).
Я понял. И даже понял, почему ошибся. Ярко-красные и розовые аккорды, чарующая мелодия впечатляли даже с этой, измененной точки зрения-неудивительно, что такой невежественный вихрь, как я, воспринял все неправильно. Я вновь просмотрел ту мешанину, которая представляла собой меня самого в режиме «ускоренной перемотки».
Теперь мне удалось заметить несомненные, отчетливые всплески белизны, которые я прежде упускал из виду. Как ни странно, они привели меня в уныние, снова опечалили - дело в том, что я не обнаружил ни одного примечательного исходящего пятна. Большая часть приходила извне, а я просто принимал их без малейшего отклика. В конце концов я прервал просмотр, не было сил видеть всюду одну и ту же картину. Да, скверный из меня производитель Хмеля… Слишком много посторонних цветовых аккордов и мелодий. Разве что, в последнее время… Я знал, что иногда порождал довольно-таки мощные всплески. Ну почему это началось так поздно?! (Ты начал различать импульсы. Все они - и цвет, и белизна - исходят от одной отправной оси. Разница заключается только в частоте и амплитуде).
Я понял, что ОНИ делают, и был благодарен за это. Мое внимание отвлеклось от того, что казалось неприятным, и вновь перенеслось к абстрактным, теоретическим понятиям. Пользуясь одним и тем же источником, взаимосогласованными переживаниями, учишься выражать гнев, страдания, страх и все прочее, пока наконец (во всяком случае, на это можно надеяться) не возникнут особые энергетические импульсы: любовь.
Однако до сих пор не понятно, что это и как именно им следует пользоваться. Во мне вновь вспыхнули подозрения. (Это тщательно продуманная система ускоренного обучения).
И в этой школе воспитывают производителей высококачественного Хмеля… то есть любви. Довольно важным ингредиентом может быть тот факт, что в обычном сознании люди, чаще всего, совершенно не осознают своего участия в производственном процессе. Лишь редкие избранные отчетливо понимают стоящие перед ними планы поставок.
Что касается моего понимания, то оно стало чрезвычайно тяжким бременем.
Я ощутил очень смутное, неуловимое восприятие, хотя его близость была очевидной. Что произойдет, если телушка поймет, что ее молоко чего-то стоит? Что ей с ним делать, если нет теленка, которого можно кормить? Сможет ли она сберечь молоко?
Обменять на стожок сена либо брикеты с белками и витаминами? А что будет, если потом она сообразит, что выработанное ею молоко отбирает человек? Мятеж, отказ доиться? Но тогда она лишится пастбищ с сочной травой, защиты от диких псов, регулярных случек с бычком - но, прежде всею, своего хлева, згде всегда можно избавиться от боли в вымени. В отсутствие.чувства времени она просто позабудет, что любая боль когда-нибудь да проходит. Впрочем, даже если она будет это знать, вряд ли это ее успокоит. Ей не захочется менять такой удобный образ Жизни. Итак, простой вывод: а какая разница? Какая, к черту, разница? (Пользуясь человеческими выражениями, против системы не попрешь). Восприятие сохранялось - по-прежнему туманное, ждусвоего срока, когда его можно будет выразить, удовлетворить.
Хорошо, а как же те, кто все-таки прет против системы? Исключения были всегда, совершенных систем не бывает, для подтверждения либо опровержения статистики достаточно одного отклонения. Что делают с ними? Грузят в телеги и отправляют на мясо для пирожков? Если так, что представляют собой эти пирожки - Супер-Хмель или нечто совершенно иное? Это тоже часть производственной линии или просто ржавчина, которую соскребают и выбрасывают? Кстати, а как быть с быками? Какова их роль? Им никогда не производителями Хмеля. Для воспроизводства на пять десятков коров хватит и одного бычка. Остается много лишних. В роде - вернее, в системе, да? - вполне достаточно способов заботиться о лишних… и безличность принципов господства и хищничества занимают среди них отнюдь не первые строчки.
Постойте, восприятие становится отчетливее… Ага, производство Хмеля стало бы невозможным, не будь хотя бы одного… э-э-э… бычка.
Итак, он представляет собой косвенного производителя, неотъемлемую часть технологии. В свою очередь, это означает, что такими же косвенными частями являются трава, сено, вода, минеральные соли и все остальное. (Вспомни о своих импульсах, о тех пульсирующих частотах, которые тебе так нравятся).
Хорошо, посмотрим… Если какой-нибудь мощный передатчик распространяет определенные волны, они могут войти в резонанс со сходными колебаниями и образовать новую, множественную структуру… если сравнить это со светом, получится… белый! Это значит, что все перемещается от тебя и к тебе… совсем не обязательно производить конечный продукт, быть завершающей антенной, последним преобразователем… достаточно стать одним из генераторов колебаний.
Можно ни разу не создать всплеска Хмеля - все равно останешься неотъемлемой частью его производства. Теперь мне намного легче вспоминать о своем детстве. (Что же беспокоит тебя сейчас?).
ОНИ правы, восприятие все еще где-то внутри. Что бы я сделал с Хмелем-любовью, если бы владел целым складом с этим добром? Раздал бы другим? Но тогда все вернется ко мне сторицей, придется строить новый склад, запасы будут неуклонно возрастать… Ослепительно вспыхнуло восприятие. Да, ведь это так очевидно!… Некто, Там… Если бы только я мог… (Ты еще не готов).
Не готов отправиться Туда? Встретиться с Ним? Друг мой, а какое место в этом производстве занимаешь ты сам? Если бы у меня хватило смелости спросить этих… (Мы - не Некто. И мы не Оттуда. Мы не привратники Земного Сада и не садовники. Мы не собираем и не передаем, созданный человеком Хмель-любовь. Мы не участвуем в системе ускоренного обучения человека, просто с самого начала следим за ее возникновением и развитием. При необходимости мы предпринимаем определенные действия, но не вмешиваемся в учебный план. Такое случается, когда в потоке появляются помехи. В конечном счете эти действия удовлетворяют наши собственные жизненно важные потребности).
У меня возникла жизненно важная потребность задать один вопрос.
Это не..? (Нет, Там - не ваш Рай. Как и все прочие системы миров, Там было сотворено). Значит, Некто..? (Некто - творец, который был сотворен. Ты тоже творец, который был сотворен. Все вы несете в себе крошечный посыл… крупицу Некто, который вас создал. В свою очередь, в этом маленьком посыле кроется восприятие того творца, который сотворил самого Некто).
