В. Шафоростова - Загадка Сфинкса
На следующее утро, вопреки неблагоприятным погодным условиям, Мария успешно добралась до школы. Первым в расписании был урок истории. Боясь опоздать, Маша ворвалась в класс, едва не сбив с ног Егора.
–Машка, ты чего несешься как ненормальная? – возмутился молодой человек, – Урок еще не начался.
– Извини, – на ходу пробормотала девушка.
Как только Мельникова села за парту, в класс вошел высокий молодой человек. Его темный волосы были аккуратно подстрижены, а задачей просторного свитера было скрыть худощавую фигуру. Он положил на учительский стол черную кожаную папку и, обведя присутствующих в классе быстрым взглядом карих глаз, сказал:
– Здравствуйте! Я ваш новый учитель истории. Меня зовут Клевин Игорь Алексеевич. С каждым из вас я познакомлюсь в процессе обучения. А сейчас я прошу вас открыть рабочие тетради для записи конспектов.
Глава II . Благородный поступок
Весь урок Маша не сводила с учителя восторженных глаз. В нем все было строго и просто. Марии даже показалось, что на ней его взгляд задержался на доли секунд дольше. Половину урока она летала где-то в облаках, совершенно не слушая о феодальной раздробленности на Руси. Потом девушка все же спустилась с небес на землю: «Что-то я задумалась совершенно ни о том. Так и до двоек можно докатиться. Теперь я понимаю, почему некоторые плохо учатся. На истории надо заниматься историей». Маша оглянулась: Канина и Бутейко оживленно шептались и постоянно хихикали. «Хотя нет, некоторые двоечники ни о чем не задумываются. Они просто находят более интересные занятия, чем летать в облаках», – подумала Мельникова.
– Девушка и юноша на последней парте, если вам неинтересно, то вы можете покинуть класс, – чуть повысил голос Игорь Алексеевич.
Марина и Егор моментально притихли. Анжелика Хамина подняла руку и задала какой-то вопрос. Оставшиеся пол-урока Мария пыталась вникнуть в сложную для нее тему, но одного момента она все же понять не могла. После урока девушка подошла к учителю, чтобы задать вопрос. Клевин подробно и понятно все объяснил.
– Спасибо, Игорь Алексеевич, – поблагодарила Маша.
– Не за что. Тем более, я это в начале урока объяснял. – Маша густо покраснела. – А как вас зовут?
– Мария Мельникова.
– Я заметил ваше расслабленное состояние в начале урока, Маша. Надеюсь, этого больше не повториться.
– Не повториться, – тихим эхом отозвалась девушка. – До свидания. Еще раз спасибо.
– Всего доброго.
Вечером того же дня Маша помогала Марине писать реферат по географии. Точнее, Маша его и писала. Марина же в это время ни на секунду не замолкала. Она рассказывала анекдоты и сама же над ними смеялась, так как подруга ее совершенно не слушала.
– Маш, ну ты меня хоть немножечко слушаешь? – заметила Марина безучастность подруги.
– Угу. Немножечко. Чуть-чуть.
– Маш, ну ты чего? Я сейчас такой анекдот классный рассказала! Теперь повторять придется...
– Не надо. Если ты его сейчас повторишь для меня, то придется завтра и для географички повторять.
– Ну ладно, извини.
Марина посадила на колени кота Ваську и начала задумчиво его гладить. Васька замурлыкал и поудобнее устроился на коленях девушки. Несколько лет назад его, еще совсем маленького котенка, нашла Маша. Холодной осенью это беспомощное существо прижималось к мусорному ящику у входа в магазин. Многие прохожие его пинали: кто-то специально, а кто-то просто не замечал этот маленький рыжий комочек. Маша не могла пройти мимо и подобрала брошенного котенка. Дома заботливая девушка его искупала и налила в миску молока для гостя. Пришедшая Марина тут же без памяти влюбилась в этого котенка. К счастью для девушки, эта любовь оказалась взаимной: зверек с радостью и благодарностью терся об ее ноги.
– Видишь, как меня животные любят, – подытожила Марина.
– Это он просто не понял, кто же из нас его накормил, – улыбнулась Мария.
– Маш, а подари его мне! У тебя же есть кот. Они вдвоем не уживутся.
– Удивительная у тебя особенность – подарки выпрашивать. Бери, конечно. Я сама уже думала, куда бы его пристроить. Маркиз его появление явно не одобрит.
– Спасибо тебе огромное! Я его Василием назову.
Теперь Васька, уютно свернувшись клубочком, спал на коленях хозяйки. Марина посмотрела на часы: «Скоро мама должна придти. Папа вообще поздно придет. Целыми днями на работе пропадают, как же они так жить могут? Машка вон тоже, сидит и копается в этих книжках. Как не надоедает? Я так не могу. Чтобы я без нее делала? Меня, наверное, сразу бы из школы выгнали. Молодчина она, настоящая подруга».
Мария отложила в сторону кипу многочисленных книг и журналов:
– Марин, ты хоть перед уроком реферат прочитай. А то тебе вопрос зададут, а ты ответить не сможешь.
– Конечно, прочитаю. Ты все?
– Почти. Осталось только вывод написать.
– Пойдем чаю попьем? Мама вчера блинчиков напекла. Я их сейчас разогрею, и будут как...новенькие, что ли...
– Как будто только что со сковородки сняли, – поспешила Маша на помощь запутавшейся подруге.
– Точно! Пойдем.
Наливая заварку из белоснежного чайничка, Марина исподлобья посмотрела на гостью. В озорных глазах Каниной явно застыл вопрос. Она словно пыталась прочитать потайные мысли подруги, понять, в каком та настроении.
– Так... Ты о чем-то хочешь спросить, – догадалась Мария.
Марина, обрадованная тем, что наконец-то можно обо всем расспросить, в один прыжок очутилась на табуретке:
– Машка, а как тебе новый историк? Знаешь, я заметила: ты как-то не так на него смотрела...
– Как «не так»?
– А вот так! На учителя так не смотрят! Ты, конечно, можешь сказать, что это не мое дело, но как лучшая подруга, я имею право знать.
– Ты так говоришь, будто обвиняешь меня в чем-то, – в голосе Маши послышалось нескрываемое недовольство.
– Да ни в чем я тебя не обвиняю! Интересно просто, – пыталась оправдаться подруга. – Я бы очень хотела узнать твое впечатление о нем, – уже совсем тихо прибавила она.
– Да тут и знать-то нечего, – опустила Маша глаза.
– Врешь и не краснеешь! Можно подумать, я ослепла.
Маша немного отпила из огромной фарфоровой кружки и тихо сказала:
– Марин, я, если честно, сама не понимаю, что происходит... Давай потом об этом поговорим?
– Ну конечно, если ты сейчас не хочешь, поговорим потом. Да ты кушай, кушай, а то одни кости останутся.
Получив пятерку за реферат, Марина после урока рассыпалась в благодарностях подруге:
– Машенька, ты просто чудо!!! Если бы не ты, у меня бы вообще тройка выходила, а теперь, может и четверочка «обломится». Спасибо, спасибо, спасибо!!! Дай я тебя поцелую!
Марина в порыве радости и правда хотела чмокнуть подругу в щеку, но к девушкам подошла Анжелика Хамина. «Явилась, не запылилась», – сквозь зубы процедила Канина. А потом чуть громче, так, чтобы Анжелика услышала, затараторила:
– Внимание всем!!! Приближается особо опасный объект! Просьба всех использовать индивидуальные средства защиты.
Стоящие у окна школьного коридора ребята негромко засмеялись. Анжелика на секунду остановилась, чтобы откинуть со лба длинную челку и, сдавленно улыбнувшись, подошла к подружкам:
– Девчонки, между прочим, через три минуты звонок на урок. Неужели вы хотите опоздать на историю? Лично я считаю, что к ТАКОМУ учителю опаздывать на урок непозволительно.
– «Непозволительно!», – передразнила Марина, – а юбку выше пупка надевать на урок к «ТАКОМУ» учителю позволительно?
– Что хочу, то и ношу, – фыркнула Анжелика.
– Носи на здоровье! Главное – не простудись.
Анжелика изобразила подобие улыбки и ушла, плавно покачивая стройными бедрами.
– Смотри головой люстру не задень, – почти прошептала ей вслед Канина. – А ты чего застыла? Даже не сказала ей ничего! – заметила Марина безучастность подруги.
– Знаешь, а по-моему, ей Игорь Алексеевич нравится, – задумчиво протянула Маша.
– Ну и пусть нравится! Тебе-то что?
– Мне – ничего.
– Ты как будто оправдываешься... – прищурилась Марина.
– Я? Да зачем мне оправдываться??? Марин, ты опять начинаешь? – на щеках Мельниковой заалел румянец.
– Да ладно Маш, проехали.
– Мы с тобой еще никуда не уезжали!
– Маш, успокойся. Обещаю на эту тему хранить скорбное молчание. Пока ты сама не заговоришь о нем.
– Ладно, мир. А юбка на Лике сегодня так себе.
– В этом я с тобой полностью согласна!
С Анжеликой Хаминой девушки учились вместе с пятого класса. Ее родители приехали в Степное несколько лет назад, так как у ликиной мамы астма, и запыленный городской воздух ей противопоказан. Анжелика – стройная и высокая девушка с хитрыми зелеными глазами. Симпатичная; ее даже можно назвать красивой. Когда она пришла в пятый «Б» класс, многие ребята начали за ней ухаживать. Девочкам она тоже понравилась, многие хотели с ней подружиться. Но со временем кавалеров и подруг у Лики становилось все меньше и меньше. Многие просто начали над ней смеяться, за глаза, конечно. Подтрунивать над девушкой в разговоре могут лишь Маша и Марина. Девушки не желают Анжелике ничего плохого, просто им не нравится ее манера держать себя. А Лика ведь королева, по ее субъективному мнению, конечно. Считает себя самой умной, самой хитрой, самой ловкой, самой красивой, в общем, самой-самой. И часто оказывается далека от истины. Именно за такую самовлюбленность и завышенную самооценку ее недолюбливают одноклассники. Да и не только одноклассники.
