Анджей Ясинский - Ник 8
Я подошел к борту корабля:
- Эй! Профессор кислых щей! Поднимайтесь сюда! Мы уже посмотрели, что хотели, оставляем вам все это под вашу ответственность!
Профессор, который замер у корабля и медленно обводил его взглядом, встрепенулся и забыв, что раньше земля скользила и не пускала, легко взбежал по ней. Остановился у борта и закинул голову:
- Не поможете?
- Без проблем, - кивнул я и втянул его и его помощников на борт.
- Ух! Чем это вы... - Начал профессор, но тут же замер, уставившись на лежащую на палубе мумию. Потом очнулся и засуетился. - Черт, черт, черт! Надо срочно вызвать людей с приборами. И как-то надо ограничить доступ воздуха к ней - разрушится же!
- Не беспокойтесь, профессор. Я сразу покрыл ее не пропускающим ничего силовым полем. Так что ничего с нею не случится. Когда захотите снять его, просто слегка нажмете ладонью в области груди. Поэтому осторожнее.
Профессор тут же успокоился:
- Благодарю. Видимо, знания вы не зря в учебных заведениях получали. Такс... Очень забавный экземплярчик у нас тут. - Пробормотал он, присев на корточки у лица или морды мумии.
- Вы встречались с подобным? - спросил я.
Профессор Тараканкин медленно покачал головой.
Пока профессор думал, я попытался считать информацию с корабля, но кроме какой-то серости ничего не увидел. Но зато при подключении к астралу что-то стало нащупываться. Подумав, что сейчас не время, я быстро сгонял в свой домик в астрале, и привязал еще одну нитку к якорю, рядом с предыдущей. Накапливаются нити, однако.
- Ладно, оставайтесь тут, а мы пошли. - Я отвернулся и посмотрел на детей, потом за борт. Оценил высоту. - Дети, я кажется понял, чему вам надо научиться.
- Чему? - Сергей с интересом глянул на меня.
- Летать!
- Как на летках?
- Ну... похоже, да не похоже. Скорее как стрекозы.
- О! С крыльями, что ли? - Катя распахнула глаза.
- Ага, вот примерно так, - я вытянул вперед руки, под ними параллельно вперед вытянулись и легли в ладони рукоятки. Сзади за спиной развернулись и нетерпеливо затрепетали полупрозрачные крылья. Четыре штуки по две с каждой стороны. Я нажал кнопку и сзади поднялся ветер, сопровождаемый тихим стрекотанием.
Легко потянул рукоятки и с разворотом на месте, штопором ввинтился в небо. Остановился в нескольких метрах над палубой и глянул вниз. Все смотрели на меня, даже профессор. Правда удивлены особо не были, ведь мои крылья не выбивались из технических возможностей цивилизации.
Я опустился обратно.
- Класс! - сказал Сергей. - Действительно классно! Я не видел и даже не слышал, что такие движки выпускают.
- Ну, пошли отсюда. Рэкс, Гоша! Прыг-скок за борт и мы за вами. - Я подхватил детей подмышки и прыгнул с палубы. Рядом вытянулись в воздухе защитники детей, сиганувшие практически одновременно с нами.
Где-то сзади нам смотрел вслед профессор и два его помощника. Но про нас они скоро совсем забыли - интересная находка их влекла сильнее, чем какой-то странный мужчина с детьми. Даже не спросили, откуда корабль взялся! Какой же он к чертям собачьим профессор?
И тут мне по временному каналу в болталке постучались.
Корабль Луч
Большой черный корабль угловатой формы висел в пустоте, вдали от крупных космических объектов. Несмотря на то, что эта область пространства называется главным поясом астероидов Солнечной системы, по сути она настолько разрежена, что вероятность столкнуться тут с каким-нибудь камнем довольно низка. Но в рамках всей системы пояс довольно плотен и космический корабль тут неплохо терялся на фоне летающего в этом пространстве мусора.
Игорь Анатольевич, капитан корабля, в очередной раз проводил совещание, пытаясь найти выход из сложного положения, в которое попал подчиненный ему корабль. В последнее время такие совещания приобрели бОльшую глубину и результативность вследствие того, что у них появилась возможность неограниченного общения с ЦУПом на Земле в режиме реального времени. Кроме того, как показало время, канал связи (вернее каналы - от каждого переделанного УНИКа) оказался настолько широким, что искин корабля практически полностью решал свои задачи по информационному обеспечению корабля, в том числе и по обеспечению исследований различного рода, резко ускорившимися в результате информационной сцепки исследовательских СУНИКов лабораторий корабля с СУНИКами и даже БУНИКАМИ исследовательских институтов Земли. Правда в результате определенных выводов психологов, и не афишируемых причин от специалистов службы безопасности, общение с родственниками команде рекомендовали ограничить.
- Что у нас по безопасности корабля? - устало массируя глаза, спросил капитан. Вокруг него в виртуальном пространстве находились те, с кем ему приходилось обсуждать проблему. По мере возникновения новых вопросов, среди них появлялись и пропадали виртуальные копии остальных специалистов.
Андрей Николаевич, майор СБ, тоже не в лучшей форме, ответил:
- По технической части: ребятам с Петром во главе и с помощью лаборатории Ефима Сергеевича удалось перепрограммировать несколько ракет-дронов, улучшенных нашим недавним гостем, для использования их в качестве удаленных систем мониторинга. Пришлось использовать со склада запасные СУНИКи в дополнение к штатным "мозгам" дронов. В основном для навигации в рамках солнечной системы - ведь они не были рассчитаны на работу на таких расстояниях, как сейчас. И еще для связи. Для этого Петр придумал интересную штуку, - майор усмехнулся и глянул на смущенного мужчину. - Так как из дронов были удалены заряды, появилось место и для СУНИКов и для наших новых УНИКов, также улучшенных... хм... эль Багдади, - при этих словах капитан слегка поморщился, вспомнив, как торговался за них. Причем плохо торговался, несмотря на то, что потом в стопке УНИКов они оказались почти все. И все с возможностью выхода в сеть Земли. Не очень понятно, почему эль Багдади так сделал. - Посредством их СУНИКи с помощью еще кое-какой аппаратуры снимают пассивную информацию с пространства, передают на Землю по контакту на БУНИК ЦУПа, а оттуда - нам. Причем уже на уровне ЦУПа информация обрабатывается и нам приходит довольно насыщенный информационный слой данных, - майор вдруг закашлялся и взял в руки стакан воды. Прежде чем выпить, он кивнул Петру.
Петр, подхватил эстафету и продолжил:
- Таким образом мы имеем дроны, которыми можем управлять и напрямую и через земной ЦУП, и которые теоретически способны передвигаться по всей Солнечной системе...
- А почему теоретически? - поинтересовался капитан.
- Потому что есть проблема в двигателях дронов.
- А что с ними не так?
- А то, что это обычные реактивные двигатели, с кое-какими дополнениями, предназначенные для доставки боевого заряда на довольно ограниченное расстояние. У них нет возможности остановиться, а потом снова запуститься. Да и время действия довольно короткое...
