Павел Волков - Ложь креационизма
В. И. Вернадский поддерживал мысль о том, что
«…жизнь с космической точки зрения „есть не что иное, как постоянное задержание и накопление химической и лучистой энергии, замедляющие превращение полезной энергии в теплоту и препятствующие рассеянию последней в мировом пространстве“.
(Э. И. Колчинский „Эволюция биосферы“», стр. 51-52)«В „Очерках геохимии“ Вернадский охарактеризовал основные способы увеличения энергии в биосфере: во-первых, это фотосинтез и выделение организмами кислорода, обладающего высокой химической активностью; во-вторых, захват растениями новых областей Земли, превращение их в области аккумуляции солнечной энергии при фотосинтезе; в-третьих, аккумуляция солнечной энергии в горючих ископаемых и биогенных минералах. Эволюция биосферы, отмечал Вернадский, ведёт к прогрессивному накоплению запаса превращаемой энергии в поверхностных оболочках Земли, прежде всего в литосфере, и тем самым к уменьшению „производства“ непревращаемых форм энергии в земных условиях. Препятствуя деградации энергии, жизнь обусловливает рост негэнтропии в биосфере; „происходит увеличение деятельной энергии“ (Вернадский, „Очерки геохимии“, стр. 228). По мере развития растительности и усложнения трофических связей в биосфере идёт обогащение её живого и биокосного вещества аккумулированной энергией».
(Э. И. Колчинский «Эволюция биосферы», стр. 52)Затраты энергии на преодоление энтропии растут с повышением уровня организации живых существ.
«У птиц и крупных млекопитающих эффективность использования ассимилированной энергии меньше 1 %, а у мелких млекопитающих она достигает 6 %, у насекомых колеблется в пределах 5-13 % и, наконец, у некоторых водных животных превышает 30 %. Наименее активные пойкилотермные животные, обитающие в воде, затрачивают значительную часть ассимилированной энергии на рост и размножение, достигая тем самым максимума в эффективности использования энергии на воспроизводство биомассы данной особи. Однако особи со столь высоким коэффициентом использования ассимилированной энергии относятся к видам, отличающимся низким коэффициентом выживаемости».
(Э. И. Колчинский «Эволюция биосферы», стр. 158)То есть, никакого противоречия законам термодинамики нет. Синица поедает в день столько насекомых, сколько сама весит. Но только ничтожная доля съеденного ею вещества (упорядоченного в виде биологических тканей) пойдёт на прирост тела синицы (и, соответственно, будет пребывать в упорядоченной форме). 90 — 99 % плоти насекомых будет преобразовано в простые продукты: углекислый газ, водяной пар и соли. А значительная доля химической энергии, запасённой насекомыми, рассеется в виде тепла, выделяемого телом синицы. Не зря для повышения эффективности использования энергии растущие птенцы синицы (и других птиц) эктотермны, то есть, их греет мама, а не внутреннее тепло химических процессов. А сами насекомые запасли в упорядоченном веществе своего тела 5 — 13 % той химической энергии, что получили со съеденными растениями. Остальная энергия рассеялась, а сложные вещества растения превратились в углекислый газ и водяные пары.
«В ходе эволюции биосферы была выработана оптимальная организация, связанная с особенностями использования ассимилированной энергии на различных уровнях жизни (Шварц, 1976). В предложенной Шварцем схеме показано, что эффективность её использования падает по мере повышения уровня биологической интеграции. Эта эффективность составляет (%): элементарные физиологические функции — 70–80; работа организма в целом и комплексные физиологические функции — 15–50; рост, размножение и развитие индивида — 1.5-15; размножение и развитие популяций — 0,5–7; использование энергии сообществом фотосинтезирующих растений — 0,1–2; использование энергии солнечного излучения высшими трофическими звеньями — 0,01-1; использование солнечной энергии для продуцирования новых тканей животных — 0,0002-0,05».
(Э. И. Колчинский «Эволюция биосферы», стр. 158)Куда девается вся остальная энергия? Рассеивается в виде тепла, идёт на расщепление сложных органических веществ до простых низкомолекулярных. Из одной молекулы глюкозы и трёх молекул кислорода образуется 6 молекул углекислого газа и 6 молекул воды:
C6H12O6 + 3O2 > 6 CO2 + 6H2O
Как видим, из 4 молекул получается 12. Энтропия (мера беспорядка) растёт! Противоречий 2-му закону термодинамики нет!
В. Л. Комаров считал, что
«„...смысл“ органической эволюции заключается в выработке форм, замедляющих энтропию солнечной энергии. По его мнению, всё многообразие органических форм есть не что иное, как своеобразный способ усложнения циклов трансформации жизни на Земле и повышения энергетической эффективности живого, проявляющейся в образовании „стойких систем энергии“»
(Э. И. Колчинский «Эволюция биосферы», стр. 154)«Замедление» ещё не означает «остановка». Всякое живое существо после смерти разлагается. Преодоление энтропии с помощью энергии прекращается, и энтропия берёт своё, что проявляется внешне в виде разложения мёртвого животного или растения. Но и этот процесс замедляется некоторыми формами жизни — животными-падальщиками и грибами (но стоит помнить, что гиена, гриф, плесневые грибки и гриб-трутовик тоже не бессмертны).
На стр. 107 автор обвиняет эволюционистов в «дешёвом увиливании» от темы зарождения и первичной эволюции жизни. Но ещё не ясно, чьи доводы оказываются более «дешёвыми»: основанные на опытах и научных исследованиях теории учёных или слепая догматическая вера лжеучёных от религии, приправленная ложью и полуправдой.
Очередная глава книги Х. Я. называется
«Можно ли объяснить проект случайностью?»
и автор пытается доказать, что, разумеется, нет. Попробуем проанализировать эти аргументы.
Стр. 109 — автор приводит слова материалиста, бывшего председателя Академии Наук Франции зоолога Пьера Грассе:
«Очень трудно поверить в то, что удачные мутации обеспечивали всё необходимое для растений и животных. Но дарвинизм требует большего. Только одно растение, одно животное должно подвергнуться полезным случайностям тысячи и тысячи раз. То есть, чудеса должны превратиться в свод правил, и все маловероятные явления должны осуществиться. Нет закона, который бы запретил мечтать, но не следует впутывать сюда науку».
Золотые слова эта последняя фраза учёного! Не стоит впутывать науку в религию! А что же говорит наука обо всём остальном?
Начнём с того, что единица эволюции — не отдельная особь, а популяция. Именно в популяции происходит образование и накопление мутаций. Мутации исключительно редки, но их темп во много раз выше темпа изменений окружающей среды, среды жизни организма. Особь, несущая мутантные гены, не всегда мутировала сама. Она могла получить их от родителей. Неадекватные изменениям среды и изменениям образа жизни организма мутации терялись со смертью их носителей, адекватные (пусть даже бесполезные или вредные в прошлом, в иной обстановке) сохранялись и закреплялись. Не стоит думать, что одна особь (или даже один их род по отцовской или материнской линии) подвергалась мутациям тысячи раз. Эволюционирует популяция, насчитывающая от десятков до десятков тысяч особей. А контакты между популяциями способствуют распространению мутации. Но закрепится она только там, где будет способствовать выживаемости популяции. Весь вид одновременно меняться не будет. А чудеса оставим для сказок.
Стр. 110:
«Пусть эволюционисты поместят в большие химические сосуды крупное количество таких основных структурных элементов живого, как фосфор, азот, углерод, кислород, магний, железо и т. п. Пусть также добавят в смесь любое количество аминокислот, образование которых в природных условиях невозможно, и белков… Затем, пусть поддерживают угодную им температуру и влажность этой смеси… Но что бы они не делали, из содержимого никогда не выйдет человек. Как не выйдут и жирафы, львы, пчёлы, канарейки, соловьи, попугаи, лошади, дельфины, розы, орхидеи, лилии, гвоздики, бананы, апельсины, яблоки, финики, томаты, дыни, арбузы, инжир, маслины, виноград, персики, павлины, фазаны, разноцветные бабочки и ни одного из миллионов видов живых существ. Что говорить о вышеперечисленных живых организмах, когда они не смогут получить даже одной клетки?»
Тирада, безусловно, гневная, и производящая впечатление на людей, малосведущих в науке. Попробуем разобраться. Начнём с того, что аминокислоты всё же могут образовываться в природе. Их нашли даже в метеоритах. Далее: яблоки — не особый вид живых существ. Это плоды дерева под названием яблоня. Такие вещи знает даже школьник.
