Ольга Юнязова - Встреча над пропастью
– Володь, а ты не пробовал организовать в городе службу доставки молока по домам? Ты бы привозил молоко в одно место, а там бы его фасовали и развозили по городу.
– Пробовал. – Владимир безнадежно махнул рукой и отвернулся.
– И что? – Александр вопросительно посмотрел на Галину. – Не получилось?
Она улыбнулась, тоже махнула рукой – мол, лучше не спрашивай – и пошла мыть посуду.
– Не понял! Я что, задал неприличный вопрос? – растерялся Александр.
– Да уж, – вздохнул Владимир, – эта тема до сих пор отзывается болью в душе.
Однажды Владимир встретил в городе своего одноклассника. Разговорились, рассказали друг другу о своих успехах. Владимир – о своем бизнесе, а одноклассник – о своем. Выяснилось, что они очень нужны друг другу. Владимир пожаловался, что не успевает уже сам доставлять покупателям молоко, а одноклассник, который занимался частным извозом, посетовал, что все труднее становится поймать клиента на дороге. Договорились, что за определенную плату (она была значительно больше, чем обычный заработок таксиста) одноклассник возьмет на себя половину покупателей Владимира. Сначала все шло хорошо, но потом у детей вдруг появилась аллергия на молоко, и люди начали отказываться от него. Причем все отказы были именно среди тех, кого обслуживал одноклассник Владимира. Галина и Владимир заподозрили, что новый помощник разбавляет козье молоко купленным в магазине коровьим.
– И что? – спросил Александр. – Как вы вышли из этой ситуации?
– Бесславно, – ответил Владимир. – Очень трудно сказать человеку в лицо о своих подозрениях, не имея при этом никаких доказательств. Конечно, он ни в чем не сознался, да еще и заявил, что Галина руки не моет перед тем, как коз доить, вот, мол, у детей аллергия и появляется. Выслушал я, в общем, много гадостей о себе и с приятелем расстался. Хотя я до сих пор не уверен, что наши подозрения были оправданы. Да теперь уже, наверное, никогда и не узнаем.
– Слушай, – улыбнулся Александр, – а ты найди порядочного человека в городе, и пусть он тебе помогает.
– А как я пойму, порядочный он или нет? – удивился Владимир.
– А по-моему, это у каждого на лице написано. Вот ты кого выбрал в помощники? Ты выбрал человека, к которому в такси люди садиться не желали. А ты ему молоко доверил и здоровье детей.
– Так если бы у него свой бизнес нормально шел, то зачем бы ему моим заниматься?
– Ну ты даешь! Только что мне рассказывал про то, как надо принимать решения, и сам же только что принял решение, что никто порядочный тебе помогать не будет! А ну-ка скажи: «Хочу найти человека, который поможет мне развозить молоко и при этом будет очень честным и хорошим».
– Точно! – согласился Владимир и засмеялся. – Тебя учить, так я умный, а сам забыл такое элементарное правило. – И он повторил «заклинание», которое ему подсказал Александр.
– Кстати, насчет «меня учить», – напомнил Александр после небольшой паузы, – я понял, чего хочу на ближайшее время. Можно продолжать обучение.
– Ой, какой ты нетерпеливый! – возмутился Владимир. – Если бы я так доставал твоего деда в свое время, то…
– Что? Знал бы намного больше?
– Вряд ли. Дед Ефим говорил: «Каждое знание должно «прилипнуть», а потом уж и новое можно получать».
– Прилипнуть?
– Ну… Ты же, кажется, работал на стройке?
Александр кивнул.
– Видел, как стенку штукатурят?
– И сам штукатурил.
– Вспомни, что будет, если на еще не засохший слой штукатурки наложить следующий слой?
– Все обвалится на фиг.
– Вот и тут так же. Если предыдущая информация не впиталась в твою жизнь, не проверилась на практике и не стала твоим Знанием, то следующая информация в лучшем случае быстро забудется.
– А в худшем?
– А в худшем отобьет напрочь желание продолжать обучение.
– И что мне теперь, ждать, пока все мои желания сбудутся? – расстроился Александр.
– Подожди хотя бы до послезавтра. Обдумай, повспоминай, какие желания в твоей жизни сбылись, а какие ты загнал в «болото». Если вспомнишь, то постарайся их оттуда вытащить.
– А если они уже не актуальны?
– Например?
– Ну, в детстве я, например, очень хотел стать следователем уголовного розыска, – сказал Александр, – но сейчас уже не хочу.
– Замечательно, – обрадовался Владимир. – А вспомни, почему ты хотел именно эту профессию?
– А потому что мне очень нравились фильмы про детективов, помнишь: «Следствие ведут знатоки». Мне казалось, это так увлекательно – распутывать разные загадки, находить преступников, сталкиваться с опасностями.
– А сейчас тебе это разве не кажется увлекательным занятием?
– Ну почему? И сейчас мне это тоже интересно, но что я тут в деревне разгадывать буду?
– Ну, вот видишь! – Владимир сделал недовольное лицо. – Ты опять наступаешь на горло собственному желанию. А может быть, это то дело, которое сейчас висит в воздухе и ждет, кто же его начнет, наконец, делать?
– Какое дело?
– Ну, я тоже пока не знаю какое. Если бы все было так просто. Может быть, ты станешь знахарем и будешь искать причины человеческих заболеваний?
– Ого! – воскликнул Александр и взялся за сердце. – Отозвалось!
– Вот видишь! Кстати, – вспомнил Владимир, – твой дед все время сетовал, что не хватает у него сил и умения, чтобы до причины заболевания докопаться. Говорил, что он только следствия убирает, а это, мол, неправильно. Все надеялся, что я научусь, но…
– Значит, на меня вся надежда? – улыбнулся Александр. – Ну ладно, пойду «сушить штукатурку». Спокойной ночи.
Матрешки
Этой же ночью Александру приснился дед. Он держал в руке матрешку. «Это ты», – сказал он Александру. Потом разломил матрешку пополам и вытащил из нее другую, потом еще раз, потом еще… Когда дед дошел до седьмой, самой маленькой, неделимой матрешки, он протянул ее Александру: «Вот это твое тело. Но ты – это не только оно».
«А что еще?» – хотел спросить Александр, но звуки как будто прилипли к гортани.
Дед поднес палец к губам: «Тс-с-с! Молчи. Я не успею тебе всего объяснить. Сам постарайся понять!» После этого он растворился в темноте сна.
Утром Александр почти ничего не помнил из того, что ему снилось, но этот фрагмент сна с матрешкой вспоминался очень отчетливо. Дед явно хотел что-то ему сообщить. Но что?!
Пойти к Владимиру за советом? Но он уже наверняка уехал и вернется только к вечеру. И к тому же дед сказал, что надо постараться понять самостоятельно. Вот тебе, пожалуйста, – задачка. Разгадывай, ищи ответ, реализуй свое детское желание.
Александр вышел во двор. Утро было хмурое и прохладное. Хотелось юркнуть обратно в дом и залезть под одеяло. И уж точно абсолютно не хотелось выполнять привычные утренние процедуры с отжиманием железных гантелей и купанием в речке.
Но когда Александр, повинуясь желанию тела, вернулся в дом, то почувствовал, что сидеть в темной маленькой комнате ему хочется еще меньше.
«Да, – подумал он, усаживаясь на свой топчан, – тяжело быть лентяем. И того не хочу, и сего не хочу… А чего же я хочу-то?… И чем отличается «хочу» от всех остальных состояний? Как человек вообще понимает, что он чего-то хочет? И почему одним людям это «хочу» является в виде одних желаний, а другим – в виде совсем других? Почему один хочет яблок, а другой мяса?… Ну, на этот вопрос ответ почти понятен: одному не хватает витаминов, а другому – калорий и белков. Но это всего лишь желания тела. Ну-ка, ну-ка…»
Александр вспомнил матрешку. Почему дед выбрал именно этот символ? Все матрешки одинаковой формы, отличаются только размером и раскраской. Не означает ли это, что все «уровни» его «я» имеют какие-то аналогии с физическим телом? И почему матрешек семь? Наверняка это имеет какой-то смысл!
Александр почувствовал, что в домике прохладно и сыро. Захотелось растопить печку. Он взял в углу комнаты топорик и пошел рубить полешки, которые накануне привез из лесу.
Махая топором, Александр отметил, что в отличие от утренней зарядки, которую ему сегодня делать было лень, рубить дрова очень даже приятно. «Интересно, – размышлял он в процессе работы, – а может быть, мне не хотелось делать бессмысленные движения гантелями-утюгами потому, что я предчувствовал другую, более полезную для меня сегодня зарядку, где физические нагрузки совмещаются с реальной работой?»
Растопив печку, Александр продолжил рассуждать: «Значит, «хочу» подает нам сигнал о необходимости чего-либо, а «не хочу» пытается экономить нашу энергию, чтобы не тратить ее впустую. Стало быть, – следующая мысль очень его порадовала, – лень – это наш внутренний экономист, который не позволяет тратить энергию, предназначенную для чего-то другого. А не потому ли в русских сказках всякие Иванушки-дурачки да Емели-лентяи оказываются самыми удачливыми? Надо будет потом эту тему поподробнее разобрать…
Итак, – продолжил он размышления о желаниях, – «хочу» – значит есть необходимость. «Не хочу» – значит либо нет необходимости, либо нет сил, либо есть необходимость, но сил нет, либо силы есть, но нет необходимости. О как! А если проще: желание – это сигнал о том, что есть необходимость и возможность.
