Ernest Tsvetkov - Genyi_Zhiznetvorchestva
Я существую, значит умираю.
И если мой конец не предрешен,
то я живу, живу – не умираю.
2 (1995)
Не становится ли ясно, что все мои ТАМ уже ЗДЕСЬ?
И куда бы я ни шел, я уже там.
Мой ум начинает осваиваться
в лабиринтах пространства.
Границы стерлись, и ориентиры обозначили себя.
Теперь я могу совершить путешествие.
А шествие Пути свершается постоянно.
Посему нет ничего завершенного, ибо все совершенно.
И то, что свершилось, еще не совершилось.
Всегда – это только - Сейчас.
Все остальное – Никогда.
3 (2005)
Я иду на ощупь по лучу,
вряд ли я что-либо получу
в окончанье этого пути.
166
Просто знаю – надо мне идти.
Смолкнет шум и в глубине безмолвья
я себя узнаю по шагам.
Просто знаю, что куда б ни шел я –
я уже оказываюсь там.
***
Однажды…
Однажды я просто решил – быть
и испытал, что такое счастье.
Однажды мне просто подумалось – "я есть",
и узнал – Бог Есть.
Однажды я просто вспомнил – "я умер вчера"
и сделал вывод – сейчас я бессмертен.
Между двумя берегами любой реки
существует возможность безбрежности -
как между Альфой и Омегой -
нескончаемая вечность.
***
Памяти Вийона
Кто деликатен, тот и груб.
Прекрасное нам вкус калечит.
Дурак умен, а умный глуп,
Дано немому красноречье.
Порочен праведник святой,
Невинное дитя порочно.
Лишь хрупкое изделье прочно
И здоровее всех больной.
И самый щедрый - лишь скупой,
Глубокомыслен пустомеля.
Где свадьба - там за упокой,
Где похороны - там веселье.
Где целомудрие - разврат.
А люкс шикарный - каталажка.
И бриллиант во сто карат
167
Всего лишь блеклая стекляшка.
Серьезен шут, красив урод.
То, что действительно, то странно.
Логично лишь Наоборот,
А истина - дитя обмана.
***
168
65-я гексаграмма
Тьма вещей
уматывает к Матери
великой, неприступной
и ужасной.
Что за эпоха на дворе –
до Дао или после – кто ответит?
Где может обозначен быть Предел
Великого предела
всех вещей?
Или где вещи – там
Великий Беспредел?
- Кто видел, где Ян?
- Он пьян.
- А Инь?
- Аминь.
- Кто ж тогда порождает Ци?
- Ци уходит на цыпочках тихо, словно безмолвный ручей.
А в это время Нарцисс
радостно плещется в заводи,
которую сам и наплакал
от умиленья к себе,
самозамкнув свою ци.
Кто он – дитя межсезонья.
наивно любящий дождь
и осознанно
в траве заблудиться желающий?
Циклы один за другим
следуют. С ними и я
следую сам за собой
***
169
УХ
1
Х. Есть еще то, что меня мнет.
У. А ты не мнись.
Х. То, что меня сминает и подминает, есть еще.
У. То, что подминает, то не поднимает. Не подминайся и не сминайся. Меняйся.
Х. Я хочу меняться, но есть еще то, что меня мнет.
У. Мнут мнения. Чем больше мнишь, тем сильнее сминаешься.
Х. Что делать?
У. Кому?
Х. Мне.
У. Поставим вопрос иначе – не что делать, а что не делать?
Х. Хорошо. Что не делать?
У. Кому?
Х. Мне.
У. Не мни и не мнись.
2
Х. Ветер осенний, швырни мне в лицо горстку листьев.
Россыпь листьев, устели взгляд мой.
У. Растворись, тварь. Пока не растворишься, не сотворишься.
Х. Растрави мою душу пронзающим угасанием утренних сумерек.
Я хочу безмолвно бродить по топким тропкам твоих затаенных лесов, осень.
Я хочу быть безмолвным и тихим странником среди островов твоих снов.
Я хочу быть безмолвным и тихим. Ты слышишь?
У. Я слушаю. Мои слуши внимают.
Х. Мне не хватает печали.
У. Мои слуши внимают.
Х. Мне не достает чуть-чуть небытия.
У. Мои слуши внимают.
Х. Повергни меня, Осень. Я так быть хочу побежденным!
У. Да. Либо поверженным, либо отверженным.
Одиночество – победителю, счастье – побежденному.
Прими мою сладость медленного и нетленного угасания.
Сбрось листву своих мыслей.
Шуршащим шорохом осып айся и просып айся от своих бесчисленных явей.
Чернеющих чертогов познай великолепие.
Узрей великолепие золотых лепнин, беззвучно исчезающих во мшистой мгле моих
дебрей.
3
Х. Как мне тебя назвать?
У. Ты не сможешь меня назвать. Ты можешь только призвать.
4
Х. Я один. Мое око одиноко. Я бреду неведомо куда. Я непрестанно бреду.
И в том мой бред. Мое око – пустое окно. А в дали никого нет.
У. Обрати свое око внутрь.
В доме нет никого, потому что в доме нет тебя.
Только тогда никого нет, когда нет тебя.
Х. (оглядываясь) Где ты?
170
У. Я – голос глубин. Не оглядывайся. Остановись. Застынь. Прислушайся ко мне.
Перестань говорить и вслушайся. Стань безмолвным. Вслушайся.
Х. (Растерянно). Ничего не понимаю.
У. А ты и не понимай. Ты – внимай.
***
171
Я становлюсь
Я становлюсь действительно собой
в той мере,
в какой перестаю
им быть.
***
МЫ ВЕЩИЕ ВЕЩИ ТОГО
КТО СЖАЛСЯ
И СТАЛ БОГОМ
РЕБЕНОК ПЕРЕПРЫГНУВШИЙ БЕЗДНУ
ТИХО РЕЗВИТСЯ
НА ПОДОКОННИКЕ
ГОСПОДИ
ПОЗВОЛЬ
МНЕ
БЫТЬ
***
172
Они бродили
В одном городе, в стародавние времена люди бедствовали. Они бродили среди руин и
пепла, зябко ежились и прозябали. В конце концов, их отчаяние достигло такого накала,
что они возопили: "Молим о Правителе, который обустроит и благоустроит наш город"!
В город руин и пепла пришел новый Правитель. Он оглядел угодья, посмотрел на
подданных и спросил:
- Хотите ли вы благоденствия и процветания?
- Да! Хотим! – Ответили жители.
- Хотите ли, чтобы и дети ваши получили все, что им необходимо?
- Конечно, конечно…
Правитель пообещал, что так оно все и будет – в соответствиями с пожеланиями.
И, к чести его сказать, обещание выполнил.
Он насадил сады. И сады зацвели.
Он построил дома. Дома оказались уютными и добротными.
Открыл школы и пригласил знающих учителей.
В больницы привлек лучших врачей.
Страна преобразилась. В ней поселилась радость.
Так шло время. Оно даже не шло, а – неслось, летело, стремилось – к новым
свершениям, событиям, переменам.
С горожанами также начали происходить перемены. Правда, какие-то странные: они
сначала ликовали, воодушевленные, преисполнялись восторга. Безоговорочно и всей
душой поддерживали Правителя с его реформами. Они увлеченно строили, всматриваясь в
раскрытые перспективы, осваивали пространства, но…
потихоньку стали поговаривать, что все это очень замечательно, великолепно,
достойно всяческих похвал и энтузиазма, однако…
- все же чего-то не хватает
- да, совсем чуть-чуть, немножечко, но чего-то не хватает
- а чего не хватает?
- да и сами не знаем, чего
- это вы верно подметили, мы тоже не знаем, чего не хватает, но определенно с вами
согласны – чего-то не хватает
- может быть, в школьном обучении какой-то изъян?
-да нет, довольны детишки
- да и мы довольны; речь не о недовольстве; мы всем довольны, на самом деле; только
не хватает чего-то
- а надо – знаете что?
- что?
- к Правителю пойти, пусть он нам все растолкует и объяснит
- точно! правильное решение! пошли к Правителю!
И они пошли к Правителю.
Тот принял их учтиво.
- мы пришли, чтобы прояснить кое-какие вопросы
- извольте, я к вашим услугам
173
- нам чего-то не хватает
- вы чем-то недовольны?
- нет, что вы, что вы! все идеально! нельзя и пожелать лучшего! все наши мечты
исполнились!
- доктора плохо лечат?
- чудесно лечат!
- учителя снизили качество обучения?
- напротив – даже усовершенствовали
- дома ваши ветшают?
- при такой застройке дома наши веками стоять будут
Правитель задумался.
- так чего же вам не хватает? еды?
- еды в достатке
- зрелищ?
- зрелищ хоть отбавляй!
Правитель посмотрел в окно. Светило солнце, роскошествовала растительность,
бегали беззаботные дети, и также беззаботно пели птицы. Он обернулся к
присутствующим:
- так чего же вы хотите еще?
Те смущенно потупились.
- этого мы не знаем; за этим-то мы и пришли к тебе; ведь ты же наш Правитель.
Правитель нахмурился:
- ладно, ступайте, я подумаю
Посетители вышли. Мир был прекрасен. Мир – был.
Они шли – в общем-то, довольные, только слегка недоуменные. Кто-то прервал
молчание:
- наш Правитель не объяснил нам, чего нам не хватает
- да, не объяснил… - подтвердили остальные
- хотя, он мудрый и сделал очень много доброго
- совершенно верно, вот только…
- что только?
- только… нет, поймите меня правильно, я ничего не хочу сказать против… но только
